福師《心理測(cè)量學(xué)》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,投射測(cè)驗(yàn)的主要特點(diǎn)是（ ）。
A、刺激材料的意義不明確
B、刺激材料的結(jié)構(gòu)是完整的
C、問(wèn)題的答案是事先確定的、有限的
D、測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋完全是客觀的
正確答案:
第2題,在使用測(cè)驗(yàn)方面，正確的說(shuō)法是 （ ）。
A、測(cè)驗(yàn)使用者只要有能力，不一定要接受專業(yè)訓(xùn)練
B、選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)主要看信度，效度只作為參考
C、測(cè)驗(yàn)結(jié)果保密是有限的，領(lǐng)導(dǎo)可以查看
D、解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果不僅要看測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，還要參考其它相關(guān)資料
正確答案:
第3題,下列屬于文字測(cè)驗(yàn)的是（ ）。
A、16PF
B、TAT
C、羅夏測(cè)驗(yàn)
D、瑞文測(cè)驗(yàn)
正確答案:
第4題,適用于聾啞兒童的智力測(cè)驗(yàn)是（ ）。
A、比奈智力測(cè)驗(yàn)
B、文化公平智力測(cè)驗(yàn)
C、韋氏智力測(cè)驗(yàn)
D、希－內(nèi)學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,使用羅夏測(cè)驗(yàn)記分時(shí)，（ ）提示被試在思維上可能有過(guò)分概括的傾向。
A、整體反應(yīng)
B、明顯局部反應(yīng)
C、細(xì)微局部反應(yīng)
D、空白部分反應(yīng)
正確答案:
第6題,EPQ有4個(gè)分量表，其中以測(cè)量情緒穩(wěn)定性為主的量表為（ ）。
A、精神質(zhì)
B、內(nèi)外向
C、神經(jīng)質(zhì)
D、掩飾性
正確答案:
第7題,第一個(gè)倡導(dǎo)心理測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的學(xué)者是（ ）。
A、卡特爾
B、達(dá)爾文
C、高爾頓
D、比奈
正確答案:
第8題,首創(chuàng)智力測(cè)驗(yàn)的理論和方法的是（ ）。
A、達(dá)爾文
B、卡特爾
C、高爾頓
D、比奈
正確答案:
第9題,刺激沒(méi)有明確意義，對(duì)被試反應(yīng)沒(méi)有明確規(guī)定的心理測(cè)驗(yàn)，稱之為（ ）。
A、操作測(cè)驗(yàn)
B、文字測(cè)驗(yàn)
C、人格測(cè)驗(yàn)
D、投射測(cè)驗(yàn)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,按心理測(cè)驗(yàn)的目的分類，心理測(cè)驗(yàn)可分為（ ）。
A、描述性測(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)和預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)
B、速度測(cè)驗(yàn)和難度測(cè)
C、最高作為測(cè)驗(yàn)和典型作為測(cè)驗(yàn)
D、描述性測(cè)驗(yàn)和評(píng)估性測(cè)驗(yàn)
正確答案:
第11題,指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能夠說(shuō)明某一理論概念或特質(zhì)的程度叫做（ ）。
A、內(nèi)容效度
B、構(gòu)想效度
C、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D、表面效度
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,比率智商的公式是：（ ）。
A、MA/CA
B、CA/MA
C、MA/CA×100
D、CA/MA×100
正確答案:
第13題,艾森克問(wèn)卷（EPQ）是測(cè)量被試哪個(gè)方面的？（ ）
A、智力
B、人格
C、思維
D、成就
正確答案:
第14題,在下面MMPI量表中，屬于臨床量表的是（ ）。
A、說(shuō)謊
B、疑問(wèn)
C、疑病
D、詐病
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,在心理測(cè)量中，反映測(cè)量工具的測(cè)驗(yàn)結(jié)果可靠性和一致性的指標(biāo)是（ ）。
A、效度
B、信度
C、區(qū)分度
D、難度
正確答案:
第16題,同質(zhì)信度又稱（ ）
A、再測(cè)信度
B、分半信度
C、內(nèi)部一致性信度
D、復(fù)本信度
正確答案:
第17題,中國(guó)心理測(cè)驗(yàn)工作委員會(huì)成立于（ ）。
A、1984年
B、1914年
C、1979年
D、1994年
正確答案:
第18題,____主要依據(jù)被試對(duì)某個(gè)確定的材料內(nèi)容或技能的掌握和熟悉程度來(lái)確定的。
A、常模參照分?jǐn)?shù)
