[天津大學]天大2019秋季學期考試《大學文化》在線考核試題
試卷總分:100 得分:100
第1題,哪位政協(xié)主席曾在天津大學就讀（ ）
A、李瑞環(huán)
B、鄧穎超
C、賈慶林
D、周恩來
正確答案:
第2題,通過北洋大臣王文韶給光緒皇帝上奏折，提出“自強之道，以作育人才為本；求才之道，以設立學堂為先”的創(chuàng)始人是（）
A、李鴻章
B、袁世凱
C、張之洞
D、盛宣懷
正確答案:
第3題,“全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”“（），是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”
A、道路自信
B、理論自信
C、制度自信
D、文化自信
正確答案:
第4題,以下內(nèi)容屬于天津大學制度文化的是（ ）
A、《天津大學章程》
B、《高等教育法》
C、實事求是的校訓
D、北洋廣場
正確答案:
第5題,在高校建筑系有一句經(jīng)典叫老四所、新八路。請問老四所指（ ）
A、天大、清華、東南、同濟
B、北大、天大、清華、同濟
C、北大、清華、復旦、同濟
D、天大、復旦、同濟、東南
正確答案:
第6題,天津大學校友曾經(jīng)獲得兩彈一星勛章的是（）
A、郭永懷
B、吳自良
C、鄧稼先
D、孫家棟
正確答案:
第7題,天津大學校訓的倡立者是（）
A、盛宣懷
B、趙天麟
C、茅以升
D、張含英
正確答案:
第8題,天津大學的校訓是（）
A、求是
B、實事求是 敢為人先
C、實事求是
D、實事求是 日新月異
正確答案:
第9題,天津大學網(wǎng)絡教育學院官網(wǎng)是（ ）
A、http://www.nju.edu.cn
B、http://www.cdce.cn
C、http://www.etju.com
D、http://www.tju.edu.cn
正確答案:
第10題,天津大學的校慶日是（）
A、5月4日
B、10月17日
C、10月2日
D、7月1日
正確答案:
第11題,1958年8月13日，毛澤東視察天津大學時，留下了重要的三點指示，他指出：高等學校應該抓住三個東西，分別是（）
A、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才
B、黨委領(lǐng)導
C、群眾路線
D、把教育和生產(chǎn)勞動結(jié)合起來
正確答案:,C,D
第12題,我們的主張大學文化劃分為以下四層，（）
A、精神文化
B、制度文化
C、物質(zhì)文化
D、行為文化（人化）
正確答案:,B,C,D
第13題,上個世紀80年代，我校吳詠師校長認真思考大學辦學目標，1986年便提出了明確的辦學目標是（）
A、綜合性
B、研究型
C、開放式
D、國際化
正確答案:,B,C
第14題,以下屬于中國古代四大書院的是（）
A、白鹿洞書院
B、岳麓書院
C、石鼓書院
D、應天府書院
正確答案:,B,C,D
第15題,大學文化建設應該包括以下基本原則（）
A、以人為本
B、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
C、大學與社會之間保持必要張力
D、大學共性與個性相結(jié)合
正確答案:,B,C,D
第16題,大學文化以工作性質(zhì)劃分（）
A、大學教學文化
B、大學科研文化
C、大學行政文化
D、大學學術(shù)文化
正確答案:,B,C,D
第17題,文化具有以下一些特點（）
A、人創(chuàng)性（創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新）
B、多樣性
C、傳承性
D、傳播性
正確答案:,B,C,D
第18題,大學文化以大學人群的角色劃分（）
A、大學教師文化
B、大學生文化(本科生文化、研究生文化)
C、高教管理文化（行政、學術(shù)、黨團）
D、高校后勤文化
正確答案:,B,C
