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福師《教育學》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,杜威所主張的教育思想被稱作是
A、存在主義教育思想
B、要素主義教育思想
C、實用主義教育思想
D、永恒主義教育思想
正確答案:
第2題,僅為人的發(fā)展提供物質基礎而不能決定人的發(fā)展
A、遺傳素質
B、環(huán)境因素
C、物質因素
D、學校因素
正確答案:
第3題,結構主義課程理論的代表是
A、杜威
B、懷特海
C、布魯納
D、克伯屈
正確答案:
第4題,身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象通過合作研究再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法這種研究方法是
A、觀察法
B、讀書法
C、文獻法
D、行動研究法
正確答案:
答案來源：（www.）,馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持
A、勞動起源論
B、生物起源論
C、心理起源論
D、生物進化論
正確答案:
第6題,年聯(lián)合國科文組織在《關于教師的地位的建議》中提出應該把教師工作視為專門職業(yè)而不是普通職業(yè)
A、1965
B、1964
C、1966
D、1967
正確答案:
第7題,《中華人民共和國義務教育法》頒布于
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
正確答案:
第8題,是指課程機構的編制主要解決依據(jù)培養(yǎng)目標設置哪些課程以及解決課程的標準問題
A、課程安排
B、課程大綱
C、課程設計
D、課程計劃
正確答案:
第9題,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
正確答案:
答案來源：（www.）,教學從本質上說是一種
A、認識活動
B、教師教的活動
C、學生學的活動
D、課堂活動
正確答案:
第11題,德國教育家赫爾巴特是
A、兒童中心論的代表
B、教師中心論的代表
C、勞動教育中心論的代表
D、活動中心論的代表
正確答案:
答案來源：（www.）,小學階段是發(fā)展學生個性
A、并不重要的時期
B、非常重要的奠基時期
C、沒有效果的時期
D、最不會受外界影響的時期
正確答案:
第13題,馬克思主義認為造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是
A、教育與生產(chǎn)勞動相結合
B、加強現(xiàn)代科學教育
C、開展網(wǎng)絡教育
D、高等學校擴招
正確答案:
第14題,既是課程設計與實施的終點又是繼續(xù)向前發(fā)展的起點
A、課程實施
B、課程評價
C、課程教學
D、課堂反饋
正確答案:
答案來源：（www.）,教育內容是教育者與受教育者共同認識的
A、主體
B、客體
C、教的主體
D、學的主體
正確答案:
第16題,評價過程中的基本問題有
A、評價概念是否合適
B、搜集和加工信息是否合適
C、評價過程是否科學
D、報告評價結果的信息是否合適
正確答案:,B,D
第17題,是少年期表現(xiàn)的總體特征
A、身心狀態(tài)的急劇變化
B、內心世界的發(fā)現(xiàn)
C、自我意識的突出
D、獨立精神的加強
正確答案:,B,C,D
第18題,聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是
A、無歧視原則
B、提早自立原則
C、尊重兒童觀點與意見原則
D、尊重兒童尊嚴原則
E、兒童利益最佳原則
正確答案:,C,D,E
第19題,我國學校教育層次包括
A、幼兒教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、學歷教育
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,課程設計分為等層次
A、課程計劃
B、教學大綱
C、教科書
D、教學媒體
正確答案:,B,C
第21題,學校教育制度在形式上的發(fā)展有
A、非正式教育
B、正式而非正規(guī)教育
C、正規(guī)教育
D、正式且正規(guī)教育
正確答案:,B,C
第22題,德育包括
A、政治教育
B、思想教育
C、道德品質教育
D、健康教育
正確答案:,B,C
第23題,美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是
A、認知領域
B、日常生活領域
C、情感領域
D、動作技能
E、安全領域
正確答案:,C,D
第24題,學生文化的特征有
A、學生文化具有過渡性
B、學生文化具有非正式性
C、學生文化具有多樣性
D、學生文化具有互補性
E、學生文化具有補助性
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,教育實體的形成特點有
A、教育主體確定
B、教育對象相對穩(wěn)定
C、形成系列的文化傳播活動
D、有相對穩(wěn)定的活動場所和設施
E、由以上因素結合而成的獨立的社會活動形態(tài)
正確答案:,B,C,D,E
第26題,教學原則有
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、鞏固性原則
D、循序漸進原則
E、因材施教原則
F、理論聯(lián)系實際原則
正確答案:,B,B,C,D,E
第27題,童年期兒童的學習特征有
A、低年級兒童難以深刻理解學習的意義
B、學習動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎
C、學習興趣與習慣
D、對學習結果的重視隨著年齡而增
正確答案:,B,C,D
第28題,遺傳的意義有
A、遺傳素質為個體的身心發(fā)展提供了可能
B、遺傳素質的差異是造成個體間個別差異的原因之一
