大工2211批次《培訓管理》考試在線作業(yè)1-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 5 道試題,共 25 分)

1.關于培訓與開發(fā)的區(qū)別，描述錯誤的是（）

A.培訓著眼于近期目標

B.開發(fā)著眼于培養(yǎng)提高管理人員的有關素質

C.培訓的參與具有自愿性

D.開發(fā)的培訓對象為管理人員

2.（）是指利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設計一系列具有挑戰(zhàn)性的戶外運動項目，有效地拓展企業(yè)員工的潛能，達到 "磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團 隊" 的培訓目的。

A.教練技術

B.沙盤模擬

C.行動學習

D.戶外拓展訓練

3.宏觀上的培訓管理不包括（）

A.培訓計劃

B.培訓戰(zhàn)略管理

C.資源管理

D.運營管理

4.關于體驗式學習的特點，描述錯誤的是（）

A.學習者的中心地位

B.“體驗”中學

C.體驗式學習的不確定性：學習內容、學習過程、學習結果等

D.體驗式學習是一個結果

5.（）是一種已完成特定工作任務為目的，在小組成員支持下，持續(xù)不斷地反思實際遇到的情景問題，致力于解決問題的學習和反思的過程。

A.教練技術

B.沙盤模擬

C.行動學習

D.戶外拓展訓練

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)

6.成人學習理論的基本論點包括（）

A.學習心理傾向上——自主學習。

B.學習的認知過程上——以經驗學習為主。

C.學習任務上——完善社會角色。

D.學習目的——解決問題。

7.關于培訓與開發(fā)的重要性，描述正確的是（）

A.是協(xié)調人事矛盾的重要手段；

B.是人才培養(yǎng)的主要途徑；

C.是調動員工積極性、降低員工的流動率的有效方法；

D.是建立和強化組織文化的有效途徑；

E.是提高企業(yè)勞動生產率的重要保障。

8.關于培訓與開發(fā)的發(fā)展趨勢，描述正確的是（）

A.培訓與開發(fā)的目的演變?yōu)閷M織人和現(xiàn)代人的塑造

B.企業(yè)逐步演變成“學習型企業(yè)”

C.培訓的方式越來越靈活多樣

D.培訓與開發(fā)逐漸走向社會化、合作化

E.注重適應企業(yè)的發(fā)展和國際化趨勢

9.行動學習的特性包括（）

A.反思性

B.行動性

C.合作性

D.主體性

E.參與性

10.終身教育的特點包括（）

A.終身性

B.全民性

C.廣泛性

D.靈活性和實用性

三、判斷題 (共 10 道試題,共 50 分)

11.歐洲學者費奧和博邁森提出了學習立體模型，改模型的橫軸為交往性，縱軸為實踐性，立軸為自主性。

12.按照培訓內容劃分，可將培訓分為基礎知識、專業(yè)知識及管理知識培訓；基本能力、專業(yè)能力及管理能力培訓；領導力、領導智慧培訓等。

13.體驗式學習認為，有效的學習應從發(fā)表看法開始，進而體驗，然后進行反思，再總結形成理論，最后將理論應用于實踐當中。

14.行動學習“以角色扮演為手段”，行動學習小組的成員是學習的主體，強調個人的主動學習,而并非依賴教師灌輸知識。

15.培訓是組織為了使員工獲得或改進與工作有關的知識、技能、動機、態(tài)度和行為，以利于提高員工的績效以及員工對企業(yè)目標的貢獻，所采取的有計劃、有系統(tǒng)的活動。

16.教練（Coach）是被教練者（Coachee）的伙伴，通過發(fā)人深省和富有創(chuàng)造性的對話過程，最大限度地激發(fā)個人的天賦潛能和職業(yè)潛力。

17.顧問型培訓模式對于培訓管理者最具吸引力的一點是它為培訓管理者扮演組織戰(zhàn)略促進者時所要實行的培訓支援的職能提供了方法。

18.成人學習是改變通過經驗形成的行為方式。

19.現(xiàn)代培訓更關注人的生理和心理特點，以人為本。

20.沙盤模擬培訓需要條件較少，每個企業(yè)幾乎都能做到。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
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