B、標(biāo)準(zhǔn)參照分?jǐn)?shù)
C、內(nèi)容參照分?jǐn)?shù)
D、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
正確答案:
第19題,由與測(cè)量目的無(wú)關(guān)的偶然因素引起的變化無(wú)規(guī)律的誤差叫做（ ）。
A、隨機(jī)誤差
B、系統(tǒng)誤差
C、被試產(chǎn)生的誤差
D、主試產(chǎn)生的誤差
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,對(duì)于二分法記分的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，其難度通常用以下哪一個(gè)指標(biāo)來(lái)表示（ ）。
A、相關(guān)系數(shù)
B、通過(guò)率
C、鑒別指數(shù)
D、區(qū)分度
正確答案:
第21題,MMPI是采用T分?jǐn)?shù)來(lái)表示測(cè)驗(yàn)結(jié)果，T分?jǐn)?shù)是（ ）。
A、平均數(shù)為5，標(biāo)準(zhǔn)差為1.5
B、平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為3
C、平均數(shù)為50，標(biāo)準(zhǔn)差為10
D、平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為15
正確答案:
第22題,下面不是臨床診斷法缺點(diǎn)的是（ ）
A、主觀加權(quán)易受決策者的偏見(jiàn)影響，不夠客觀
B、缺乏精確的數(shù)量分析，沒(méi)有精確的數(shù)量指標(biāo)
C、判斷者需要受過(guò)訓(xùn)練并具有豐富經(jīng)驗(yàn)
D、具有高度的綜合性，難以把握
正確答案:
第23題,確定內(nèi)容效度的方法包括____。
A、專家判斷法
B、復(fù)本法
C、再測(cè)法
D、經(jīng)驗(yàn)法
正確答案:,B,C,D
第24題,人格測(cè)驗(yàn)的編制方法包括____。
A、合理建構(gòu)法
B、經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)法
C、因素分析法
D、綜合技術(shù)法
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,效標(biāo)效度的估算方法包括____。
A、相關(guān)法
B、分組法
C、命中率法
D、功利率法
正確答案:,B,C,D
第26題,適應(yīng)性行為也稱（ ）
A、社會(huì)能力
B、社會(huì)成熟
C、適應(yīng)能力
D、社會(huì)適應(yīng)
E、適應(yīng)社會(huì)
正確答案:,B,C
第27題,在職業(yè)決策中常用的測(cè)驗(yàn)主要有____。
A、韋斯曼人員分類測(cè)驗(yàn)
B、工業(yè)人事測(cè)驗(yàn)
C、韋克斯勒成人智力量表
D、比奈量表
正確答案:,B,C
第28題,職業(yè)測(cè)驗(yàn)在職業(yè)決策中的應(yīng)用大體可分為_(kāi)___。
A、為人擇事的職業(yè)指導(dǎo)
B、為事?lián)袢说穆殬I(yè)選拔
C、職業(yè)安置
D、各種執(zhí)照和資格的授予
正確答案:,B,C,D
第29題,在心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展史上，對(duì)科學(xué)心理測(cè)驗(yàn)產(chǎn)生和發(fā)展起重要影響的三位代表人物包括____。
A、波林
B、高爾頓
C、卡特爾
D、比奈
正確答案:,C,D
答案來(lái)源：（www.）,人格的次元因素包括____。
A、適應(yīng)與焦慮性
B、內(nèi)向與外向性
C、感情用事與安祥機(jī)警性
D、怯懦與果斷性
正確答案:,B,C,D
第31題,確定構(gòu)想效度的方法包括____。
A、測(cè)驗(yàn)內(nèi)法
B、測(cè)驗(yàn)間法
C、效標(biāo)關(guān)聯(lián)法
D、實(shí)驗(yàn)操作法
正確答案:,B,C,D
第32題,學(xué)習(xí)障礙的成因包括____。
A、腦功能失常
B、生物化學(xué)失調(diào)
C、遺傳因素
D、環(huán)境因素
正確答案:,B,C,D
第33題,編制心理測(cè)驗(yàn)中的合成測(cè)驗(yàn)要解決的問(wèn)題包括____。
A、項(xiàng)目的試測(cè)
B、項(xiàng)目的選擇
C、項(xiàng)目的編排
D、項(xiàng)目的分析
正確答案:,C
第34題,按照測(cè)驗(yàn)的目的可以將心理測(cè)驗(yàn)分為_(kāi)___。
A、描述性測(cè)驗(yàn)
B、形成性測(cè)驗(yàn)
C、診斷性測(cè)驗(yàn)
D、預(yù)示性測(cè)驗(yàn)
正確答案:,C,D
第35題,測(cè)量的誤差來(lái)源于____。
A、測(cè)驗(yàn)自身
B、施測(cè)過(guò)程
C、測(cè)驗(yàn)對(duì)象
D、施測(cè)人員
正確答案:,B,C
第36題,測(cè)量誤差包括____。
A、隨機(jī)誤差
B、絕對(duì)誤差
C、相對(duì)誤差
D、系統(tǒng)誤差
正確答案:,D
