教育督導2022年春學期在線作業(yè)1題目
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 60 分)
1.英國教育督導人員的職能是向()報告教育制度的好壞。
A.教育部
B.國務大臣
C.全體公民
D.議會
2.英國公開招聘督導人員程序的第一步是()。
A.選拔委員會對可能錄用者進行面試
B.督學團負責招聘工作
C.正式在全國性和教育性報刊上刊登廣告
D.選拔委員會對答辯者評分
3.中國近代關于教育視導制度的第一個規(guī)范性文件是在()年頒布的。
A.1900
B.1905
C.1907
D.1909
4.法國的教育督導人員按照由中央到地方的順序，依次分為()、()和()。
A.大學區(qū)督學、總督學、省督學
B.大學區(qū)督學、省督學、總督學
C.總督學、省督學、大學區(qū)督學
D.總督學、大學區(qū)督學、省督學
5.教育督導的調查研究的主要任務是()。
A.收集材料、初步分析和總結報告
B.收集資料、研究材料和全面分析
C.收集材料、學習材料和材料總結
D.收集資料、整理材料和初步分析
6.選擇一部分有代表性的人員參加座談會，面對面地征詢意見，調查情況，獲得資料，稱為()。
A.查閱資料法
B.觀察法
C.座談法
D.交談法
7.在教育督導工作中注意主任督學與一般督導人員的合作、教育督導人員之間的合作、教育督導人員與被督導人員之間的合作，使教育督導過程成為一種協(xié)商、合作、指導和幫助的過程，這是教育督導工作()原則的體現(xiàn)。
A.方向性
B.客觀性
C.科學性
D.民主性
8.我國的教育督導工作，是要代表()對下級政府的教育工作，依法進行綜合性的監(jiān)督、檢查、評價和指導。
A.同級政府
B.上級政府
C.同級教育行政部門
D.上級教育行政部門
9.高校入學統(tǒng)一考試的錄取新生工作采用的是()的方法。分數線就是在評價對象集合以外確定的一個客觀評價標準，各校參加考試學生的成績，都與這一標準比較。
A.絕對評價
B.相對評價
C.個體內差異評價
D.個體間差異評價
10.至19世紀20年代，美國的州、地區(qū)兩級已普遍設立()，配備學科督導員。督導工作逐漸正規(guī)化。
A.督導室
B.督導局
C.學科督導處
D.學科督導局
11.我國古代的視學開始走上了正規(guī)化軌道是自()開始的。
A.唐代
B.宋朝
C.元代
D.明朝
12.()是對督導對象進行系統(tǒng)、全面的監(jiān)督、檢查、評價和指導。
A.綜合督導
B.專項督導
C.隨機督導
D.定期督導
13.()是戰(zhàn)前日本教育的特有形式。它是由文部省提出草案，經樞密院討論，最后天皇裁定，是以法的形式固定下來的教育法。
A.教育法律
B.天皇主義
C.敕令主義
D.中央集權
14.我國的兼職督學可以分為兩類，分別是()。
A.國家督學和地方督學
B.專職督學和兼職督學
C.內行督學和外行督學
D.督學和相關利益群體
15.教育督導計劃的一項重要作用是要預先把各種要素合理地協(xié)調起來，要求教育督導人員各司其職，各就其位，各盡其能，各負其責，同時相互配合，相互支持，以使教育督導工作順利得到開展，這一個作用叫作()。
A.定向作用
B.規(guī)范作用
C.協(xié)調作用
D.計劃作用
16.中國國家教育督導團的總督學由任命，主持國家教育督導團工作，副總督學協(xié)助總督學開展工作。
A.中央政府
B.教育部
C.國務院
D.人大
17.英國教育督導人員的選拔實行的是()。
A.公開招聘制度
B.培訓式
C.自薦式
D.委任式
18.根據《視學官章程》，視學官需要每()年對全國學區(qū)視察一遍。
A.兩年
B.三年
C.四年
D.五年
19.與教育行政管理體制相對應，法國的教育督導機構從中央到地方分為()級。
A.兩級
B.三級
C.四級
D.五級
20.在我國對政府及教育行政機關辦教育的督導重在()，對學校的督導則應當側重于指導。
A.協(xié)調
B.服務
C.監(jiān)督
D.反饋
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
21.教育督導的評價職能有很多優(yōu)勢，下列表述正確的是()
