東大22春學(xué)期《人事測(cè)評(píng)》在線平時(shí)作業(yè)1-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 60 分)

1.下列不屬于效度的類型的是（）

A.內(nèi)容證據(jù)

B.過(guò)程證據(jù)

C.結(jié)構(gòu)證據(jù)

D.原因證據(jù)

2.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的特性是指完備性、協(xié)調(diào)性和（）

A.時(shí)效性

B.比例性

C.直觀性

D.目的性

3.文件筐測(cè)驗(yàn)的缺點(diǎn)是（）。

A.應(yīng)用范圍窄

B.存在錯(cuò)誤與偏見(jiàn)

C.誤差難以克服

D.浪費(fèi)時(shí)間

4.．投射技術(shù)是（）首先倡導(dǎo)的

A.弗朗克

B.維克多

C.漢米爾頓

D.威爾遜

5.以下不屬于特殊能力的選項(xiàng)是（   ）

A.數(shù)學(xué)能力

B.音樂(lè)能力

C.學(xué)習(xí)能力

D.繪畫能力

6.人事測(cè)評(píng)的基本途徑包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、績(jī)效模擬和（ ）

A.資歷評(píng)價(jià)

B.人格調(diào)查

C.BC簡(jiǎn)歷

D.工作經(jīng)驗(yàn)

7.態(tài)度的三要素包括（   ）

A.認(rèn)知、理性和感情傾向

B..價(jià)值、感情和行為傾向

C.價(jià)值、感情和感情傾向

D.認(rèn)知、感情和行為傾向

8.（）是通過(guò)分析測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容和它打算測(cè)量的構(gòu)念獲得的效度證據(jù)。

A.內(nèi)容證據(jù)

B.過(guò)程證據(jù)

C.結(jié)構(gòu)證據(jù)

D.外變量關(guān)系證據(jù)

9.一個(gè)團(tuán)體越是異質(zhì)，其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。

A.A低

B.高

C.不變

D.不確定

10.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)通常由構(gòu)念、（）、標(biāo)號(hào)構(gòu)成

A.理念

B.標(biāo)度

C.標(biāo)的

D.單位

二、判斷題 (共 8 道試題,共 40 分)

11.管理者一般都雄心萬(wàn)丈，較其他人更注重成就感，更有獨(dú)立自主的精神。（）

12.測(cè)評(píng)指標(biāo)在測(cè)評(píng)體系中的重要性或測(cè)評(píng)指標(biāo)在總分中所占的比重，

其數(shù)量表示稱之為為權(quán)數(shù)（）

13.一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。（ ）

14.馬克思主義人學(xué)認(rèn)為人是自然實(shí)體和社會(huì)實(shí)體的統(tǒng)一；人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總合；人的本性是在社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)生活中形成和發(fā)展變化的。（）

15.評(píng)價(jià)中心是在情境模擬和角色扮演測(cè)評(píng)方法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。（ ）

16.基于考分之間關(guān)系的系數(shù)，這些分?jǐn)?shù)導(dǎo)出了測(cè)驗(yàn)內(nèi)獨(dú)立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來(lái)自同次測(cè)驗(yàn)，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。（）

17.測(cè)量誤差通常被認(rèn)為是隨機(jī)性的和不可預(yù)測(cè)的。（）

18.測(cè)量是依據(jù)某種法則給物體或事件指派數(shù)字的過(guò)程。（）