福師《德育論》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,東方國(guó)家和民族的德育目標(biāo)受到儒家思想道德的影響，這表明哪一因素對(duì)德育目標(biāo)具有重要影響作用（ ）。
A、經(jīng)濟(jì)政治制度
B、生產(chǎn)力狀況
C、一定社會(huì)的精神文化、民族傳統(tǒng)
D、德育對(duì)象的需要
正確答案:
第2題,（ ）是要培養(yǎng)青少年學(xué)生的社會(huì)主義道德品質(zhì)。
A、政治教育
B、道德教育
C、思想教育
D、法制教育
正確答案:
第3題,課外活動(dòng)和校外活動(dòng)的最基本的組織形式是：
A、群眾性活動(dòng)
B、小組活動(dòng)
C、個(gè)人活動(dòng)
D、集體活動(dòng)
正確答案:
第4題,社會(huì)主義道德的要求集中體現(xiàn)在 （）
A、保持或破壞一定階級(jí)的政治統(tǒng)治
B、促進(jìn)或阻礙社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
C、為什么人服務(wù)
D、為人民服務(wù)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,德育的目的在于（ ），這是德育區(qū)別于智育、體育、美育的主要標(biāo)志。
A、開發(fā)智力
B、育德
C、強(qiáng)身健體
D、陶冶情操
正確答案:
第6題,（ ）在《教育漫話》一書中提出了一個(gè)包括德智體三者的初步的教育理論。
A、洛克
B、盧梭
C、裴斯泰洛齊
D、康德
正確答案:
第7題,個(gè)別教育的對(duì)象是（ ）
A、專指后進(jìn)生
B、專指特殊學(xué)生
C、不包括優(yōu)秀生
D、既包括后進(jìn)生，也包括優(yōu)秀生、一般生和特殊學(xué)生
正確答案:
第8題,德育過(guò)程論的研究對(duì)象是（ ）
A、客觀的事物
B、德育的客觀運(yùn)動(dòng)過(guò)程
C、靜止的事物
D、社會(huì)規(guī)律
正確答案:
第9題,德育過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（ ）
A、將學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為
B、提高學(xué)生自我教育、自我修養(yǎng)的自覺(jué)性
C、提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)
D、是一種思想、政治、道德的社會(huì)傳遞和社會(huì)繼承過(guò)程
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（ ）在《普通教育學(xué)》等著作中強(qiáng)調(diào)道德教育是教育的最高目的。
A、赫爾巴特
B、盧梭
C、裴斯泰洛齊
D、康德
正確答案:
第11題,現(xiàn)代德育區(qū)別于傳統(tǒng)德育的分水嶺是（ ）
A、認(rèn)知-發(fā)展性
B、主體-發(fā)展性
C、客體-發(fā)展性
D、客體-認(rèn)知性
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,對(duì)德育方法的性質(zhì)和特點(diǎn)起著根本性的制約作用是（ ）。
A、文化科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平
B、德育原則
C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度
D、學(xué)生品德形成發(fā)展規(guī)律
正確答案:
第13題,現(xiàn)代德育在德育方法上（ ）
A、更側(cè)重于教育者施教傳道的方法
B、只強(qiáng)調(diào)受教育者受教修養(yǎng)的方法
C、強(qiáng)調(diào)施教傳道方法和受教修養(yǎng)方法的綜合統(tǒng)一
D、施教傳道和受教修養(yǎng)可以不相聯(lián)系的綜合統(tǒng)一
正確答案:
第14題,大眾傳媒的宣傳教育活動(dòng)對(duì)人們的品德可能產(chǎn)生積極和消極的兩種影響作用，所以要求社會(huì)德育必須（ ）
A、要考慮宣傳對(duì)象的需要和特點(diǎn)
B、社會(huì)德育要與社會(huì)生活實(shí)際相結(jié)合
C、堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，使其內(nèi)容科學(xué)健康
D、手段、形式應(yīng)靈活多樣
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,"人之有道也，飽食暖衣，逸居而無(wú)教則近于禽獸"是哪一位教育家說(shuō)的（ ）
A、孔子
B、荀子
C、老子
D、孟子
正確答案:
第16題,在近代西方那一本著作提出"教育的最高目的是道德"（ ）
A、《愛(ài)彌爾》
B、《道德教育論》
C、《民主主義與教育》
D、《普通教育學(xué)》
正確答案:
第17題,小學(xué)和中學(xué)的德育目標(biāo)有所區(qū)別，表明確定德育目標(biāo)必須依據(jù)哪一因素（ ）
A、社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展
B、受教育者的發(fā)展
C、思想品德心理特點(diǎn)
D、教育世界觀的因素
正確答案:
第18題,德育管理者要實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，光靠一般號(hào)召是不行的，他必須制定一個(gè)周密可行的實(shí)施計(jì)劃，提出若干可行的措施，以保證德育管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這是肯定德育管理過(guò)程哪一環(huán)節(jié)的意義（ ）
