北語(yǔ)19秋《教育技術(shù)學(xué)》作業(yè)4(100分)

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19秋《教育技術(shù)學(xué)》作業(yè)4

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 100 分)

1.衡量測(cè)驗(yàn)質(zhì)量的指標(biāo)有:

A.測(cè)驗(yàn)的難易程度

B.測(cè)驗(yàn)的得分高低

C.測(cè)驗(yàn)的可信程度

D.測(cè)驗(yàn)的信度效度,試題的難度和區(qū)分度


2.在教育傳播中,構(gòu)成傳播系統(tǒng)的要素包括教育者、教育信息、受教育者、()、通道和環(huán)境

A.資源

B.材料

C.工具

D.媒體


3.遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)特征是()

A.教師和學(xué)生在時(shí)空上的分離

B.提供學(xué)習(xí)支持

C.提供雙向通信

D.使用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)


4.目標(biāo)分類(lèi)理論包括()、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)

A.認(rèn)識(shí)

B.知道

C.掌握

D.了解


5.教育技術(shù)具有教育和技術(shù)雙重特性。一方面教育技術(shù)的核心內(nèi)容是教育,服務(wù)的實(shí)踐領(lǐng)域是教育;同時(shí)另一方面它又是教育范疇中的一個(gè)特定領(lǐng)域,是()。

A.采用視聽(tīng)教育的方法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)

B.對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

C.在教育中引入科學(xué)技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,在教育活動(dòng)中所采取的一切技術(shù)手段和方法的總和

D.在教育中使用計(jì)算機(jī)人工智能,開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)


6.形成性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)重點(diǎn)是()

A.過(guò)程

B.能力

C.結(jié)果

D.素質(zhì)


7.下面哪項(xiàng)不屬于課件設(shè)計(jì)的主要任務(wù)?

A.選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式

B.詳細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容

C.編寫(xiě)計(jì)算機(jī)與學(xué)生交互過(guò)程方案

D.劃分教學(xué)單元


8.程序教學(xué)的主要心理學(xué)依據(jù)是()

A.經(jīng)驗(yàn)之塔理論

B.系統(tǒng)論

C.教育傳播理論

D.操作性條件反射理論


9.在教學(xué)中出示實(shí)物的直觀方式屬于()

A.語(yǔ)言直觀

B.理想直觀

C.模象直觀

D.實(shí)物直觀


10.多媒體課件開(kāi)發(fā)的第一個(gè)階段是()

A.軟件編寫(xiě)

B.腳本設(shè)計(jì)

C.環(huán)境分析

D.教學(xué)設(shè)計(jì)


11.目標(biāo)分類(lèi)理論是由()提出的

A.桑代克

B.布魯納

C.布盧姆

D.加涅


12.下面哪個(gè)光圈系數(shù)的鏡頭進(jìn)光量最大?

A.8

B.4

C.11

D.1.4


13.以光脈沖的形式傳輸信號(hào),材質(zhì)以玻璃或有機(jī)玻璃為主的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)是()

A.銅線(xiàn)

B.鐵絲

C.雙絞線(xiàn)

D.光纖


14.靜態(tài)視覺(jué)圖像中,()結(jié)構(gòu)給人以莊嚴(yán)、宏偉、尊嚴(yán)和剛強(qiáng)的感覺(jué)

A.橫線(xiàn)結(jié)構(gòu)

B.曲線(xiàn)結(jié)構(gòu)

C.斜線(xiàn)結(jié)構(gòu)

D.垂直結(jié)構(gòu)


15.在以下的教學(xué)模式中,哪個(gè)教學(xué)模式教師的主導(dǎo)型最強(qiáng)?

A.自學(xué)模式

B.探究模式

C.授課模式

D.合作模式


16.下面哪項(xiàng)不屬于遠(yuǎn)程教育的特征?

A.教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是同步的

B.教師和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的分離

C.教學(xué)控制的間接性

D.媒體技術(shù)的中介作用


17.合作教學(xué)模式的主要特點(diǎn)是()

A.問(wèn)題中心,論文答辯

B.教師中心,系統(tǒng)授課

C.師生問(wèn)答,啟發(fā)教學(xué)

D.互教互學(xué),合作教育


18.根據(jù)結(jié)果性目標(biāo),知識(shí)領(lǐng)域分為以下三個(gè)層次?

A.認(rèn)識(shí)水平,掌握水平,應(yīng)用水平

B.模仿水平,遷移水平,領(lǐng)悟水平

C.了解水平,理解水平,應(yīng)用水平

D.了解水平,模仿水平,反應(yīng)水平


19.下面哪項(xiàng)不屬于計(jì)算機(jī)在教育教學(xué)中的應(yīng)用?

A.計(jì)算機(jī)管理

B.用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)

C.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)

D.從計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)


20.()是畫(huà)面構(gòu)圖的基礎(chǔ)

A.視覺(jué)心理

B.色彩

C.線(xiàn)條

D.分辨力


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