22春學(xué)期（高起本1709-1803、全層次1809-2103）《社會工作概論》在線作業(yè)-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)
1.要將婦女問題放在（）的格局中分析，不是盲目追求與男性沒有差別的平等
A.平等
B.公正
C.互惠
D.兩性
2.社會個案工作調(diào)動資源為個人和家庭服務(wù)，以協(xié)助個人和家庭對其所處的社會環(huán)境進行調(diào)適，這是它的（）
A.工作對象要素
B.過程要素
C.科學(xué)與藝術(shù)要素
D.雙向性要素
3.將調(diào)查資料和專家意見制定成建議和方案，聯(lián)系政府、社會團體共議社區(qū)當(dāng)前的主要問題的解決辦法，是從（）入手介入社區(qū)
A.社區(qū)問題
B.服務(wù)提供
C.互助合作
D.策劃倡導(dǎo)
4.開發(fā)性扶貧方式下的扶貧機構(gòu)是以（）為單位進行的
A.鎮(zhèn)
B.縣
C.市
D.省
5.四點半課堂、居家養(yǎng)老服務(wù)等是從（）入手介入社區(qū)
A.社區(qū)問題
B.服務(wù)提供
C.互助合作
D.社會行動
6.策劃活動、制訂目標(biāo)、宣傳策略，調(diào)動資源、評估指標(biāo)等屬于社區(qū)工作的（）。
A.關(guān)系建立與維系技巧
B.動員及組織技巧
C.活動程序技巧設(shè)計
D.行政管理技巧
7.以下屬于非政府組織開展的家庭工作的是（）
A.專項的政策性救助
B.家庭心理輔導(dǎo)
C.便民熱線服務(wù)
D.再就業(yè)培訓(xùn)
8.國家和社會依法保障社會成員的基本生活，目的是保障社會成員不因基本生活受損而招致危險，并進一步達到社會的穩(wěn)定的社會制度是（）
A.社會保障
B.社會福利
C.社會服務(wù)
D.社會政策
9.（）是社會工作的靈魂，這使它與其他助人活動區(qū)別開來。
A.社會價值觀
B.社會工作價值觀
C.專業(yè)關(guān)系
D.專業(yè)助人活動
10.它是社會工作的一種介入手法、它是一項有計劃的行動、它運用集體行動的方法、它提倡居民自助、互助及自決的精神、它能發(fā)展居民能力并增強其自主性。以上是對（）的解釋
A.個案工作
B.社會行政
C.小組工作
D.社區(qū)工作
11.社會工作督導(dǎo)模式中的學(xué)徒模式基于什么理論（）
A.成人學(xué)習(xí)理論
B.行為理論
C.治療學(xué)的理論
D.管理學(xué)的理論
12.誰創(chuàng)立了第一家為殘疾人服務(wù)的機構(gòu)（）
A.里士滿
B.郝麗斯
C.特蕾莎修女
D.奧比
13.在《家庭社會福利》一書中，（）將社會家庭服務(wù)分為四類
A.里士滿
B.王思斌
C.費爾德曼
D.林萬億
14.（）是社會工作的關(guān)鍵，它是助人愿望的傳導(dǎo)者，同時也是助人和受助的實現(xiàn)過程。
A.社會工作者
B.社會工作價值觀
C.專業(yè)關(guān)系
D.助人活動
15.睦鄰會社是小組工作發(fā)展（）的重要形式
A.初期
B.中期
C.末期
D.中斷期
16.在社會工作理論的三分法模型中，對人與社會的本質(zhì)、人的行為與社會運行機制進行綜合性的說明的理論是（）
A.實踐理論
B.中觀介入模式理論
C.中觀解釋性理論
D.宏觀理論
17.家庭生命周期各階段任務(wù)中，親子關(guān)系的調(diào)整，夫妻感情的深化發(fā)展屬于哪一期（）
A.育兒期
B.孤老期
C.教育期
D.向老期
18.在社會工作的過程模式中，（）是對潛在服務(wù)對象問題的進一步了解，包括了解服務(wù)對象的背景和所遇問題的原因、性質(zhì)、程度等。社會工作者通過家訪、觀察、訪談等技術(shù)，深入了解案主各方面情況，發(fā)現(xiàn)潛在案主的具體問題和需要。
A.接觸問題
B.調(diào)查和確認問題
C.分析和診斷
D.提供服務(wù)
19.本尼迪克特提出社會文化理論，強調(diào)（）對兒童成長的重大影響，認為社會文化才是兒童發(fā)展的最終決定力量。
A.社會道德
B.社會文化
C.社會責(zé)任
D.自我保護
20.社會工作需要處理受助者與相關(guān)人群及環(huán)境的關(guān)系，要緩解、消除他們之間的緊張關(guān)系，這時社會工作者就要扮演（）的角色。
A.管理者
B.資源獲取者
C.協(xié)調(diào)者
D.政策影響人
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
21.下列社會工作督導(dǎo)模式中強調(diào)“學(xué)習(xí)就是干中學(xué)”思想的是（）
A.管理模式
B.交互模式
C.成長與發(fā)展模式
D.學(xué)徒模式
E.結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)模式
22.資產(chǎn)建設(shè)理論認為資產(chǎn)具有消費之外的重要的福利效應(yīng)，以下哪些選項屬于（）
A.促進家庭穩(wěn)定
B.增加收入
C.心理上具有希望
D.刺激其他資產(chǎn)包括人力資本的投入
E.增加個人效能
23.對案主的需要和問題進行評估，收集資料時要從服務(wù)對象與其所處環(huán)境兩個方面進行，其中個人性的資料包括（）
A.個人資料
B.身體情況
C.心理方面
D.價值觀
E.家庭環(huán)境
24.下列屬于家庭系統(tǒng)理論重要概念的是（）
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.家庭界限
C.家庭周期
D.家庭權(quán)力關(guān)系
E.家庭溝通模式
25.以下屬于社會工作者組織小組工作的一般性技巧的有（）
A.建立關(guān)系的技巧
B.觀察的技巧
C.組織和介入的技巧
D.社會行動的技巧
E.溝通的技巧
26.以小組的結(jié)構(gòu)來劃分，可將小組劃分為（）
A.正式小組
B.非正式小組
C.組成小組
D.自然小組
E.封閉小組
27.我國在實際的婦女社會工作中強調(diào)的重要原則包括（）
A.不應(yīng)片面、孤立地看待婦女問題，而應(yīng)站在社會的高度全面地看待社會問題；
B.應(yīng)用發(fā)展的眼光而不是靜止地看待婦女問題；
C.充分認識婦女的社會作用，積極宣傳、重視婦女的社會價值和社會作用
D.婦女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度
E.積極協(xié)同社會各部門自身的發(fā)展、真正實現(xiàn)男女平等創(chuàng)造良好的社會環(huán)境
28.下列屬于馬克思婦女觀的是（）
A.婦女被壓迫是人類歷史發(fā)展的一定階段上的社會現(xiàn)象
B.婦女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度
C.參加社會勞動是婦女解放的一個先決條件
D.婦女解放是全人類的歷史使命
E.婦女解放是一個長期的歷史過程
29.康復(fù)服務(wù)主要包括（）
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會康復(fù)
E.家庭生活康復(fù)
30.以下哪兩種觀點直接影響著在社會小組工作過程中運用學(xué)習(xí)與成長及社會參與、社會行動、民主過程等概念幫助貧民。
A.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論
B.考夫卡的行為環(huán)境論
C.戴維的進步教育理論
D.勒溫的場域理論
E.瑪麗的新國家理論
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
31.支持型功能是督導(dǎo)最重要的功能。
32.殘疾人社會康復(fù)是采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實現(xiàn)自身價值的環(huán)境的活動。
33.家庭社會工作的對象是家庭中的部分成員。
34.養(yǎng)老機構(gòu)的供需之間存在明顯差異，一方面，需要照料的老人逐年增加；另一方面，各種福利院和養(yǎng)老院的床位卻大量閑置。
35.社會性別主流化是一個戰(zhàn)略。應(yīng)把婦女的關(guān)注和經(jīng)歷同男子一樣作為設(shè)計、執(zhí)行所有政治經(jīng)濟和社會領(lǐng)域不可分離的一部分來考慮，使男女平等受益。
36.“社會—心理”模式是一種將案主的心理狀態(tài)、心理過程同他生活的社會環(huán)境結(jié)合起來考慮并進行工作的方法，即“人在情境中”。
37.社會投資理論是將以生產(chǎn)為取向的社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵M為取向的社會福利政策。
38.健康需要評估是健康照顧服務(wù)和醫(yī)務(wù)社會工作理論、政策與實務(wù)的基礎(chǔ)。
39.后現(xiàn)代主義強調(diào)“現(xiàn)實”是觀察者的精神產(chǎn)品，是一種社會建構(gòu)，它深受所處語言系統(tǒng)的影響。所以人絕不是完全自主的，而是高度可塑的。
40.凡斯通認為，實習(xí)教育是為了培養(yǎng)更多專業(yè)的社會工作者。
41.溝通理論是以社會心理學(xué)、人類學(xué)和社會語言學(xué)中有關(guān)人際溝通的一些理論為基礎(chǔ)而形成的一種社會工作理論。這種理論強調(diào)人際溝通在人際關(guān)系中的重要性。社會工作的一個基本任務(wù)就是幫助人們消除溝通中的障礙，使人們之間的相互溝通得以順利完成。
42.社會工作督導(dǎo)模式中的成長與發(fā)展模式，強調(diào)督導(dǎo)是一個催化劑。
43.在敘事治療的過程中，社會工作者將問題擬人化，并找出壓迫服務(wù)對象的意圖和方式。工作者會使用隱喻和想象的方式，讓服務(wù)對象和家庭假設(shè)問題是另一個人。這種方式會讓服務(wù)對象輕松下來，不再將自己看成是問題本身。
44.社會服務(wù)的計劃就是對即將實施的社會服務(wù)的方式、途徑的設(shè)計與選擇。
45.整合性的家庭社會工作要全面分析家庭需要。全方位看待家庭的問題，微觀、中觀、宏觀多層面看待家庭問題。
46.后現(xiàn)代主義關(guān)注“現(xiàn)實”的意義。認為現(xiàn)實是社會建構(gòu)出來的，借助敘述組成并得以維持。
47.認可每個人的獨特個性及行為的多樣性、真誠的接納每一個人、建立有目的的助人關(guān)系、鼓勵成員根據(jù)自身能力參與小組活動等你，都是小組工作的實踐原則。
48.相對貧困是指一個人或家庭的收入比社會平均收入水平少到一定程度時所為維持的那種生活狀況，它是根據(jù)低收入者與社會其他成員收入的差距來定義的。
49.機構(gòu)照顧是指專門為老人提供護理、食宿、照料的各種福利院和敬老院，對老人實施的照顧；機構(gòu)對老人的照顧，以機構(gòu)的設(shè)置條件，特別是工作人員的服務(wù)態(tài)度和技巧為依托。
50.政策變?yōu)樯鐣?wù)時，要對項目的開展、社會服務(wù)的提供進行科學(xué)的設(shè)計和計劃。
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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