A、確定德育目標(biāo)
B、制定德育計(jì)劃
C、組織開展德育活動(dòng)
D、檢查和總結(jié)
正確答案:
第19題,德育評(píng)價(jià)也是教育者進(jìn)行教育的手段，受教育者根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的過(guò)程，就是接受教育的過(guò)程，這表明德育評(píng)價(jià)具有何種功能（ ）
A、信息反饋功能
B、管理功能
C、教育功能
D、研究功能
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,對(duì)德育活動(dòng)中的情況作出是否正常的評(píng)價(jià)，找出存在的問(wèn)題，從而能夠有針對(duì)性地解決問(wèn)題，這是什么評(píng)價(jià)（）
A、決策性評(píng)價(jià)
B、診斷性評(píng)價(jià)
C、形成性評(píng)價(jià)
D、終結(jié)性評(píng)價(jià)
正確答案:
第21題,德育現(xiàn)代化包括兩個(gè)方面（ ）
A、建設(shè)現(xiàn)代德育理論體系
B、建設(shè)現(xiàn)代德育實(shí)踐體系
C、建設(shè)現(xiàn)代德育保護(hù)體系
D、建設(shè)現(xiàn)代德育強(qiáng)制體系
正確答案:,B
第22題,現(xiàn)代學(xué)校德育管理的功能是：
A、調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性
B、整齊劃一地管理德育工作者
C、發(fā)揮德育組織的作用
D、發(fā)揮學(xué)校德育工作的整體效能
正確答案:,C,D
第23題,如何做到發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素原則？
A、要愛(ài)護(hù)尊重和信賴學(xué)生
B、嚴(yán)格要求學(xué)生
C、要一分為二地看待學(xué)生，特別是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素， 激發(fā)其上進(jìn)心
D、要使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，自覺(jué)開展品德內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)
正確答案:,D
第24題,德育過(guò)程的基本環(huán)節(jié)包括（ ）
A、實(shí)施德育的準(zhǔn)備
B、德育實(shí)施
C、德育評(píng)價(jià)
D、綜合調(diào)控
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,學(xué)校德育管理原則有：
A、方向性原則
B、教育性原則
C、民主性原則
D、激勵(lì)性原則
正確答案:,B,C,D
第26題,從歐美國(guó)家學(xué)校的德育課程的發(fā)展歷史看，大體上有兩種主張（ ）
A、單向主義
B、全面主義
C、德目主義
D、雙向主義
正確答案:,C
第27題,關(guān)于社會(huì)主義德育原則的說(shuō)法，以下正確的有（ ）
A、堅(jiān)持共產(chǎn)主義方向性是社會(huì)主義德育區(qū)別于一切剝削階級(jí)德育原則的根本標(biāo)志
B、堅(jiān)持共產(chǎn)主義方向性，必須從我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)
C、德育工作必須以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)
D、共產(chǎn)主義思想道德是社會(huì)主義思想道德的高級(jí)發(fā)展階段和必然的發(fā)展方向與歸宿
正確答案:,B,C,D
第28題,情感陶冶法的方式包括（）。
A、教師人格感化
B、環(huán)境陶冶
C、文藝陶冶
D、榜樣示范
正確答案:,B,C
第29題,德育評(píng)價(jià)的功能包括（）
A、信息反饋功能
B、管理功能
C、教育功能
D、研究功能
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,確定德育內(nèi)容的依據(jù)有（）。
A、德育內(nèi)容從根本上說(shuō)受社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度所決定。
B、德育內(nèi)容的性質(zhì)為德育目標(biāo)所制約。
C、德育內(nèi)容的深度和廣度為受教育者思想品德發(fā)展水平所制約。
D、當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生的思想實(shí)際決定了德育內(nèi)容的針對(duì)性和靈活性。
正確答案:,B,C,D
第31題,以下屬于隱性德育課程的功能的是( )
A、陶冶功能
B、導(dǎo)向功能
C、激勵(lì)功能
D、規(guī)范、約束功能
正確答案:,B,C,D
第32題,德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式包括（）
A、聯(lián)席會(huì)議
B、、互訪
C、通訊聯(lián)系
D、編印刊物
正確答案:,B,C,D
第33題,貫徹說(shuō)理疏導(dǎo)和紀(jì)律約束相結(jié)合原則的要求包括（ ）
A、要正面說(shuō)理，疏通引導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)
