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21春學期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《領導學》在線作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
第1題,在哈爾平的研究中飛行員作出的社會人際關系的評價都從什么進行（）1自信心2友誼3熟練4性情5合作
A、1245
B、1234
C、1235
D、12345
正確答案:
第2題,凱茨提出了三大管理技能，不包括（）
A、表達技能
B、技術技能
C、人際關系技能
D、觀念技能
正確答案:
第3題,（）從根本上決定了領導班子的政治方向，是領導班子結構的核心和靈魂，其優(yōu)劣性直接決定了領導班子的性質和功能。
A、年齡結構
B、品德結構
C、能力結構
D、知識與專業(yè)結構
正確答案:
第4題,（）不屬于促成公共領導者權力腐敗的結構和下屬因素
A、服從的幻覺
B、與員工的距離
C、不需要解釋的權力
D、下屬的離心
正確答案:
答案來源：（www.）,休斯的反饋的技巧中沒有()
A、反饋要具體
B、反饋不應該帶有評價的因素
C、反饋應該兼顧正面和負面
D、反饋要及時
正確答案:
第6題,領導體制的核心是（）
A、組織結構的設置
B、各級各類領導機關職責權限的劃分
C、領導層次與幅度
D、人事制度
正確答案:
第7題,下列四種公共領導權力運用的影響策略中，在使用方向上與其他三種都不一樣的一項是（ ）
A、結成聯(lián)盟
B、征求意見
C、博取好感
D、解釋收益
正確答案:
第8題,下列不屬于公共領導者的合法權的運用策略的一項是（ ）
A、不要超越權限
B、突出精神激勵
C、定期行使權威
D、回應下屬的需要
正確答案:
第9題,團隊的設計原則不包括（）
A、團隊的限度
B、權威
C、規(guī)范
D、成員的技術能力
正確答案:
答案來源：（www.）,公共領導地位的獲得，可以通過不同方式，無論什么方式，核心都是( )
A、公共領導者的確立
B、公共領導者的選舉
C、公共權利的擴張
D、公共權利的獲得
正確答案:
第11題,影響領導者與追隨者交換關系的各種因素中，歸因模式的影響不包括（）
A、社會環(huán)境對歸因方式的影響
B、領導者的歸因過程
C、員工的歸因模式
D、文化差異對歸因方式的影響
正確答案:
答案來源：（www.）,籃球架原理又稱洛克定律，具體來說就是指當目標既是未來指向的。又是富有挑戰(zhàn)性的時候，它便是最有效的。有專一目標，才有專注行動。主要體現(xiàn)了下列人才的凝聚的哪一種途徑（）
A、創(chuàng)造良好的環(huán)境吸引人才
B、用愿景引導人才
C、用正確的成就動機激勵人才
D、拓寬渠道，營造多層次的人才培養(yǎng)環(huán)境
正確答案:
第13題,井岡山時期，毛澤東為個性很強的林彪物色了具有豐富政治工作經驗并且原則性堅定的羅榮桓作政委。毛澤東為林彪選搭檔這事主要體現(xiàn)了人才合理使用的哪一原則（ ）
A、用其所長，用當其位
B、用其所愿，用當其時
C、用人不疑，合理組合
D、張弛有度，因勢而異
正確答案:
第14題,盧因、利皮特和懷特經根據(jù)參與程度劃分出三種領導風格，不包括（）
A、專斷型領導
B、單一型領導
C、民主型領導
D、自由放任型領導
正確答案:
答案來源：（www.）,在領導方式中，（）領導方式是占據(jù)主導地位的領導方式
A、交易型
B、魅力型
C、變革型
D、專斷型
正確答案:
第16題,防止領導者腐敗的措施不包括（）
A、完善道德和法律規(guī)范
B、強化監(jiān)督機制
C、采用嚴刑峻法
D、使各種權利相互制約
正確答案:
第17題,費里斯和托馬斯?金曾經指出："政治是發(fā)生于理性模型的完美工作方式與()的混亂之間的事情。這二者之間的鴻溝越大，越是需要采取政治策略。"
A、人類互動
B、人類活動
C、組織制度
D、領導方式
正確答案:
第18題,（）不屬于領導者選拔體制中應堅持的基本原則
A、在選拔的主體上，堅持多元參與的原則
B、在選拔方式上，堅持公平競爭的原則
C、在選拔程序上，堅持公開透明的原則
D、在選拔標準上，堅持僅根據(jù)貢獻來決定員工的晉升原則。
正確答案:
第19題,（）屬于調節(jié)過程的中期階段
A、選擇指導調解的戰(zhàn)略
B、確定問題，制定調解議程
C、尋找解決問題的不同選擇方案
D、達成正式協(xié)議
正確答案:
答案來源：（www.）,領導者權力的一個重要來源是( )
A、對信息的控制和傳播
B、提供獎酬
C、實施懲罰
D、規(guī)定他人行為
正確答案:
第21題,控制情緒的技巧中，哪個是正確的（）
A、當你情緒不好時，應采取面談和打電話的方式與人溝通
B、當別人惹你生氣時，最好向他講明你和要求
C、無論生氣還是挫折，都要盡量克制
D、面對沖突，越是能控制自己的情緒，就越容易恢復平靜
正確答案:,C,D
第22題,()屬于有效的領導溝通的環(huán)節(jié)
A、表達
B、說服
C、反饋
D、評價
正確答案:,B,C
第23題,亨普希爾和孔斯分析總結出的3類與團隊績效相關的主要行為都包括（）
A、保持成員身份
B、完成目標的行為
C、促進成員交流的行為
D、完善成員交流渠道
正確答案:,B,C
第24題,利克特將領導方式歸納為四種基本模式，都包括（）
A、專斷式的集權領導
B、溫和式的集權領導
C、協(xié)商式的民主領導
D、參與式的民主領導
