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福師《發(fā)展心理學(xué)》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,（）代表了青少年時(shí)期身體發(fā)育的主要特點(diǎn)。
A、認(rèn)知發(fā)展成熟
B、言語發(fā)展成熟
C、性成熟
D、情緒情感穩(wěn)定
正確答案:
第2題,在研究嬰兒對兩種刺激的辨別能力時(shí)，就可以運(yùn)用（）的方法。
A、習(xí)慣化與去習(xí)慣化
B、臨床法
C、視覺偏愛法
D、對偶故事法
正確答案:
第3題,10～12周嬰兒已有了一定程度的 （）。
A、大小恒常性
B、運(yùn)動(dòng)知覺
C、形狀知覺
D、深度知覺
正確答案:
第4題,（）培養(yǎng)的過程在一定程度上也即是兒童智力開發(fā)的過程
A、學(xué)習(xí)興趣
B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C、學(xué)習(xí)能力
D、學(xué)習(xí)習(xí)慣
正確答案:
答案來源：（www.）,心理衛(wèi)生不包括以下哪個(gè)方面的涵義？( )
A、一門學(xué)科
B、個(gè)體的健康狀態(tài)
C、服務(wù)工作
D、智力成熟
正確答案:
第6題,（）在不同時(shí)間對相同年齡的不同被試進(jìn)行測查而獲取研究資料的研究方式。
A、橫向研究
B、縱向研究
C、縱橫交叉研究
D、時(shí)間遲滯研究
正確答案:
第7題,運(yùn)算具有（）的特征
A、疊加性
B、一致性
C、循環(huán)性
D、可逆性和守恒性
正確答案:
第8題,( )時(shí)視覺更為集中而靈活，能用眼睛搜尋附近的物體。
A、1個(gè)月
B、2個(gè)月
C、3個(gè)月
D、4個(gè)月
正確答案:
第9題,（）階段，兒童的思維開始從前概念水平向運(yùn)算思維過渡， 自我中心化減少， 能更熟練地運(yùn)用表象和符號進(jìn)行思維。
A、前概念分階段
B、直覺思維分階段
C、前運(yùn)算階段
D、具體運(yùn)算階段
正確答案:
答案來源：（www.）,斯金納非常注重（ ）在兒童行為塑造、發(fā)展和兒童教育中的作用。
A、刺激
B、依賴
C、強(qiáng)化
D、反應(yīng)
正確答案:
第11題,幼兒語音的發(fā)展主要表現(xiàn)在( )等方面。
A、語音
B、詞匯
C、語法
D、口語
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,兒童心理機(jī)能從低級發(fā)展到高級有以下方面表現(xiàn)：（）。
A、心理活動(dòng)的隨意機(jī)能
B、心理活動(dòng)的抽象-概括機(jī)能
C、心理結(jié)構(gòu)的形成
D、心理活動(dòng)的個(gè)性化
正確答案:,B,C,D
第13題,精神分析學(xué)派的代表人物埃里克森將個(gè)體的畢生心理發(fā)展劃分為8個(gè)階段，其中5個(gè)階段屬于兒童期發(fā)展，分別是指：（）、（）、（）、（）、（）、成年早期、成年中期、成年晚期。
A、嬰兒期
B、幼兒前期
C、幼兒后期
D、學(xué)童期
E、青少年期
正確答案:,B,C,D,E
第14題,口語表達(dá)能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）。
A、從對話言語逐漸過渡到獨(dú)白言語
B、從情景性言語過渡到連貫性言語
C、講述邏輯性的發(fā)展
D、主體層次的發(fā)展
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,維果茨基認(rèn)為，兒童心理機(jī)能從低級發(fā)展到高級有以下（）方面表現(xiàn)
A、心理活動(dòng)的隨意機(jī)能
B、心理活動(dòng)的抽象-概括機(jī)能
C、心理結(jié)構(gòu)的形成
D、心理活動(dòng)的個(gè)性化
正確答案:,B,C,D
第16題,學(xué)童想象的發(fā)展有哪些特點(diǎn)
A、想象的有意性迅速增長
B、想象的創(chuàng)造性成分日益增多
C、想象更富戲劇性
D、想象更富現(xiàn)實(shí)性
正確答案:,B,D
第17題,內(nèi)部言語與抽象思維有密切的聯(lián)系，它主要執(zhí)行（）的機(jī)能。
A、自覺的分析
B、綜合
C、自我調(diào)節(jié)
D、隱蔽
正確答案:,B,C
第18題,除了日常生活活動(dòng)以外，兒童的活動(dòng)有（）種基本形式。
A、游戲
B、學(xué)習(xí)
C、勞動(dòng)
D、娛樂
正確答案:,B,C
第19題,卡斯認(rèn)為有4種自然產(chǎn)生的基本信息加工過程和4個(gè)任務(wù)相對應(yīng)，它們分別是（ ）。
A、格式激活
B、格式評價(jià)
C、格式鞏固
D、格式再造
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,前蘇聯(lián)心理學(xué)家達(dá)維多夫依據(jù)列昂節(jié)夫的活動(dòng)理論，把兒童主導(dǎo)活動(dòng)的變遷作為劃分年齡階段的標(biāo)準(zhǔn)，劃分的階段為：
A、嬰兒期和先學(xué)前期
B、學(xué)前期和學(xué)齡初期
C、少年期
D、青年初期
正確答案:,B,C,D
第21題,青少年的（）、（ ）、（）等方面也有了很大發(fā)展，已基本接近成人水平。
A、注意廣度
B、注意分配
C、注意轉(zhuǎn)移
D、注意角度
正確答案:,B,C
第22題,小學(xué)兒童學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)主要應(yīng)注意（）
A、著重思想品質(zhì)的培養(yǎng)
B、使學(xué)習(xí)成為兒童的獨(dú)立活動(dòng)
C、促進(jìn)兒童智力的發(fā)展
D、著重基礎(chǔ)知識、基本技能的培養(yǎng)
正確答案:,C,D
第23題,學(xué)童經(jīng)常使用的記憶策略有（）
A、識記策略
B、保持策略
C、回憶策略
D、概括策略
正確答案:,B,C