B、要樹立先進(jìn)典型，用正面榜樣教育引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)
C、要以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)、處分為輔，利用學(xué)生的自尊心和積極向上的心理，鼓勵(lì)他們不斷前進(jìn)，抑制不良思想行為的產(chǎn)生和發(fā)展
D、要建立必要的規(guī)章制度，并教育學(xué)生自覺(jué)遵守，把耐心細(xì)致的說(shuō)理疏導(dǎo)和必要的嚴(yán)格的紀(jì)律約束結(jié)合起來(lái)
正確答案:,B,C,D
第34題,下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)學(xué)校德育常用的方法的是：
A、說(shuō)理教育法
B、陶冶教育法
C、實(shí)際鍛煉法
D、品德修養(yǎng)法
正確答案:,B,C,D
第35題,品德評(píng)價(jià)法通常包括哪幾種方式（ ）
A、獎(jiǎng)勵(lì)
B、懲罰
C、陶冶
D、操作評(píng)定
正確答案:,B,D
第36題,在德育過(guò)程中，教育者、受教育者和德育內(nèi)容及方法等幾個(gè)因素之間存在著復(fù)雜的矛盾和關(guān)系。在這些矛盾中，教育者和德育內(nèi)容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,德育方法雖受到多種因素的制約，但它并不是消極地被決定的，它一旦形成以后，又具有相對(duì)獨(dú)立性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,教育者向受教育者傳遞社會(huì)意識(shí)的過(guò)程，同時(shí)也是社會(huì)意識(shí)的創(chuàng)造過(guò)程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,德育目標(biāo)體系主要有兩個(gè)涵義：第一，德育目標(biāo)體系不是單一的目標(biāo)。第二，各級(jí)各類具體德育目標(biāo)是以共同的德育觀和方法論為基礎(chǔ)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,我國(guó)是發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段。我國(guó)社會(huì)既然處在社會(huì)主義初級(jí)階段，其德育的基本性質(zhì)應(yīng)該是社會(huì)主義的初級(jí)性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,德育方法是為達(dá)到德育目標(biāo)，教育者、受教育者參與德育活動(dòng)所采取的各種方式的總稱。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,德育作為一種相對(duì)獨(dú)立的活動(dòng)有其自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，所以它能夠離開社會(huì)大系統(tǒng)單獨(dú)存在。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,現(xiàn)代德育是以人為本，尊重人的主體性，以促進(jìn)主體德性發(fā)展為根本的德育。創(chuàng)造性是主體性發(fā)展的最高形式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,在人的品德形成發(fā)展中，環(huán)境和教育等社會(huì)因素是極其重要的條件，但直接現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)則是人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,德性或品德表現(xiàn)于個(gè)體特性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,教育者的施教傳道活動(dòng)是指教育者實(shí)施教育，傳授社會(huì)思想道德規(guī)范的活動(dòng)。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,現(xiàn)代德育的的變化表現(xiàn)在德育作用的變化、德育結(jié)構(gòu)的變化、德育內(nèi)容和方法的變化、德育社會(huì)地位變化
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,德育評(píng)價(jià)的核心是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,月（或階段）計(jì)劃是德育計(jì)劃中最深入、具體、落實(shí)的一步。它的內(nèi)容一般包括：活動(dòng)單位、名稱、目的、形式、詳細(xì)內(nèi)容、日程安排和負(fù)責(zé)人，活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)和進(jìn)程等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,奴隸社會(huì)的德育內(nèi)容是"三綱"、"五常"、厭惡勞動(dòng),鄙視勞動(dòng)人民。"三綱""五常"成為我國(guó)奴隸社會(huì)最主要的德育內(nèi)容。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
