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福師《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1題,( )是以可觀察的行為化的方式來(lái)表述目標(biāo)。
A、發(fā)展性原則
B、系統(tǒng)性原則
C、行為化原則
D、標(biāo)準(zhǔn)化原則
正確答案:


第2題,你認(rèn)為對(duì)兒童繪畫的評(píng)價(jià)應(yīng)更重視以下哪一方面( )。
A、畫得像真的一樣
B、畫得和老師的范畫一樣
C、畫面干凈，涂色均勻
D、作畫自由、大膽，有感情
正確答案:


第3題,藝術(shù)是學(xué)前兒童的一種游戲,他們對(duì)美的感受往往直接地以動(dòng)作、表情、語(yǔ)言和活動(dòng)等方式表現(xiàn),帶有強(qiáng)烈的( )的特點(diǎn)。
A、動(dòng)作性
B、思維性
C、表現(xiàn)性
D、抽象性
正確答案:


第4題,按照制作特點(diǎn)的不同,幼兒園手工可以分為平面手工和( )。
A、紙工
B、泥工
C、布工
D、立體手工
正確答案:


,學(xué)前兒童繪畫教育中,自然景觀、日常用品、人物、動(dòng)植物、交通工具等屬于( ) 。
A、命題畫
B、意愿畫
C、裝飾畫
D、簡(jiǎn)筆畫
正確答案:


第6題,韻律活動(dòng)中的導(dǎo)入環(huán)節(jié)多采用( )進(jìn)場(chǎng)的方式。
A、律動(dòng)
B、舞蹈
C、音樂游戲
D、歌唱
正確答案:


第7題,( )是實(shí)施美育的主要途徑。
A、藝術(shù)
B、美術(shù)
C、繪畫
D、歌伴舞
正確答案:


第8題,( )是藝術(shù)教育的核心原則。
A、低控制原則
B、審美性原則
C、創(chuàng)造性原則
D、適宜性原則
正確答案:


第9題,幼兒園的韻律活動(dòng)是伴隨( )進(jìn)行的。
A、舞蹈
B、鋼琴
C、唱歌
D、音樂
正確答案:


,整個(gè)音樂教育和諧的第一基礎(chǔ)是( )。
A、目標(biāo)和諧
B、過程和諧
C、方法和諧
D、評(píng)價(jià)和諧
正確答案:


第11題,幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)按其性質(zhì)可分為( )。
A、行為目標(biāo)
B、終極目標(biāo)
C、表現(xiàn)性目標(biāo)
D、過程目標(biāo)
正確答案:,C,D


,在幼兒園集體音樂教學(xué)活動(dòng)過程中,影響"心理喚醒"的材料因素按外部形態(tài)可分為( )。
A、音響材料
B、視覺材料
C、動(dòng)作材料
D、語(yǔ)言材料
正確答案:


第13題,綜合各種理論,我們把學(xué)前兒童的繪畫發(fā)展劃分以下幾個(gè)階段 )。
A、涂鴉期
B、象征期
C、形象期
D、創(chuàng)作作品期
正確答案:


第14題,幼兒園歌唱活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)包括以下幾個(gè)步驟 )。
A、導(dǎo)入新歌
B、多形式欣賞感受歌曲
C、多形式支持幼兒學(xué)習(xí)歌曲
D、創(chuàng)造性演唱
正確答案:,


,下列屬于歌唱表演形式的有 )。
A、獨(dú)唱
B、齊唱
C、接唱
D、對(duì)唱
正確答案:


第16題,下列屬于3-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展有( )。
A、語(yǔ)言有了很大的發(fā)展，完整地掌握比較簡(jiǎn)單的句子或較長(zhǎng)歌曲中相對(duì)完整的片斷
B、唱起來(lái)最舒服的是C調(diào)的2－5，個(gè)別兒童也有偏差
C、比較合拍地歌唱，尤其對(duì)四分音符、八分音符節(jié)奏更易感受和掌握
D、C調(diào)的1－7，存在個(gè)別差異
正確答案:,B,C


第17題,以下屬于學(xué)前兒童繪畫經(jīng)常采用教學(xué)的方法的有(?)。
A、觀察法
B、聯(lián)想法
C、范例法
D、游戲練習(xí)法
正確答案:,B,C,D


第18題,幼兒園美術(shù)教育的內(nèi)容主要包括( )三種類型。
A、繪畫
B、剪紙
C、手工制作
D、美術(shù)欣賞
正確答案:,C,D


第19題,在一般情況下,兒童在繪畫時(shí)最常選用的是( )。
A、黑色
B、紅色
C、黃色
D、紫色
正確答案:,C


答案來(lái)源：（www.）,專門的藝術(shù)活動(dòng)具有三個(gè)界限分明的部分 )。
A、開始部分
B、基本部分
C、結(jié)束部分
D、延伸部分
正確答案:,B,C


第21題,中班階段的兒童應(yīng)以"模仿動(dòng)作"和"舞蹈動(dòng)作"的學(xué)習(xí)為主,"基本動(dòng)作"的學(xué)習(xí)應(yīng)逐步退居更次要的地位
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F


第22題,幼兒園藝術(shù)教育的首要任務(wù)是教授幼兒相關(guān)的藝術(shù)知識(shí)和技能。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F


第23題,4-5歲幼兒由于接觸的歌曲日益增多,對(duì)音準(zhǔn)能力有了很大的進(jìn)步。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第24題,學(xué)前兒童藝術(shù)教育不像其他階段的藝術(shù)教育那樣進(jìn)行系統(tǒng)的藝術(shù)知識(shí)技能教學(xué),而只是進(jìn)行藝術(shù)的啟蒙教育。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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答案來(lái)源：（www.）,早期兒童學(xué)習(xí)的"舞蹈動(dòng)作"應(yīng)該主要側(cè)重于富有童趣。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第26題,使用標(biāo)記飾物可以幫助幼兒明確表演中的分工。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第27題,小班階段的兒童可以學(xué)習(xí)一些較有難度的"基本動(dòng)作"。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F


第28題,音樂作品包括兒童歌曲、器樂曲、童話音樂或名曲片段等。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第29題,合唱要求合作交流配合。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F


答案來(lái)源：（www.）,在音樂欣賞活動(dòng)中,有時(shí)也可讓學(xué)前兒童自己獨(dú)立地創(chuàng)作視覺藝術(shù)作品,并以此來(lái)表達(dá)他們自己對(duì)音樂的感受。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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