22年春福師《教育法規(guī)與教師職業(yè)道德》在線作業(yè)二【資料答案 】

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發(fā)布時間:2022/5/17 18:52:53來源:admin瀏覽: 75 次

福師《教育法規(guī)與教師職業(yè)道德》在線作業(yè)二-00002

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)

1.我國實行的學校教育制度包括( ?。?。

A.學前教育、初等教育、中等教育

B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育

C.學前教育、初等教育、中等教育、職業(yè)教育、高等教育

D.學前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育

 

2.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展,這是檢驗教育者是否堅持(  )的一塊試金石。

A.育人為本

B.以德興教

C.面向全體

D.精英教育

 

3.狹義的教育公正是指教師在教育實踐活動中能公平、正直地處理各種關系。以下行為符合這一要求的是( ?。?/p>

A.教師對社會問題諱莫如深,或閉口不提,或一律抨擊

B.教師把注意力和重心放在少數(shù)優(yōu)秀學生身上

C.教師對學生進行推優(yōu)評獎著重放在家庭條件好的學生身上

D.教師在教學中出現(xiàn)錯誤,經學生指出后能坦誠接受,知錯改正

 

4.“要給學生一杯水,教師要有常流水”,這說明教師這一職業(yè)必須( ?。?。

A.關愛學生

B.為人師表

C.教書育人

D.終身學習

 

5.現(xiàn)行的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條規(guī)定是( ?。?。

A.關愛學生

B.為人師表

C.愛國守法

D.愛崗敬業(yè)

 

6.關于如何培養(yǎng)職業(yè)情感,不正確的認識是(  )。

A.只有從事符合個人興趣的工作,才能激發(fā)職業(yè)情感

B.向英雄模范人物學習,有助于培養(yǎng)職業(yè)情感

C.以小“善”去小“惡”,堅持點滴積累以鞏固職業(yè)情感

D.時時反思自己的不足,有利于強化職業(yè)情感

 

7.教師在履行教育義務的過程中,最主要、最基本的道德責任是( ?。?/p>

A.依法執(zhí)教

B.教書育人

C.愛崗敬業(yè)

D.團結協(xié)作

 

8.《教師法》規(guī)定,教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受( ?。?。

A.較高的待遇

B.較低的待遇

C.同等待遇

D.相同的待遇

 

9.我國中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的內容與要求主要包含在兩個文件之中,它們是( ?。?/p>

A.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學班主任工作條例》

B.《中華人民共和國教師法》和《中小學班主任工作條例》

C.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中華人民共和國教師法》

D.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程(修訂稿)》

 

10.《學生傷害事故處理辦法》由教育部簽發(fā),在教育法律法規(guī)性質上屬于(  )。

A.單行教育法

B.教育行政法規(guī)

C.部門教育規(guī)章

D.地方性教育規(guī)章

 

二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)

11.在社會主義社會里,教師個人利益和教師集體利益的關系是( ?。?/p>

A.在根本上是一致的

B.集體榮譽是個人榮譽的基礎和歸宿

C.個人榮譽是集體榮譽的體現(xiàn)和組成因素

D.關心個人榮譽必須與發(fā)展集體榮謄統(tǒng)一起來

 

12.學??梢越馄附處煹那樾斡校ā 。?。

A.不能團結同事,其他教師不愿與之共事的

B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

C.體罰學生,經教育不改的

D.品行不良、侮辱學生,影響惡劣的

 

13.道德行為與道德品質的關系( ?。?/p>

A.道德品質是道德行為的積累

B.道德品質是道德行為的內在根據(jù)

C.道德品質是行為整體的穩(wěn)定特征

D.個體道德行為的特征決定著品質的特征

 

14.馬克思主義倫理學認為,道德是( ?。?。

A.由一定社會的經濟關系所決定

B.以善惡評價為標準

C.依靠社會輿論、內心信念、傳統(tǒng)習慣所維持

D.調節(jié)人們之間以及個人與社會之間的關系的行為規(guī)范

 

15.以下關于“教師職業(yè)公正的核心”的說法中,錯誤的是( ?。?。

A.核心是對自己公正

B.核心是對學生公正

C.核心是對同事公正

D.核心是對制度公正

 

16.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式,其職責是( ?。?。

A.聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議

B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結教職工支持校長正確行使職權

C.決定有關教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作

D.罷免校長

 

17.師生關系的特點主要表現(xiàn)在( ?。?。

A.關系上的特殊性

B.人格上的平等性

C.教學上的相長性

D.情感上的相容性

 

18.下列屬于體罰學生的情形是( ?。?/p>

A.讓1-2年級的小學生一個生字抄寫10遍

B.王某上課講話,老師令其抄課文5遍

C.李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑10圈

D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規(guī)范動作,令其反復練習4次

 

19.我國現(xiàn)行的學校教育制度是( ?。?。

A.學前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

 

20.法律責任的類型有( ?。?/p>

A.民事法律責任

B.行政法律責任

C.刑事法律責任

D.違憲責任

 

三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)

21.在完成規(guī)定學業(yè)以后,受教育者有權獲得相應的學業(yè)證書和學位證書。

 

22.學校要遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目。

 

23.《未成年人保護法》規(guī)定,任何組織和個人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。

 

24.《教育法》規(guī)定,經縣級政府批準,鄉(xiāng)級政府根據(jù)自愿、量力原則,可以在本行政區(qū)內集資辦學,用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍,不得挪作他用。

 

25.教師行政申訴制度是法定的、專門性的和司法性的申訴制度。

 

26.抽象行政行為是行政主體針對廣泛、不特定的對象設定具有普遍約束力的行為規(guī)范的活動。

 

27.信訪是公民、法人和其他組織采用書信、電話、走訪等形式向各級人民政府和縣級以上各級人民政府所屬部門反映情況,提出意見、建議和要求,依法應當由有關行政機關處理的活動。

 

28.在我國,允許以營利為目的舉辦學校及其他教育機構。

 

29.學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

 

30.法是規(guī)定人們法律上的權利和義務的規(guī)范,是靠人們自覺遵守來予以保障的規(guī)范。

 


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