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19秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909）《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》在線作業(yè)-0001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)

1.影響領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者交換關(guān)系的各種因素中，歸因模式的影響不包括（）

A.領(lǐng)導(dǎo)者的歸因過程

B.社會環(huán)境對歸因方式的影響

C.文化差異對歸因方式的影響

D.員工的歸因模式

2.團(tuán)隊的設(shè)計原則不包括（）

A.規(guī)范

B.權(quán)威

C.成員的技術(shù)能力

D.團(tuán)隊的限度

3.盧因、利皮特和懷特經(jīng)根據(jù)參與程度劃分出三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，不包括（）

A.自由放任型領(lǐng)導(dǎo)

B.民主型領(lǐng)導(dǎo)

C.單一型領(lǐng)導(dǎo)

D.專斷型領(lǐng)導(dǎo)

4.()不是變革型領(lǐng)導(dǎo)者激勵追隨者的方式及其對追隨者自我概念的影響效果

A.激發(fā)個人奉獻(xiàn)精神

B.提高自我功效和集體功效

C.增加努力的外在動因

D.產(chǎn)生對美好未來的憧憬

5.費里斯和托馬斯·金曾經(jīng)指出：“政治是發(fā)生于理性模型的完美工作方式與()的混亂之間的事情。這二者之間的鴻溝越大，越是需要采取政治策略。”

A.領(lǐng)導(dǎo)方式

B.組織制度

C.人類活動

D.人類互動

6.領(lǐng)導(dǎo)者選拔制度應(yīng)堅持的基本原則不包括（）

A.在選拔程序上，應(yīng)堅持公開透明的原則

B.在選拔的主體上，應(yīng)堅持多元參與的原則

C.在選拔標(biāo)準(zhǔn)上，應(yīng)堅持為人民服務(wù)的原則

D.在選拔方式上，應(yīng)堅持公平競爭的原則

7.下列不屬于公共領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)力的使用原則的一項是（ ）

A.公正性原則

B.公開性原則

C.公共性原則

D.依法行使原則

8.在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中，占主導(dǎo)地位、起決定性作用的是（）

A.自然性影響力

B.權(quán)力性影響力

C.強(qiáng)制性影響力

D.個人魅力

9.在哈爾平的研究中飛行員作出的社會人際關(guān)系的評價都從什么進(jìn)行（）1自信心2友誼3熟練4性情5合作

A.1245

B.1235

C.12345

D.1234

10.籃球架原理又稱洛克定律，具體來說就是指當(dāng)目標(biāo)既是未來指向的。又是富有挑戰(zhàn)性的時候，它便是最有效的。有專一目標(biāo)，才有專注行動。主要體現(xiàn)了下列人才的凝聚的哪一種途徑（）

A.用正確的成就動機(jī)激勵人才

B.用愿景引導(dǎo)人才

C.拓寬渠道，營造多層次的人才培養(yǎng)環(huán)境

D.創(chuàng)造良好的環(huán)境吸引人才

11.9,1型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，即（），領(lǐng)導(dǎo)者只關(guān)心工作，不關(guān)心人

A.權(quán)威-服從型管理

B.團(tuán)隊型管理

C.鄉(xiāng)村俱樂部型管理

D.中庸型管

12.防止領(lǐng)導(dǎo)者腐敗的措施不包括（）

A.采用嚴(yán)刑峻法

B.強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制

C.完善道德和法律規(guī)范

D.使各種權(quán)利相互制約

13.羅杰斯認(rèn)為人際溝通中的最主要障礙是（）

A.非言辭行為

B.負(fù)面情緒

C.評價傾向

D.自我防御心理

14.不屬于高績效團(tuán)隊特征的是（）

A.評估團(tuán)隊成員的技術(shù)能力

B.群體成員之間存在一定程度的差異

C.盡量減少成員間的沖突

D.努力確保這些團(tuán)隊效能所需的資源和設(shè)備

15.()不屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)的行為方式

A.獲得力量的感受

B.明確目標(biāo)

C.塑造形象

D.做出榜樣

16.制造廠采取全面產(chǎn)品質(zhì)量管理的新戰(zhàn)略，取消質(zhì)量監(jiān)控的崗位，將檢查質(zhì)量和糾正質(zhì)量問題的職責(zé)授權(quán)給生產(chǎn)員工，建立質(zhì)量小組以確定改善質(zhì)量的方式。這個變革屬于實施變革的組織措施中的

A.結(jié)成廣泛的同盟來支持變革

B.確定誰會反對或促進(jìn)變革

C.將有能力的變革實施者安排到關(guān)鍵崗位

D.以引人矚目的、具有象征意義的改變來影響人們的工作

17.不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展原則的是（）

A.超前性原則

B.系統(tǒng)性原則

C.科學(xué)性原則

D.多樣性原則

18.在()氛圍下，人們變得謹(jǐn)慎和退縮

A.鼓勵性的溝通氛圍

B.限制性的溝通氛圍

C.防御性的溝通氛圍

D.控制性的溝通氛圍

19.休斯的反饋的技巧中沒有()

