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福師《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，首先要考慮的是（ ）
A、活動(dòng)目標(biāo)的制定
B、動(dòng)內(nèi)容的選擇
C、操作材料的準(zhǔn)備
D、活動(dòng)過程的安排
正確答案:
第2題,在教師指導(dǎo)下，幼兒獨(dú)立選擇活動(dòng)內(nèi)容，一種有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式的是____。
A、集體活動(dòng)形式
B、小組活動(dòng)形式
C、集體與小組結(jié)合的活動(dòng)形式
D、個(gè)別活動(dòng)形式。
正確答案:
第3題,幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法是（ ）
A、游戲法
B、操作法
C、比較法
D、講解演示法
正確答案:
第4題,幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)往往沒有從（ ）角度提出相應(yīng)的目標(biāo)
A、數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B、認(rèn)知能力
C、動(dòng)作技能
D、情感態(tài)度
正確答案:
答案來源：（www.）,____是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法。
A、操作法
B、講解演示法
C、游戲法
D、試驗(yàn)法。
正確答案:
第6題,基數(shù)的教學(xué)是安排在（ ）
A、小班
B、小班到大班
C、小班到中班
D、中班
正確答案:
第7題,____是指幼兒在教師引導(dǎo)下，對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體進(jìn)行分析、比較，感知和找出它們?cè)跀?shù)、量、形等方面異同點(diǎn)的一種方法。
A、觀察法
B、游戲法
C、操作法
D、比較法。
正確答案:
第8題,____是教師把實(shí)物、教具或幼兒的學(xué)具展示給幼兒看，或者通過示范的動(dòng)作，經(jīng)過選擇的范例來說明所要介紹的知識(shí)、技能和規(guī)則，使幼兒明確應(yīng)該做什么以及怎樣做的一種方法。
A、操作法
B、講解法
C、演示法
D、試驗(yàn)法。
正確答案:
第9題,幼兒數(shù)學(xué)教育的任務(wù)之一是發(fā)展幼兒的（ ）。
A、智力
B、抽象邏輯思維能力
C、思維的抽象性和邏輯性
D、思維能力。
正確答案:
答案來源：（www.）,小組活動(dòng)形式存在著一些問題，主要有____。
A、對(duì)教師有較高的要求
B、幼兒之間很難更多的交往和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
C、幼兒很難有充分的機(jī)會(huì)選擇與自己發(fā)展水平相適應(yīng)的材料進(jìn)行學(xué)習(xí)
D、教學(xué)目標(biāo)上的整齊劃一。
正確答案:
第11題,等差關(guān)系存在于（?。?br/>A、數(shù)的組成
B、序數(shù)
C、相鄰數(shù)
D、數(shù)的運(yùn)算。
正確答案:
答案來源：（www.）,幼兒計(jì)數(shù)能力的發(fā)展順序是：（ ）。
A、按物計(jì)數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物
B、口頭數(shù)數(shù)→按物計(jì)數(shù)→按數(shù)取物→說出總數(shù)
C、口頭數(shù)數(shù)→按物計(jì)數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物
D、口頭數(shù)數(shù)→按物計(jì)數(shù)→按物取數(shù)→說出總數(shù)。
正確答案:
第13題,幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)名稱的取法有兩種，其中可以使人們從名稱上了解活動(dòng)的內(nèi)容或要求的取法是____。
A、根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)定名稱
B、用數(shù)學(xué)術(shù)語定名稱
C、用生活的語言定名稱
D、根據(jù)活動(dòng)過程定名稱。
正確答案:
第14題,分類教育一般安排在（?。┻M(jìn)行。
A、小班
B、小班到大班
C、小班到中班
D、小、中、大班。
正確答案:
答案來源：（www.）,（ ）是幼兒數(shù)學(xué)概念形成的源泉
A、現(xiàn)實(shí)生活
B、操作活動(dòng)
C、教學(xué)活動(dòng)
D、交往活動(dòng)
正確答案:
第16題,幼兒教育活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)容包括____
A、知識(shí)概念的學(xué)習(xí)
B、認(rèn)知能力的發(fā)展
C、操作技能的掌握
D、興趣態(tài)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成
正確答案:,B,C,D
第17題,下列屬于認(rèn)識(shí)時(shí)間單位教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有____
A、結(jié)合幼兒的具體活動(dòng)來幫助幼兒領(lǐng)會(huì)時(shí)間概念
B、借助于圖片來使幼兒明確時(shí)間概念
C、引導(dǎo)幼兒初步理解晝夜交替的規(guī)律
D、認(rèn)識(shí)鐘表及用途
正確答案:,B,C
第18題,在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中，活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是____。
A、指導(dǎo)的提供
B、材料的提供
C、活動(dòng)規(guī)則的確定
D、目標(biāo)的確定。
正確答案:,C
第19題,教師在組織教學(xué)活動(dòng)過程中應(yīng)注意如下幾個(gè)問題____。
A、應(yīng)通過各種方式、方法引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣
