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21秋學期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《管理心理學》在線作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)
1.根據(jù)領導生命周期理論，當職工比較成熟時應采?。ǎ?/p>
A.命令式
B.參與式
C.說服式
D.授權式
2.以下不屬于動機的機能的是
A.始發(fā)機能
B.指向或選擇機能
C.強化機能
D.懲罰機能
3.俗話說“以小人之心度君子之腹”，這是（）的表現(xiàn)。
A.合理化作用
B.投射作用
C.壓抑作用
D.逃避作用
4.被心理學界稱作繼弗洛伊德、華生之后的“第三種思潮”的理論是
A.雙因素理論
B.成就需要理論
C.期望理論
D.馬斯洛需求層次理論
5.俗話說“以小人之心，度君子之腹”，這是（）的表現(xiàn)
A.合理化作用
B.壓抑作用
C.投射作用
D.逃避作用
6.發(fā)明“任務——津貼”制的是（）
A.吉爾布雷斯
B.弗雷德里克·泰勒
C.甘特
D.梅奧
7.鼓勵群體成員提出任何種類的方案設計思想，在此過程中其他人不得對這些觀念加以評論，當所有方案記錄在案后，群體成員共同討論分析這些建議和方案，這種決策技術稱為（）
A.頭腦風暴法
B.命名小組法
C.德爾菲法
D.電子會議法
8.根據(jù)公平理論，一個人想消除自己心理的不平衡可以采取（）
A.增加自己的報酬
B.增加自己的投入
C.保持對投入或報酬的評價
D.堅守在所處的環(huán)境
9.依據(jù)決策程序和方式的科學性程度，可將決策分為（）
A.戰(zhàn)略性決策和戰(zhàn)術性決策
B.確定型決策、風險型決策和不確定型決策
C.原始決策和追蹤決策
D.經(jīng)驗決策和科學決策
10.以下哪項不屬于影響從眾行為的因素（）
A.群體因素
B.個體因素
C.問題本身
D.環(huán)境因素
11.費爾德曼等人歸納出的組織中引起沖突的策略不包括哪一項？（）
A.對質
B.運用溝通
C.引進外人
D.重新建構組織
12.根據(jù)塔克曼的群體發(fā)展四階段理論，群體發(fā)展了凝聚感，成員們互相產(chǎn)生好感，并與群體取得認同時，這時群體所處的階段是（）
A.形成階段
B.震蕩階段
C.規(guī)范化階段
D.有所作為階段
13.赫茨伯格雙因素理論中的雙因素是指（）
A.物理因素、社會因素
B.環(huán)境因素、主體因素激勵
C.保健因素、激勵因素激勵
D.內在因素、外在因素保健
14.按照韋伯的觀點，下列哪項權力才是穩(wěn)定的組織體系的基礎()
A.傳統(tǒng)權力
B.法定權力
C.世襲權力
D.超凡權力
15.“近水樓臺先得月”，這是人際吸引中的（）原則。
A.鄰近
B.相似
C.一致
D.互惠
16.以下哪項不屬于挫折的防范工作（）
A.設置新的目標取代舊的目標
B.完善培訓體系、提高員工能力
C.建立健全的人事制度和獎酬制度
D.設置可行的目標
17.以熱情但急躁易沖動，剛強但較粗暴為特征的人其氣質屬于（）
A.多血質
B.膽汁質
C.粘液質
D.抑郁質
18.《科學管理原理》一書的作者是（）
A.亨利·法約爾
B.弗雷德里克·泰勒
C.馬克斯·韋伯
D.梅奧
19.下列對于正強化的說法中錯誤的一項是（）
A.獎勵要具有時效性
B.獎勵對象要具有先進性
C.獎勵要堅持適度原則
D.獎勵內容應多樣化
20.按照領導風格理論，“只抓工作，不關心職工”是（）
A.1.1型
B.9.1型
C.1.9型
D.9.9型
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
21.下面所列舉的職能中，哪些屬于管理者的特殊職能（）
A.計劃
B.組織
C.領導
D.執(zhí)行
22.雙因素理論將以下哪些內容看作激勵因素（）
A.責任感
B.人際關系
C.晉升
D.報酬
23.以下哪項不符合神經(jīng)質的特征（）
A.焦慮
B.忙碌
C.沮喪
D.好奇心
24.以下哪項屬于宜人型的特征（）
A.信任
B.直率
C.脆弱
D.善良
25.下面哪幾項屬于A型性格的主要特點（）
A.生活節(jié)奏通常很快
B.對很多事情的速度感到不耐煩
C.總是試圖同時做兩件以上的事情
D.充分放松而不感內疚
26.組織文化社會化包括哪幾個階段（）
A.原有狀態(tài)
B.碰撞階段
C.調整階段
D.物質環(huán)境
27.以下哪項不屬于信任的5個維度（）
A.正直
B.勤奮
C.開放
D.善良
28.從個體層面來理解工作壓力的潛在來源，可能有以下哪些方面的原因（）
A.角色模糊
B.角色沖突
C.工作超負荷
D.生活與職業(yè)中的突發(fā)事件
29.管理心理學的研究內容，可分為（）
A.特殊心理
B.個體心理
C.群體心理
D.組織心理
30.挫折產(chǎn)生的原因分為（）
A.目標水準因素
B.實現(xiàn)目標條件因素
C.個人心理因素
D.外界環(huán)境因素
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
31.粘液型氣質的人孤僻、多愁善感，對情感的體驗深刻、持久，具有高度的情緒易感性。
32.布萊克和默頓的管理方格圖理論將領導行為的維度分為兩個：一個是關心員工取向，一個是關心生產(chǎn)取向。
33.被稱為“組織理論之父”的三位先驅是韋伯、法約爾和泰勒。
34.管理心理學面臨理論創(chuàng)新和應用開發(fā)的新時代。
35.現(xiàn)場調查包括從有代表性的樣本群體中通過訪談和問卷收集信息。
36.在人際吸引中起長遠作用的因素是人的個性品質。
37.人的行為都是由動機引起的，并都指向一定的目標。
38.影響公平差別閾的因素包括經(jīng)濟效益因素、文化因素、職務因素、職稱因素。
39.最早提出心智模式的學者是蘇格蘭心理學家圣吉。
40.從眾行為是指，群體成員企求自己的生活水平跟從群體的傾向。
41.“大五”個性包括神經(jīng)質、外向性、開放性、宜人性、責任感。
42.馬斯洛需求層次理論將人的需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要。
43.保健因素和激勵因素都能調動人的積極性，只是影響程度不同而已。
44.權力的種類有強制權力、參照權力、合法權力、專長權力和獎賞權力
45.管理方格圖中的1.9型管理方式，也稱作鄉(xiāng)村俱樂部型管理。這種類型的管理者只強調關心人，而不驅使人去生產(chǎn)
46.群體不是個體的簡單相加，而是將個體力量匯合成新的力量。
47.氣質是人最穩(wěn)定的個性心理特征。
48.沖突雙方都希望滿足兩方利益，并尋求互相受益的結果，稱為折衷。
49.密西根模型把描述領導行為的維度歸為兩個：一個是員工取向，一個是生產(chǎn)取向。
50.價值觀可以影響人的態(tài)度、決定人的行為，因此可以影響到組織的管理與效益、