A.反饋要及時

B.反饋要具體

C.反饋應(yīng)該兼顧正面和負(fù)面

D.反饋不應(yīng)該帶有評價的因素

20.當(dāng)雙方的共同利益比其他事項更重要，而且正面沖突會傷及友好關(guān)系時，就可以采取（）

A.遷就策略

B.競爭策略

C.妥協(xié)策略

D.合作策略

二、多選題 (共 5 道試題,共 10 分)

21.多賓斯等人將高度自我監(jiān)控者的特征概括為（）

A.能夠并愿意控制行為并使自己的表現(xiàn)最優(yōu)化

B.相對擅長表演

C.留意社會信息

D.關(guān)注社會行為的適當(dāng)性

22.下列選項分配性談判的起始點有涉及到的是（）

A.是否應(yīng)該率先報價

B.報價接受度

C.如何還價

D.如何報價

23.對領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的研究經(jīng)歷了（）不同階段

A.研究領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的時期

B.研究特定領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)對特定情境的影響時期

C.研究為人特質(zhì)的時期

D.研究與有效領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)時期

24.()定理與溝通有關(guān)

A.避雷針效應(yīng)

B.費斯諾定理

C.斯坦納定理

D.拉格朗日定理

25.組織變革過程中情緒反應(yīng)包括（）幾個階段

A.適應(yīng)

B.憤怒

C.悲哀

D.否認(rèn)

三、判斷題 (共 25 道試題,共 50 分)

26.根據(jù)紐曼的研究，迅速展示變化的工作業(yè)績，有助于使個人或團(tuán)體的努力獲得承認(rèn)。

27.用機(jī)會鍛煉人才不屬于人才凝聚的途徑。

28.公共組織中的授權(quán)，是將組織中的職權(quán)和職責(zé)授予更基層的組織成員。

29.根據(jù)L.V.戈登的觀點，價值觀的重要性在于它能影響一個人對情境和問題的看法，并影響他的偏好、期望和抉擇。同時，一個人的滿足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表現(xiàn)其價值觀。

30.托馬斯（K.W.Thomas）在1976年發(fā)表的“沖突與沖突管理”一文中提出了解決沖突的策略模型，可以區(qū)分為五種基本的沖突應(yīng)對策略，包括競爭，遷就，妥協(xié)，合作，回避。

31.利克特的研究結(jié)果表明，高成就的領(lǐng)導(dǎo)者大都采取參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)。

32.公共領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的使用收益和使用成本的合法權(quán),有助于大的組織有效率地運轉(zhuǎn)；降低下屬的工作滿足感.

33.領(lǐng)導(dǎo)體制的建設(shè)必須以明確的規(guī)范方式形成。它應(yīng)當(dāng)是明確的、公開的、可行的、易于檢驗的。這體現(xiàn)了建立公共領(lǐng)導(dǎo)體制的明確原則。

34.傾聽中眼球向上朝右代表著想象以前未見過的事物

35.分層制和分職制是以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的縱向分配為標(biāo)準(zhǔn)劃分的。

36.弗萊希曼和哈里斯的研究結(jié)論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者行為和員工的不滿及人員流動之間有重要的關(guān)系。

37.“皮格梅隆效應(yīng)”可以解決員工對前途的迷茫的問題。

38.魅力的概念最初是由貝耶爾提出來的

39.打破常規(guī)越級管理屬于領(lǐng)導(dǎo)者特立獨行的表現(xiàn)

40.與有效領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)研究提出了新口號是：“人人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者”，“領(lǐng)導(dǎo)者是每個人的事”。

41.一些研究表明，擁有男性性格的人更容易成為領(lǐng)導(dǎo)者。

42.研究結(jié)果表明，為了選擇一個令隊員和上級都滿意的領(lǐng)導(dǎo)者，最好選擇那些在兩個領(lǐng)導(dǎo)者行為維度上都超過平均分的飛機(jī)指揮官。

43.完善道德和法律規(guī)范可以有效防止領(lǐng)導(dǎo)者腐敗。

44.組織變革過程中情緒反應(yīng)的四個階段，哪個是正確的排序憤怒—否認(rèn)—悲哀—適應(yīng)

45.主動--被動的傾聽是由伊斯頓提出的

46.在貝爾賓的九種團(tuán)隊角色中，當(dāng)團(tuán)隊確認(rèn)它的需求時起關(guān)鍵作用的是塑造者和協(xié)調(diào)者。

47.邁爾斯-布里格斯性格量表把人的個性劃分為4個維度和8個相對范疇。

48.領(lǐng)導(dǎo)者展示自身形象、成就和能力的目的，是獲得組織內(nèi)外的承認(rèn)。這種確認(rèn)過程具有所謂的“保齡球效應(yīng)”。

49.沖突涉及的三要素包括；沖突的事項、沖突的主體和沖突的解決方式。

50.領(lǐng)導(dǎo)變革，首先要確認(rèn)變革的目標(biāo)、可能遇到的阻力以及變革要經(jīng)歷的不同階段