B、在幼兒操作的過程中，要給他們足夠的時(shí)間和空間
C、對(duì)于幼兒在活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，可通過提問，組織幼兒討論，使其系統(tǒng)
D、對(duì)于幼兒在活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)幫助他們歸納、整理。
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,下列屬于認(rèn)識(shí)立體圖形的教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的是____。
A、出示形體，讓幼兒命名
B、感知圖形的基本特征
C、借助比較獲得清晰印象
D、鞏固和加深認(rèn)識(shí)。
正確答案:,B,C,D
第21題,下列屬于10以內(nèi)序數(shù)教育的注意事項(xiàng)的有___
A、要讓幼兒明確判定的方向
B、教具應(yīng)從不同類到同一類
C、應(yīng)要求幼兒從計(jì)數(shù)法過渡到直接反應(yīng)
D、判定物體位置的維度要增加
正確答案:,B,C,D
第22題,下列屬于量的守恒教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有____。
A、運(yùn)用變式進(jìn)行教育
B、用同等量的兩份物體作守恒判斷
C、用測(cè)量或計(jì)數(shù)加以驗(yàn)證
D、滲透整體與部分關(guān)系。
正確答案:,B,C,D
第23題,以下屬于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中"科學(xué)"領(lǐng)域的目標(biāo)的有____。
A、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲
B、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題
C、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果
D、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
正確答案:,B,C,D
第24題,下列屬于幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的項(xiàng)目及范圍的有____。
A、量的初步知識(shí)
B、空間方位初步知識(shí)
C、時(shí)間初步知識(shí)
D、10以內(nèi)的乘除法。
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一般包括如下幾部分___
A、活動(dòng)名稱
B、活動(dòng)目標(biāo)
C、活動(dòng)準(zhǔn)備
D、活動(dòng)過程
正確答案:,B,C,D
第26題,幼兒數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)有____。
A、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等的興趣，使他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)
B、引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用的過程中，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間、空間的感性經(jīng)驗(yàn)，使幼兒逐步形成一些初級(jí)的數(shù)學(xué)概念
C、培養(yǎng)幼兒觀察、思考和解決"數(shù)學(xué)"問題的初步能力等
D、培養(yǎng)幼兒正確使用數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料的技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確答案:,B,C,D
第27題,下列屬于認(rèn)識(shí)時(shí)間單位教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有____。
A、結(jié)合幼兒的具體活動(dòng)來幫助幼兒領(lǐng)會(huì)時(shí)間概念
B、借助于圖片來使幼兒明確時(shí)間概念
C、引導(dǎo)幼兒初步理解晝夜交替的規(guī)律
D、認(rèn)識(shí)鐘表及用途。
正確答案:,B,C
第28題,教師在指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意____。
A、為幼兒提供合適的、充足的操作材料
B、在幼兒活動(dòng)前，要向幼兒作必要的介紹，使幼兒了解做什么，怎樣做
C、在幼兒操作后，對(duì)幼兒活動(dòng)中的表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行反饋
D、對(duì)自己的指導(dǎo)進(jìn)行反思。
正確答案:,B,C
第29題,學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的意義和價(jià)值____。
A、幫助學(xué)前兒童正確地認(rèn)識(shí)世界
B、促進(jìn)學(xué)前兒童的思維發(fā)展
C、促進(jìn)學(xué)前兒童的情感和個(gè)性發(fā)展
D、幫助學(xué)前兒童形成數(shù)學(xué)概念。
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,下列屬于量的等分教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有___
A、讓幼兒直接感知或親手操作
B、引導(dǎo)幼兒概括等分的基本方法
C、滲透整體與部分關(guān)系
D、多形式的鞏固練習(xí)
正確答案:,B,D
第31題,量的比較的教育的指導(dǎo)要點(diǎn)包括___
A、運(yùn)用各種感官感知和比較物體的量
B、尋找和描述物體的量
C、游戲練習(xí)
D、排序練習(xí)
正確答案:,B,C,D
第32題,幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一般包括如下幾部分____。
A、活動(dòng)名稱
B、活動(dòng)目標(biāo)
C、活動(dòng)準(zhǔn)備