第19題,一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的（）。
A、生命力
B、凝聚力
C、感召力
正確答案:,B,C
第20題,以下屬于大學精神文化有（）
A、大學理念
B、戰(zhàn)略定位
C、組織架構(gòu)設計的指導思想與原則
D、校訓校風
正確答案:,B,C,D
第21題,天津大學曾經(jīng)的校址包括（）
A、博文書院
B、西沽武庫
C、衛(wèi)津路七里臺
D、天津市津南區(qū)北洋園
正確答案:,B,C,D
第22題,以下曾經(jīng)視察過天津大學的黨和國家領(lǐng)導人的有（）
A、毛澤東
B、周恩來
C、鄧小平
D、江澤民
正確答案:,B,C,D
第23題,北洋大學一開始即以哈佛耶魯?shù)葰W美高校為藍本，設立了（）等學門
A、機器
B、礦務
C、工程
D、律例
正確答案:,B,C,D
第24題,以下人物中，屬于天津大學校友的是（）
A、徐志摩
B、張?zhí)?br/>C、馬寅初
D、茅以升
正確答案:,B,C,D
第25題,以下的校長中，曾經(jīng)做過北洋大學-天津大學掌校人的是（）
A、趙天麟
B、茅以升
C、馬寅初
D、李曙森
正確答案:,B,D
第26題,文明相處需要和而不同的精神。只有在多樣中相互尊重、彼此借鑒、和諧共存，這個世界才能豐富多彩、欣欣向榮。不同文明凝聚著不同民族的智慧和貢獻，沒有高低之別，更無優(yōu)劣之分。文明之間要對話，不要排斥；要交流，不要取代。
T、對
F、錯
正確答案:T
第27題,高等學校要以教學為中心
T、對
F、錯
正確答案:F
第28題,從形態(tài)上來看,文化偏重于精神和規(guī)范,而文明偏重于物質(zhì)和技術(shù).文明較容易比較和衡量,較易區(qū)分高低,如古埃及的金字塔、中國的長城、秦代的兵馬俑等,因而,文明在考古學使用最為普遍；而文化則難以比較,因為各民族的價值觀念不同,而價值是相對的.作為物質(zhì)文化的文明是累積的和擴散的,如交通工具,不同時期先后發(fā)明的馬車、汽車、火車、飛機等直到現(xiàn)在仍存在.而且,一項發(fā)明一旦公諸于世,便會迅速傳播到世界各地；而作為精神文化的文化（規(guī)范、價值觀念等行為模式和思維模式）是非累積和凝聚的。
T、對
F、錯
正確答案:T
第29題,文明交流互鑒是人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。人類始終在不同民族、不同文化的相遇相知中向前發(fā)展。
T、對
F、錯
正確答案:T
第30題,狹義的大學精神，是一所大學長期積淀的特定精神的人格化和個性化，也是一所大學整體風貌、水平、質(zhì)量、效益及凝聚力、感召力和生命力的體現(xiàn)。
T、對
F、錯
正確答案:T
第31題,加強大學文化建設，增強文化自覺和制度自信，形成推動社會進步、引領(lǐng)文明進程、各具特色的一流大學精神和大學文化。
T、對
F、錯
正確答案:T
第32題,所謂大學精神，主要指在大學文化中所體現(xiàn)出來的那些一貫的、持久的、為全體成員所共享的、并引以為傲的大學文化理念和文化品質(zhì)，它既指大學中全體成員的言行中所滲透的一種主導意識，也指他們所具有的精神活力狀況和精神氣質(zhì)。
T、對
F、錯
正確答案:T
第33題,人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。
T、對
F、錯
正確答案:T
第34題,紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路。
T、對
F、錯
正確答案:T
第35題,文化既是人的活動（思維活動、實踐活動）的產(chǎn)物，又強烈影響人類活動的進一步開展。浸淫在特定文化中的人，其活動目的的確定、活動方向的選擇、活動過程的續(xù)斷、活動強度的大小、活動結(jié)果的評價等，無不受所處文化的制約和規(guī)束。要完全擺脫它幾乎是不可能的。
T、對
F、錯
正確答案:T
第36題,盡管文明沖突、文明優(yōu)越等論調(diào)不時沉渣泛起，但文明多樣性是人類進步的不竭動力，不同文明交流互鑒是各國人民共同愿望。
T、對
F、錯
正確答案:T
第37題,不同文明沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。
T、對
F、錯
正確答案:T
第38題,大學文化的功能 =大學的功能
T、對
F、錯
正確答案:F
第39題,從歷史的角度來看,一種文明的形成與國家的形成密切相關(guān),一般是歷史上建立過國家的民族才有可能創(chuàng)造自己的文明,而未建立過國家的民族通常只有文化,未能形成自己的獨立文明。
T、對
F、錯
正確答案:T
第40題,大學精神是大學優(yōu)良傳統(tǒng)中最寶貴的部分，是大學美譽度歷久彌新的動力和源泉。
T、對
F、錯
正確答案:T
第41題,從承載者的角度來看,文化的承載者是民族或族群,每個民族或族群都有屬于自己的文化.而文明卻不同,承載者是一個地域,一個文明地域可能包含若干個民族或多個國家,如西方文明,包括眾多的信奉基督教的國家.我們可以說“中國文明”,但一般不說“漢族文明”,而說“漢族文化”.這也說明“文明”具有國家或地區(qū)性,“文化”具有民族性.另外,一個國家也可以包含多個文明.例如中國,并不僅僅有一個儒教文明,而是有三個主要文明：儒教文明、伊斯蘭文明和藏傳佛教文明。
T、對
F、錯
正確答案:T
第42題,對大學怎么看，既是一個理論問題，也是一個實踐問題；既是一個歷史問題，也是一個現(xiàn)實問題。從理論上講，對大學內(nèi)涵的理解涉及到大學教育的本質(zhì)。從實踐上講，對何謂大學之回答，涉及到辦學者的辦學思想、學校辦學目標、管理方略的確定和學校的定位與特色的形成。從歷史發(fā)展過程來看，大學之“大”是不斷推進的，不同時代的人有其對“大學”內(nèi)涵的不同理解。
T、對
F、錯
正確答案:T
第43題,禮儀是宣示價值觀、教化人民的有效方式，要有計劃地建立和規(guī)范一些禮儀制度，如升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式等，利用重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。
T、對
F、錯
正確答案:T
第44題,大學是人類社會建立的以高層次人才培養(yǎng)為根本目的、具有多重屬性和功能、與社會具有廣泛聯(lián)系和影響的教育組織。
T、對
F、錯
正確答案:T
第45題,大學文化是大學的重要財富和無形資產(chǎn)，是影響大學辦學質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展的重要甚至是決定性因素。
T、對
F、錯
正確答案:T
第46題,人類由于共同生活的需要才創(chuàng)造出文化，而文化一旦形成，就會對人的身體、人的心靈和人的行為等發(fā)生影響。 從根本上說，文化的社會功能就是“化人”。展開來說，文化可以塑造人、陶冶人、引導人、凝聚人、規(guī)范人、約束人、提升人。
T、對
F、錯
正確答案:T
第47題,體現(xiàn)一個國家綜合實力最核心的、最高層的，還是文化軟實力，這事關(guān)一個民族精氣神的凝聚。
T、對
F、錯
正確答案:T
第48題,從哲學視角來說，文化，是蘊含在人類所有活動的過程及其結(jié)果之中的、反映人類意識和價值追求的一種存在。
T、對
F、錯
正確答案:T
第49題,中國是有著悠久文明的國家。在世界幾大古代文明中，中華文明是沒有中斷、延續(xù)發(fā)展至今的文明，已經(jīng)有5000多年歷史了。
T、對
F、錯
正確答案:T
第50題,在個人層面，通過教育，學習、研究文化，吸收優(yōu)秀的文化，可以提升綜合素質(zhì)和個人品味，充實自己的知識儲備，活躍思維，提高辨別能力和創(chuàng)新能力，打造自己的核心競爭力。
T、對
F、錯
正確答案:T