A.可以發(fā)現(xiàn)和總結優(yōu)秀的辦學經驗，并加以推廣，還對其他辦學部門產生良好的激勵作用；
B.可以發(fā)現(xiàn)被督導部門所存在的問題，通過對這些問題的解決，以達到提高教育效率和教育質量的目的；
C.可以幫助被督導單位找出問題的原因和解決問題的方法；
D.可以對一些不按教育規(guī)律辦事、教育質量差的教育部門進行批評和懲罰，以達到鞭策后進的作用。
22.下列哪些說法是《視學官章程》的規(guī)定內容()
A.賦予視學官的職權并不很大
B.在視察期間，凡發(fā)現(xiàn)有與章程不合，或未能實行者，視學官有權令其改正
C.對不稱職的學堂管理人員與教員，有權建議主管部門即行撤換
D.對視學官應視察的內容、重點作了具體規(guī)定
23.下列哪些選項是視導型教育督導體制的特征()
A.沒有直接的行政權力
B.依靠科學性、民主性、公平性、效益性發(fā)揮作用
C.以專業(yè)權威為核心
D.以管理為核心
24.提舉學事司的“提舉”包含著多層意思，屬于其含義的選項是()
A.領導
B.管理
C.監(jiān)督
D.提攜
25.屬于民國時期《縣視學規(guī)程》規(guī)定的選項是()
A.督察各區(qū)學務計劃執(zhí)行情況，各區(qū)教育經費及學校經濟狀況，各區(qū)學齡兒童就學業(yè)情況，
B.視察各學校設備添置及管理，學校課程開設及學業(yè)成績、訓育學風及操行成績、衛(wèi)生體育及學生健康等，
C.視察社會教育及其設施狀況和幼兒教育、特殊教育設施狀況，
D.視察學務職員執(zhí)務和任命狀況。
26.下列哪幾項不屬于法國國家教育總督學的職責范圍()。
A.負責對國家的教育制度進行研究和評估
B.從宏觀上監(jiān)督和評估國家教育制度，其評估的任務包括教育類型、教育大綱、教學方法、程序和實施方式
C.負責由教育部長委托的培訓活動
D.對中央及學區(qū)的服務，公立學校以及隸屬于國民教育部或得到該部幫助的任何機構，在
27.清代提督學政基本職責主要包括()
A.薦舉有識之士
B.主持院試、歲試、科試和錄試、錄遺
C.維護生員的人格尊嚴
D.獎懲生員，考核教官
28.下列選項屬于我國教育督導工作主要任務的有()。
A.督導教育法律、法規(guī)、規(guī)章的制訂情況
B.國家教育方針和素質教育的貫徹實施情況
C.義務教育普及水平和均衡學校教育教學管理、教育教學秩序、安全管理制度建設和執(zhí)行情況
D.教育經費投入情況和使用效果
29.下列對我國縣級教育督導機構工作任務表述正確的選項是()。
A.擬訂本縣教育督導工作規(guī)劃
B.制定本縣教育督導與評估政策、措施
C.具體組織實施本縣教育管理工作
D.就本縣重大教育問題向所屬人民政府和本縣教育督導機構報告、提出建議
30.被督導單位外部的調查與分析可以有多種途徑，主要有()。
A.走訪學生家長、歷屆畢業(yè)生
B.走訪有關單位領導和職工
C.與被督導學校教師座談
D.采取問卷的方式
三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
31.英國督導簽約中心更多的是聘用兼職人員，即聘用皇家督學，并組成督學小組到學校開展督導工作。
32.教育督導體制是教育督導的組織結構、領導隸屬關系和管理權限劃分的有機統(tǒng)一體。
33.英國教育標準局的主要任務是制定評價標準、有關政策和計劃，監(jiān)督督導工作質量，制訂并監(jiān)督督學的培訓計劃。
34.德國的教育督導組織屬于合并型。
35.1912年1月9日，南京臨時政府教育部正式成立，其視導制度大體沿襲了晚清舊制。
36.隨著教育事業(yè)發(fā)展，國家教育管理體制日益完善，以國家權力為后盾的教育監(jiān)督和控制主要由教育立法、教育司法、教育行政部門進行，而教育督導機構主要轉向外行視導，以導為主，以監(jiān)為輔。
37.我國教育督導一般采用的方法和正確順序是()上級督導機構檢查或抽查，被督導單位自查，上級督導機構復查。
38.民國時期省視學的設立早于部視學。
39.法國的教育行政體制是中央與地方合作制，其行政由中央的教育科學部與地方的郡教育行政當局負責。
40.根據教育科學理論和教育法規(guī)對下級教育部門（教育行政部門和辦學部門）進行監(jiān)督、評價和指導，是教育督導組織的基本職責。