第24題,人們把小學(xué)兒童寫作能力發(fā)展的過程分為（）階段。
A、準(zhǔn)備階段
B、過渡階段
C、完成階段
D、獨(dú)立寫作階段
正確答案:,B,D
答案來源：（www.）,隨著環(huán)境的變化和個(gè)體的成長，童年期兒童的( )又有了新特點(diǎn)。
A、需要
B、興趣
C、志向
D、價(jià)值觀
正確答案:,B,C,D
第26題,皮亞杰認(rèn)為，影響兒童認(rèn)知發(fā)展的因素有（ ）。
A、成熟
B、經(jīng)驗(yàn)因素
C、社會(huì)環(huán)境的影響
D、平衡
正確答案:,B,C,D
第27題,從胎兒起，機(jī)體生長發(fā)育的順序是（ ），逐漸發(fā)育。
A、從頭到腳
B、從中軸到邊緣
C、首到尾方向
D、近到遠(yuǎn)方向
正確答案:,B,C,D
第28題,幼兒掌握的概念大致可分為( )。
A、實(shí)物概念
B、社會(huì)概念
C、數(shù)概念
D、初步的抽象概念
正確答案:,B,C,D
第29題,在前運(yùn)算階段，前概念推理的缺陷主要表現(xiàn)在（ ）。
A、泛靈論
B、傳導(dǎo)推理
C、自我中心化
D、守恒性
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,影響兒童心理發(fā)展的因素為（）
A、兒童的遺傳因素
B、兒童身心發(fā)展的狀況
C、兒童的生活環(huán)境
D、兒童活動(dòng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)的平衡化機(jī)制
正確答案:,C,D
第31題,皮亞杰認(rèn)為，青少年的思維發(fā)展已進(jìn)入形式運(yùn)算階段。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,"快速而穩(wěn)固"是童年期兒童生理發(fā)育的基本概括。( )
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,兒童發(fā)展心理學(xué)中根據(jù)研究問題的類型可以將研究分為發(fā)展性研究、差異性研究和兒童--環(huán)境式研究。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,記憶的保持時(shí)間是指個(gè)體在學(xué)習(xí)某種材料后過一段時(shí)間測得的保持量大于識記后即時(shí)測得的保持量。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,幼兒判別大小的方法是按照從簡單的目測到多方面的比較再到借助中介物這樣一個(gè)順序發(fā)展的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,瓦龍認(rèn)為兒童身上既有社會(huì)起源因素，又有生物起源因素，二者互相對立又相互包含。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,平衡化包含了同化和順應(yīng)兩種相反相成的機(jī)能。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,個(gè)人同一性是個(gè)體對過去和現(xiàn)在所有那些最能代表其自我的身份、特點(diǎn)、愿望和定向加以組織的方式。( )
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,心理年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的占主導(dǎo)地位的、典型的、本質(zhì)的心理特征。( )
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,卡斯認(rèn)為相互調(diào)整指的是兒童與其他人之間的情感、認(rèn)知或行為上的積極適應(yīng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,行為模式是指個(gè)體在解決問題的活動(dòng)過程中所表現(xiàn)出來的現(xiàn)實(shí)的心理發(fā)展水平，它既包括外顯的行為特質(zhì)，也包括內(nèi)隱的意識特征。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,游戲，尤其是想象性游戲，在幼兒情感和社會(huì)能力的發(fā)展中起著重要的作用。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,皮亞杰認(rèn)為，兒童前運(yùn)算思維的一個(gè)重要特點(diǎn)是自我中心化。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,在主客體相互作用的過程中，同化和順應(yīng)能夠自動(dòng)地趨向于動(dòng)態(tài)平衡。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,現(xiàn)有水平和潛在水平之間的差距就是兒童的最近發(fā)展區(qū)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,出生后第一個(gè)條件反射的出現(xiàn)，就標(biāo)志著兒童知覺最初的出現(xiàn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,兒童自我意識的發(fā)展表現(xiàn)為，他們能把自己和自身以外的客體區(qū)分開來。( )
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,兒童越小，視力越好。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,生理成熟實(shí)際上就是基因型。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,初入學(xué)兒童方位知覺水平不高，常需以自己自體的位置作為標(biāo)準(zhǔn)來知覺方位
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