C、遺傳素質的成熟制約身心發(fā)展的水平及階段
D、遺傳素質僅為人的發(fā)展提供物質基礎，而不能決定人的發(fā)展
正確答案:,B,C,D
第29題,編寫教科書應遵循的基本原則
A、教科書的編排形式要有利于學生的學習，符合衛(wèi)生學、教育學、心理學和美學的要求
B、按照不同學科的特點，在內容上體現(xiàn)出科學性與思想性
C、教科書編寫的內容呈現(xiàn)出時代特征
D、教科書編寫的形式也發(fā)生了較大變化
E、教科書編寫正在由"教程"式向"學程"式發(fā)展
正確答案:,B,C,D,E
答案來源：（www.）,教學組織形式的主要內涵有
A、特殊的師生互動
B、特殊的時空安排
C、教學因素的特殊組合
D、特殊的教學內容
正確答案:,B,C
第31題,說素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育的原因是
A、創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征、更是一種人格特征和一種精神狀態(tài)
B、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相互依存
C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別
D、傳統(tǒng)教育同樣重視創(chuàng)新能力
正確答案:,B,C
第32題,下列課程屬于綜合課程的有
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動課程
E、廣域課程
正確答案:,B,E
第33題,古希臘把"三藝"作為教育內容這"三藝"是指
A、四書
B、文法
C、修辭
D、辯證法
E、論語
正確答案:,C,D
第34題,學校教育產(chǎn)生的條件是
A、社會生產(chǎn)水平的提高，為學校的產(chǎn)生提供了必要的物質基礎
B、腦力勞動與體力勞動的分離，為學校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子
C、文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗得以傳遞
D、國家機器的產(chǎn)生，需要專門的教育機構來培養(yǎng)官吏和知識分子
正確答案:,B,C,D
第35題,教學的一般任務如下
A、傳授系統(tǒng)的科學文化知識和基本技能
B、發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C、培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學生科學世界觀基礎
D、關注學生個性的發(fā)展。
正確答案:,B,C,D
第36題,研究型課程是在基礎型課程的基礎上體現(xiàn)學生知識的擴展和綜合能力的發(fā)展
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,教學是學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是教師教與學生學的統(tǒng)一活動
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,目標評價模式以目標為中心進行在布魯姆的"課程原理"和"評價原理"的基礎上形成的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合概括了實施教育方針培養(yǎng)全面發(fā)展的"四有"新人的根本途徑
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,人的身心發(fā)展是在社會實踐過程實現(xiàn)的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,發(fā)展個性是要在人的差別性的基礎上充分把人的共同性表現(xiàn)出來從而使每個人都具有自主性和獨特性實現(xiàn)生命的個體價值與社會價值
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,教育是文化的表現(xiàn)形式是文化中的一個重要組成部分
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,課程計劃的核心內容是課時分配
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,直接動機與學習活動直接聯(lián)系間接動機與社會意義相聯(lián)系
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,在我國基礎課程是由教育部根據(jù)不同階段教育的性質和基本任務而制定的它同時也規(guī)定了基礎教育階段課程的設備、各類課程的基本標準以及合理的課程比例等
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,CIPP評價模式是一種注重結果的評價模式是評價課程實施過程的一種值得參考的模式
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,終身教育等同于成人教育或職業(yè)教育
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,課程評價過程實質上是一個確定課程與教學計劃實際達到教育目標的程度的過程
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,校本課程通常由校長、教師來制定采用實踐－評估－開發(fā)的課程開發(fā)模式
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,校園文化是精神文化的核心
A、錯誤
B、正確
正確答案:
