21年秋福師《教育學(xué)》在線作業(yè)一-1(標(biāo)準(zhǔn)答案)

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可做奧鵬全部院校在線作業(yè)、離線作業(yè)、畢業(yè)論文



福師《教育學(xué)》在線作業(yè)一
試卷總分:100    得分:100
第1,北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進(jìn)行的學(xué)制實驗是
A、六三制
B、雙軌制
C、分支型
D、五四制
正確答案:


第2題,僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)而不能決定人的發(fā)展
A、遺傳素質(zhì)
B、環(huán)境因素
C、物質(zhì)因素
D、學(xué)校因素
正確答案:


第3題,是指把課程計劃付諸實踐的過程它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑
A、課程大綱
B、課程安排
C、課程計劃
D、課程實施
正確答案:


第4題,師范學(xué)校的出現(xiàn)與教師成為一種獨立的社會職業(yè)從時間上來說
A、是同時的
B、師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C、教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早
D、說不清楚
正確答案:


答案來源:(www.),是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求
A、教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B、文化素養(yǎng)
C、專業(yè)素養(yǎng)
D、職業(yè)素養(yǎng)
正確答案:


第6題,是指個人完成某種體力或腦力活動的主觀條件
A、體力
B、智力
C、能力
D、創(chuàng)造力
正確答案:


第7題,自然主義教育目的的主要倡導(dǎo)者是
A、加德納
B、盧梭
C、斯金納
D、華生
正確答案:


第8題,在1951年提出"范例教學(xué)"主張的是
A、赫爾巴特
B、瓦o根舍因
C、懷特海
D、克伯屈
正確答案:


第9題,教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識的
A、主體
B、客體
C、教的主體
D、學(xué)的主體
正確答案:


答案來源:(www.),馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持
A、勞動起源論
B、生物起源論
C、心理起源論
D、生物進(jìn)化論
正確答案:


第11題,美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道"給我一打健康的嬰兒一個由我支配的特殊的環(huán)境讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們我可擔(dān)保任意選擇一個不論他父母的才干、傾向、愛好如何他父母的職業(yè)及種族如何我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人甚至乞丐或強(qiáng)盜"這是
A、遺傳決定論的觀點
B、環(huán)境決定論的觀點
C、家庭決定論的觀點
D、兒童決定論的觀點
正確答案:


答案來源:(www.),德國教育家赫爾巴特是
A、兒童中心論的代表
B、教師中心論的代表
C、勞動教育中心論的代表
D、活動中心論的代表
正確答案:


第13題,教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)這是因為
A、學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B、教師的知識、能力是不一樣的
C、教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D、教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
正確答案:


第14題,在教育活動中教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展這句話的意思是說
A、學(xué)生在教育活動中是被動的客體
B、教師在教育活動中是被動的客體
C、要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用
D、教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用
正確答案:


答案來源:(www.),在17世紀(jì)對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是
A、北歐的尼德蘭
B、捷克的夸美紐斯
C、法國的斯圖謨
D、德國的福祿培爾
正確答案:


第16題,反映家庭教育中存在問題的說法的是
A、方法科學(xué)
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D、不能全面關(guān)心孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
正確答案:,C,D,E


第17題,我國學(xué)校教育層次包括
A、幼兒教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、學(xué)歷教育
正確答案:,B,C,D


第18題,教育活動中要注意"三結(jié)合"發(fā)揮教育合力這"三結(jié)合"所指的三種教育是
A、家庭教育
B、道德教育
C、班級教育
D、學(xué)校教育
E、社會教育
正確答案:,D,E


第19題,評價過程中的基本問題有
A、評價概念是否合適
B、搜集和加工信息是否合適
C、評價過程是否科學(xué)
D、報告評價結(jié)果的信息是否合適
正確答案:,B,D


答案來源:(www.),生產(chǎn)力與教育的關(guān)系有
A、生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度
B、生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化
C、生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段
D、教育相對獨立于生產(chǎn)力發(fā)展的水平
正確答案:,B,C,D


第21題,學(xué)校教育工作必須要堅持以教學(xué)為主的原因是
A、教學(xué)是社會經(jīng)驗得以再生產(chǎn)的一種主要手段
B、教學(xué)是促進(jìn)人發(fā)展的主要手段
C、教學(xué)作為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐
D、教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分
正確答案:,C,D


第22題,學(xué)生文化的特征有
A、學(xué)生文化具有過渡性
B、學(xué)生文化具有非正式性
C、學(xué)生文化具有多樣性
D、學(xué)生文化具有互補(bǔ)性
E、學(xué)生文化具有補(bǔ)助性
正確答案:,B,C,D


第23題,是少年期表現(xiàn)的總體特征
A、身心狀態(tài)的急劇變化
B、內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)
C、自我意識的突出
D、獨立精神的加強(qiáng)
正確答案:,B,C,D


第24題,人的身心發(fā)展的動因有
A、內(nèi)發(fā)論
B、外鑠論
C、多因素相互作用論
D、環(huán)境論
正確答案:,B,C


答案來源:(www.),下列課程屬于綜合課程的有
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動課程
E、廣域課程
正確答案:,B,E


第26題,學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有
A、遵守法律、法規(guī)
B、遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
C、努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
D、遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度
正確答案:,B,C,D


第27題,以下說法中反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是
A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化
D、重視能力的培養(yǎng)
E、重視個別差異
正確答案:,C,D


第28題,課程表的安排一般遵循以下幾條原則
A、整體性原則
B、遷移性原則
C、生理適宜原則
D、科學(xué)性原則
正確答案:,B,C


第29題,教學(xué)原則有
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、鞏固性原則
D、循序漸進(jìn)原則
E、因材施教原則
F、理論聯(lián)系實際原則
正確答案:,B,B,C,D,E


答案來源:(www.),學(xué)校文化的特性有
A、學(xué)校文化是一種組織文化
B、學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化
C、學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任
D、校園文化是學(xué)校文化的縮影
正確答案:,B,C,D


第31題,學(xué)校教育產(chǎn)生的條件是
A、社會生產(chǎn)水平的提高,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
B、腦力勞動與體力勞動的分離,為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子
C、文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達(dá)到了一定程度,使人類的間接經(jīng)驗得以傳遞
D、國家機(jī)器的產(chǎn)生,需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子
正確答案:,B,C,D


第32題,結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性組織教師進(jìn)修時一般是
A、以業(yè)余為主
B、以自學(xué)為主
C、以長期為主
D、以短期為主
E、以國外學(xué)習(xí)為主
正確答案:,B,D


第33題,課程設(shè)計分為等層次
A、課程計劃
B、教學(xué)大綱
C、教科書
D、教學(xué)媒體
正確答案:,B,C


第34題,20世紀(jì)以后的教育特點有
A、教育的終身化
B、教育的全民化
C、教育的民主化
D、教育的多元化
E、教育的現(xiàn)代化
正確答案:,B,C,D,E


第35題,科學(xué)技術(shù)對教育的可能影響有
A、對教育的動力作用
B、為教育的發(fā)展指明方向
C、改變教育者的觀念
D、影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量
E、科學(xué)滲透可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段
正確答案:,B,C,D,E


第36題,師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合概括了實施教育方針培養(yǎng)全面發(fā)展的"四有"新人的根本途徑
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,狹義的教育是培育人的一種社會活動泛指一切增進(jìn)人們的知識技能身體健康影響人們思想品德的活動
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,發(fā)展個性是要在人的差別性的基礎(chǔ)上充分把人的共同性表現(xiàn)出來從而使每個人都具有自主性和獨特性實現(xiàn)生命的個體價值與社會價值
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第41題,分組教學(xué)產(chǎn)生于古代是漫長的奴隸社會和封建社會中主要的、甚至唯一的教學(xué)組織形式
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第42題,孔子認(rèn)為人的先天本性相差不大個性的差異主要是后天形成的所以他很注重后天的教育工作
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第43題,人的身心發(fā)展是在社會實踐過程實現(xiàn)的
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第44題,善于傾聽的教師總是能夠?qū)W(xué)生的"聲音"轉(zhuǎn)化為有效教學(xué)的資源
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第45題,陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第46題,師生關(guān)系在人格上是不平等的關(guān)系
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第47題,教育具有科學(xué)研究的功能
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第48題,所謂"關(guān)鍵期"是指身心某一方面的發(fā)展最適宜形成的時期
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第49題,教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源:(www.),基礎(chǔ)課程是拓展型課程與研究型課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)研究型課程又是拓展型課程的基礎(chǔ)
A、錯誤
B、正確
正確答案:














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