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,公用領導權力的運用，必須要講究策略，而影響策略主要分為主動性策略、反應性的后續(xù)策略以及引導性或輔助性的策略。下列屬于主動性策略的選項是（ ）
A、理性勸說
B、交換利益
C、做出示范
D、合法化
正確答案:,B,D
第26題,根據(jù)L.V.戈登的觀點，價值觀的重要性在于它能影響一個人對情境和問題的看法，并影響他的偏好、期望和抉擇。同時，一個人的滿足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表現(xiàn)其價值觀。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,領導者的職位權力資源，是由組織的制度來規(guī)定的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,領導變革，首先要確認變革的目標、可能遇到的阻力以及變革要經歷的不同階段
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,公共組織中的授權，是將組織中的職權和職責授予更基層的組織成員。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,利克特的研究結果表明，高成就的領導者大都采取參與式的民主領導。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,公共領導權力的使用收益和使用成本的合法權,有助于大的組織有效率地運轉；降低下屬的工作滿足感.
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,一些研究表明，擁有男性性格的人更容易成為領導者。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,組織變革過程中情緒反應的四個階段，哪個是正確的排序憤怒-否認-悲哀-適應
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,根據(jù)紐曼的研究，迅速展示變化的工作業(yè)績，有助于使個人或團體的努力獲得承認。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,魅力的概念最初是由貝耶爾提出來的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,領導者展示自身形象、成就和能力的目的，是獲得組織內外的承認。這種確認過程具有所謂的"保齡球效應"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,弗萊希曼和哈里斯的研究結論認為領導者行為和員工的不滿及人員流動之間有重要的關系。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,完善道德和法律規(guī)范可以有效防止領導者腐敗。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,領導者--員工交換理論里，不同水平交換關系的形成過程中，格蘭和烏爾兵提出的開發(fā)領導者--員工關系所要經歷的三個階段是；檢驗與評估階段、發(fā)展信任階段和合作階段。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,用機會鍛煉人才不屬于人才凝聚的途徑。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,在貝爾賓的九種團隊角色中，當團隊確認它的需求時起關鍵作用的是塑造者和協(xié)調者。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,沖突涉及的三要素包括；沖突的事項、沖突的主體和沖突的解決方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,邁爾斯-布里格斯性格量表把人的個性劃分為4個維度和8個相對范疇。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,研究結果表明，為了選擇一個令隊員和上級都滿意的領導者，最好選擇那些在兩個領導者行為維度上都超過平均分的飛機指揮官。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,領導體制的建設必須以明確的規(guī)范方式形成。它應當是明確的、公開的、可行的、易于檢驗的。這體現(xiàn)了建立公共領導體制的明確原則。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,與有效領導相關的領導特質研究提出了新口號是："人人都能成為領導者"，"領導者是每個人的事"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,分層制和分職制是以領導權力的縱向分配為標準劃分的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,鼓勵性--防御性溝通氛圍是由杰克.吉布提出的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,打破常規(guī)越級管理屬于領導者特立獨行的表現(xiàn)
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,傾聽中眼球向上朝右代表著想象以前未見過的事物
A、錯誤
B、正確
正確答案:
