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福師《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》在線(xiàn)作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，首先要考慮的是（ ）
A、活動(dòng)目標(biāo)的制定
B、動(dòng)內(nèi)容的選擇
C、操作材料的準(zhǔn)備
D、活動(dòng)過(guò)程的安排
正確答案:
第2題,數(shù)的組成中兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間存在（ ）關(guān)系
A、互換
B、互補(bǔ)
C、函數(shù)
D、等差
正確答案:
第3題,小組活動(dòng)形式存在著一些問(wèn)題，主要有____。
A、對(duì)教師有較高的要求
B、幼兒之間很難更多的交往和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
C、幼兒很難有充分的機(jī)會(huì)選擇與自己發(fā)展水平相適應(yīng)的材料進(jìn)行學(xué)習(xí)
D、教學(xué)目標(biāo)上的整齊劃一。
正確答案:
第4題,分類(lèi)教育一般安排在（ ）進(jìn)行
A、小班
B、中班
C、大班
D、小、中、大班
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織形式一般有____種
A、3
B、4
C、5
D、6
正確答案:
第6題,（ ）是計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵
A、口頭數(shù)數(shù)
B、按物計(jì)數(shù)
C、說(shuō)出總數(shù)
D、按數(shù)取物
正確答案:
第7題,認(rèn)讀數(shù)字一般是結(jié)合（ ）教學(xué)進(jìn)行
A、數(shù)的組成
B、加減法
C、基數(shù)
D、相鄰數(shù)
正確答案:
第8題,幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)往往沒(méi)有從（ ）角度提出相應(yīng)的目標(biāo)
A、數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B、認(rèn)知能力
C、動(dòng)作技能
D、情感態(tài)度
正確答案:
第9題,____是指幼兒動(dòng)手操作學(xué)具，在與材料的相互作用的過(guò)程中進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能的方法
A、操作法
B、游戲法
C、演示法
D、試驗(yàn)法
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織形式一般有____種。
A、3
B、4
C、5
D、6。
正確答案:
第11題,數(shù)的組成中兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間存在（ ）關(guān)系。
A、互換
B、互補(bǔ)
C、函數(shù)
D、等差。
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,____是指幼兒在教師引導(dǎo)下，對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體進(jìn)行分析、比較，感知和找出它們?cè)跀?shù)、量、形等方面異同點(diǎn)的一種方法。
A、觀察法
B、游戲法
C、操作法
D、比較法。
正確答案:
第13題,在教師指導(dǎo)下，幼兒獨(dú)立選擇活動(dòng)內(nèi)容，一種有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式的是____。
A、集體活動(dòng)形式
B、小組活動(dòng)形式
C、集體與小組結(jié)合的活動(dòng)形式
D、個(gè)別活動(dòng)形式。
正確答案:
第14題,相鄰數(shù)中存在（ ）關(guān)系。
A、可逆
B、大小、多少
C、傳遞
D、等差。
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,____是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法。
A、操作法
B、講解演示法
C、游戲法
D、試驗(yàn)法。
正確答案:
第16題,從兒童學(xué)習(xí)知識(shí)的順序和方式來(lái)看，至少有三層階梯，分別是____。
A、行為把握
B、概念把握
C、圖象把握
D、符號(hào)把握。
正確答案:,C,D
第17題,口頭自編10以?xún)?nèi)的加減法應(yīng)用題的指導(dǎo)要點(diǎn)包括___
A、根據(jù)實(shí)際安排教學(xué)形式
B、用小數(shù)量（4以?xún)?nèi)）學(xué)習(xí)描述和模仿應(yīng)用題，讓幼兒獲得應(yīng)用題結(jié)構(gòu)的感性經(jīng)驗(yàn)
C、教師提供各種編題的條件，讓幼兒充分練習(xí)
D、讓幼兒完全根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由編題
正確答案:,C,D
第18題,幼兒數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)有____。
A、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等的興趣，使他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)
B、引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用的過(guò)程中，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間、空間的感性經(jīng)驗(yàn)，使幼兒逐步形成一些初級(jí)的數(shù)學(xué)概念
C、培養(yǎng)幼兒觀察、思考和解決"數(shù)學(xué)"問(wèn)題的初步能力等
D、培養(yǎng)幼兒正確使用數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料的技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確答案:,B,C,D