第37題,用于計(jì)算項(xiàng)目的區(qū)分度的相關(guān)法包括____。
A、二列相關(guān)
B、積差相關(guān)
C、點(diǎn)二列相關(guān)
D、z相關(guān)
正確答案:,C
第38題,分?jǐn)?shù)合成的特殊方法包括____。
A、完形記分
B、推理方法
C、輪廓分析
D、多重劃分
正確答案:,C
第39題,測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的區(qū)分度分析一般有3種方法，它們是（ ）
A、根據(jù)被試的測(cè)驗(yàn)總分是否達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)把被試分成兩組：達(dá)標(biāo)組和未達(dá)標(biāo)組，然后分別計(jì)算兩組被試在某一項(xiàng)目上的通過(guò)率，二者之差即為該項(xiàng)目的區(qū)分度
B、對(duì)同一組被試在教學(xué)前后各測(cè)一次，分別計(jì)算各項(xiàng)目在前后測(cè)的通過(guò)率，二者之差即項(xiàng)目的區(qū)分度
C、先根據(jù)被試的測(cè)驗(yàn)總分是否達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)把被試分成兩組：達(dá)標(biāo)組和未達(dá)標(biāo)組，然后分別計(jì)算兩組被試在某一項(xiàng)目上的通過(guò)率，二者之比即為該項(xiàng)目的區(qū)分度
D、對(duì)同一組被試在教學(xué)前后各測(cè)一次，分別計(jì)算各項(xiàng)目在前后測(cè)的通過(guò)率，二者之比即項(xiàng)目的區(qū)分度
E、選擇兩組被試，一組接受過(guò)同測(cè)驗(yàn)有關(guān)學(xué)科的教學(xué)，另一組沒(méi)有接受過(guò)此類教學(xué)。兩組施測(cè)同一測(cè)驗(yàn)。然后分別計(jì)算兩組被試在某一項(xiàng)目上的通過(guò)率，二者之差即為該項(xiàng)目的區(qū)分度。
正確答案:,B,E
第40題,分?jǐn)?shù)合成的方法包括____。
A、臨床判斷
B、推理方法
C、多重回歸
D、多重劃分
正確答案:,B,C,D
第41題,測(cè)驗(yàn)的管理應(yīng)注意公正性和客觀性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,通過(guò)線性轉(zhuǎn)換得到的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)稱為T分?jǐn)?shù)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,所謂"大小適當(dāng)"并沒(méi)有明確的指標(biāo)， 根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理， 取樣誤差與樣本大小成反比。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,所謂完形記分就是將各個(gè)變量看做一個(gè)整體，不是孤立地看每一個(gè)反應(yīng)結(jié)果，而是看總的反應(yīng)模式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,猜人測(cè)驗(yàn)是一種標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定測(cè)驗(yàn)，主要目的是利用同班同學(xué)的長(zhǎng)時(shí)間相處，互相評(píng)定一群學(xué)生的各種人格特質(zhì)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,1890年，卡特爾在《心理》雜志上發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文，這是"心理測(cè)驗(yàn)"這個(gè)術(shù)語(yǔ)第一次出現(xiàn)在心理學(xué)文獻(xiàn)中。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目包括搜集有關(guān)材料、選擇項(xiàng)目形式、編寫(xiě)和修訂項(xiàng)目。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,癥狀自評(píng)量表（SCL-90）是由Derogatis于1980年編制，有90個(gè)題目，涉及較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,項(xiàng)目的難度指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)不同被試心理特性的區(qū)分能力。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,用一種測(cè)驗(yàn)施測(cè)，然后把測(cè)驗(yàn)分成兩個(gè)等值的一半，所有被試在兩半測(cè)驗(yàn)上得分的相關(guān)系數(shù)便為復(fù)本信度。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