D、活動(dòng)過程。
正確答案:,B,C,D
第33題,麥克多納爾德曾指出教育目標(biāo)具有五項(xiàng)功能，以下屬于教育目標(biāo)功能的是____。
A、教育目標(biāo)可明示教育進(jìn)展的方向
B、教育目標(biāo)可用以選擇理想的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C、教育目標(biāo)可用以界定教育計(jì)劃的范圍
D、教育目標(biāo)能指示教育計(jì)劃的要點(diǎn)。
正確答案:,B,C,D
第34題,數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)包括的內(nèi)容有____。
A、數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的實(shí)施
B、數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)
C、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
D、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。
正確答案:,C
第35題,數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)的指導(dǎo)包括多個(gè)方面，下面屬于數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)的指導(dǎo)的有（）。
A、教師應(yīng)向全體幼兒介紹數(shù)學(xué)區(qū)，并討論制定必要的規(guī)則
B、使每個(gè)幼兒知道數(shù)學(xué)區(qū)中都有哪些材料，它們放在什么地方以及如何使用
C、數(shù)學(xué)區(qū)的材料應(yīng)配合教學(xué)進(jìn)度和幼兒興趣，適時(shí)予以增加或替換
D、動(dòng)員幼兒和家長豐富數(shù)學(xué)區(qū)的材料。
正確答案:,B,C,D
第36題,在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，活動(dòng)目標(biāo)的制定與表達(dá)既可以具體，也可以抽象
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,分類是計(jì)數(shù)的必要前提，能促進(jìn)幼兒分析、綜合等思維能力的發(fā)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,在采用比較的方法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所比較的兩個(gè)物體（或兩個(gè)以上的物體）之間無論是否有聯(lián)系，都可以進(jìn)行比較。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,教師在制定兒童活動(dòng)目標(biāo)的時(shí)候必須要將所有的方面都一一列出。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,認(rèn)識(shí)三數(shù)之間的相鄰關(guān)系是對(duì)中班兒童認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)的要求。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,幼兒數(shù)概念的發(fā)生是從對(duì)集合的籠統(tǒng)感知開始的，集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎(chǔ)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,數(shù)學(xué)知識(shí)是一種邏輯知識(shí)，兒童通過自己的活動(dòng)主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)概念。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,數(shù)的守恒指能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確判斷10以內(nèi)物體的數(shù)量。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,把一個(gè)有規(guī)則的物體分成四份就叫四等分。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,比較的形式可以有對(duì)應(yīng)比較和非對(duì)應(yīng)比較。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的游戲與幼兒平時(shí)玩的游戲是不同的，數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲是為完成一定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)或選用的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,幼兒理解基數(shù)比理解序數(shù)晚
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,分類教育是幼兒感知集合教育的重要內(nèi)容，只在小、中兩個(gè)年齡班才有此部分的教育內(nèi)容。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,在多數(shù)的情況下，活動(dòng)目標(biāo)的表達(dá)中都未列出主體的名稱
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,游戲活動(dòng)是指在幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所內(nèi)，專辟一個(gè)小區(qū)域，設(shè)置各種可用以進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的各種材料，供幼兒自由選擇和運(yùn)用。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