第19題,學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)具有以下特點(diǎn)____。
A、一般都采用集體活動(dòng)的形式進(jìn)行
B、一般都以一定的方式進(jìn)行，如教師先激發(fā)兒童興趣等
C、一般都采用個(gè)體活動(dòng)的形式進(jìn)行
D、活動(dòng)過(guò)程就是幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是幼兒游戲活動(dòng)的過(guò)程。
正確答案:,B,D
答案來(lái)源：（www.）,在運(yùn)用講解演示法時(shí)，要注意____。
A、演示、示范、范例的方法必須與講解法配合運(yùn)用
B、教師應(yīng)充分運(yùn)用實(shí)物、教具產(chǎn)生的情景氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
C、有時(shí)圍繞教學(xué)內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)情況，提出問(wèn)題引導(dǎo)討論
D、演示、示范所用的教具、學(xué)具和范例應(yīng)準(zhǔn)確反映教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)屬性。
正確答案:,B,C,D
第21題,下列屬于認(rèn)識(shí)空間方位教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有___
A、從幼兒自身入手初步感知理解方位詞
B、以幼兒為中心判別客觀物體的方位
C、以客體為中心區(qū)分物體之間的方位關(guān)系
D、啟發(fā)幼兒理解空間方位的相對(duì)性
正確答案:,B,C,D
第22題,下面屬于10以?xún)?nèi)序數(shù)的指導(dǎo)要點(diǎn)的是____。
A、集中分兩段教學(xué)
B、結(jié)合教具講解演示，幫助幼兒理解序數(shù)的含義，掌握序數(shù)詞
C、引導(dǎo)幼兒對(duì)基數(shù)和序數(shù)進(jìn)行區(qū)分
D、學(xué)習(xí)從不同方向確定物體的排列次序。
正確答案:,B,C,D
第23題,下列屬于量的排序教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有___
A、利用一些序列玩具學(xué)習(xí)量的排序
B、在比較的基礎(chǔ)上指導(dǎo)幼兒操作
C、引導(dǎo)幼兒掌握排序的方法
D、啟發(fā)幼兒探索并理解物體序列中的可逆性、雙重性和傳遞性
正確答案:,B,C,D
第24題,數(shù)學(xué)教育聯(lián)系兒童的生活，具體地應(yīng)表現(xiàn)在：___
A、教育內(nèi)容應(yīng)和兒童的生活相聯(lián)系，要從兒童的生活中選擇教育內(nèi)容
B、在生活中引導(dǎo)兒童學(xué)數(shù)學(xué)
C、引導(dǎo)兒童用數(shù)學(xué)
D、重視兒童知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性
正確答案:,B,C
答案來(lái)源：（www.）,下列屬于感知集合教育的有____。
A、物體分類(lèi)的教育
B、認(rèn)識(shí)"1"和"許多"
C、比較物體的相等和不相等
D、10以?xún)?nèi)初步數(shù)概念的教育。
正確答案:,B,C
第26題,教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)答行為包含著如下幾個(gè)方面____。
A、教師的發(fā)問(wèn)
B、問(wèn)題提出后應(yīng)讓幼兒有一短暫時(shí)間思考，再請(qǐng)幼兒回答
C、對(duì)幼兒的回答教師應(yīng)有積極反應(yīng)
D、幼兒未能正確回答可以引導(dǎo)回答等。
正確答案:,B,C,D
第27題,下列屬于量的等分教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有___
A、讓幼兒直接感知或親手操作
B、引導(dǎo)幼兒概括等分的基本方法
C、滲透整體與部分關(guān)系
D、多形式的鞏固練習(xí)
正確答案:,B,D
第28題,兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備一般包括如下幾個(gè)方面____。
A、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的選擇
B、學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)
C、幼兒經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備
D、物質(zhì)的準(zhǔn)備。
正確答案:,C,D
第29題,下列屬于用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)定名稱(chēng)的有____。
A、《7的加減》
B、《認(rèn)識(shí)序數(shù)》
C、《送圖片娃娃回家》
D、《超市》。
正確答案:,B
答案來(lái)源：（www.）,數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)的指導(dǎo)包括多個(gè)方面，下面屬于數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)的指導(dǎo)的有____。
A、教師應(yīng)向全體幼兒介紹數(shù)學(xué)區(qū)，并討論制定必要的規(guī)則
B、使每個(gè)幼兒知道數(shù)學(xué)區(qū)中都有哪些材料，它們放在什么地方以及如何使用
C、數(shù)學(xué)區(qū)的材料應(yīng)配合教學(xué)進(jìn)度和幼兒興趣，適時(shí)予以增加或替換
D、動(dòng)員幼兒和家長(zhǎng)為豐富數(shù)學(xué)區(qū)的材料。
正確答案:,B,C,D
第31題,選擇幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的要求包括____。
A、教育內(nèi)容應(yīng)具有超前性
B、教育內(nèi)容應(yīng)具有生活性
C、教育內(nèi)容應(yīng)其有可探索性
D、教育內(nèi)容應(yīng)具有啟蒙性。
正確答案:,C,D
第32題,在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中，活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是____。
A、指導(dǎo)的提供
B、材料的提供
C、活動(dòng)規(guī)則的確定
D、目標(biāo)的確定。
正確答案:,C
第33題,數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)包括的內(nèi)容有____。
A、數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的實(shí)施
B、數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)
C、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
D、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。
正確答案:,C
第34題,下列屬于幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織形式的有____。
A、集體活動(dòng)形式
B、小組活動(dòng)形式
C、集體與小組結(jié)合的活動(dòng)形式
D、個(gè)別活動(dòng)形式。
正確答案:,B,C
第35題,下列屬于認(rèn)識(shí)時(shí)間單位教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有____。
A、結(jié)合幼兒的具體活動(dòng)來(lái)幫助幼兒領(lǐng)會(huì)時(shí)間概念
B、借助于圖片來(lái)使幼兒明確時(shí)間概念
C、引導(dǎo)幼兒初步理解晝夜交替的規(guī)律
D、認(rèn)識(shí)鐘表及用途。
正確答案:,B,C
第36題,分類(lèi)是計(jì)數(shù)的必要前提，能促進(jìn)幼兒分析、綜合等思維能力的發(fā)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,比較的形式可以有對(duì)應(yīng)比較和非對(duì)應(yīng)比較。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,幼兒園的教學(xué)對(duì)于兒童數(shù)學(xué)概念的發(fā)展起著重要的作用，教學(xué)是促進(jìn)兒童發(fā)展的重要因素。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,在兒童量的比較的教育中，要引導(dǎo)幼兒循序漸進(jìn)地描述比較的結(jié)果。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,幼兒理解基數(shù)比理解序數(shù)晚
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)答行為中，如幼兒未能正確回答，一般情況下，就要轉(zhuǎn)請(qǐng)其他幼兒回答。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,教師在制定兒童活動(dòng)目標(biāo)的時(shí)候必須要將所有的方面都一一列出。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,目標(biāo)、材料等是數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的組成要素。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,在多數(shù)的情況下，活動(dòng)目標(biāo)的表達(dá)中都未列出主體的名稱(chēng)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,游戲活動(dòng)是指在幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所內(nèi)，專(zhuān)辟一個(gè)小區(qū)域，設(shè)置各種可用以進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的各種材料，供幼兒自由選擇和運(yùn)用。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,在采用比較的方法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要在同一標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行比較。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,數(shù)學(xué)知識(shí)是一種邏輯知識(shí)，兒童通過(guò)自己的活動(dòng)主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)概念。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,提出"知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性原則"的依據(jù)是數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)本身所具有的系統(tǒng)性和邏輯性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,通過(guò)實(shí)物演示可以使幼兒對(duì)物體在數(shù)、量、形等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有清楚的感知，同時(shí)可促進(jìn)幼兒觀察力和思維能力的發(fā)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，活動(dòng)目標(biāo)的制定與表達(dá)既可以具體，也可以抽象。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
