學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)指導(dǎo)形成性考核三 （第四單元-第七單元）

試卷總分:100  得分:100

1.幼兒園集體舞教育活動(dòng)指以一個(gè)音樂(lè)作品為單位，基于對(duì)此音樂(lè)作品的內(nèi)容與形式感受，最后走向具有舞伴與隊(duì)形、集體協(xié)作完成的律動(dòng)表現(xiàn)，旨在促進(jìn)幼兒音樂(lè)與社會(huì)性發(fā)展的一種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

2.動(dòng)作模型是指有一組動(dòng)作在動(dòng)作頻率不變條件下可以用不同舞姿來(lái)仿制，而被用于仿制的最初一組動(dòng)作就是動(dòng)作模型。

3.聲勢(shì)模式是指把抽象音樂(lè)聽覺符號(hào)翻譯成可視的圖形，這些圖形特征與音樂(lè)形象特征嚴(yán)絲合縫，幼兒通過(guò)用身體動(dòng)作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂(lè)。

4.探究學(xué)習(xí)策略是指教師在集體組織形式條件下，在與幼兒討論“音樂(lè)形象與樂(lè)器配對(duì)”方案時(shí)，盡可能關(guān)注幼兒的建議，使“音樂(lè)形象與樂(lè)器配對(duì)”最終方案盡可能真正來(lái)自幼兒的一種教學(xué)方式。

5.在打擊樂(lè)教育活動(dòng)中，如果教師采用“高控”教學(xué)行為，打擊樂(lè)教學(xué)走向探究方式。

6.在打擊樂(lè)演奏活動(dòng)中，幼兒的身體動(dòng)作不合拍并不會(huì)導(dǎo)致演奏不合拍。

7.圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂(lè)作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂(lè)譜。

8.自發(fā)的音樂(lè)活動(dòng)是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂(lè)活動(dòng)。

9.終結(jié)性評(píng)價(jià)是一種把每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象個(gè)體的過(guò)去與現(xiàn)在、有關(guān)側(cè)面進(jìn)行比較，從而得到評(píng)價(jià)結(jié)論的教學(xué)評(píng)價(jià)類型。

10.過(guò)程性評(píng)價(jià)指通過(guò)客觀測(cè)驗(yàn)以外的行動(dòng)、表演、展示、操作、寫作等更真實(shí)的表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)方法。

11.集體舞學(xué)習(xí)中幼兒與舞伴進(jìn)行情感交流的方式有（ ）。

A.非接觸性動(dòng)作交流方式

B.語(yǔ)言交流方式

C.眼神交流方式

D.身體接觸交流方式

12.以下不屬于游戲模式的集體舞教學(xué)的是（ ）。

A.AB二段體集體舞

B.戲劇性游戲情境集體舞

C.傳統(tǒng)游戲情境集體舞

D.競(jìng)爭(zhēng)性規(guī)則游戲情境集體舞

13.幼兒園打擊樂(lè)器包括（ ）。

A.皮革類

B.木質(zhì)類

C.金屬類

D.散響類

14.音色探究包括（ ）。

A.探究生活環(huán)境中的音色

B.探究自然界的音色

C.音色綜合探究

D.各種動(dòng)物的音色

15.幼兒園音樂(lè)區(qū)域的特征有（ ）。

A.幼兒自主化

B.音樂(lè)內(nèi)容層次化

C.音樂(lè)形式多樣化

D.音樂(lè)材料操作化

16.幼兒自發(fā)音樂(lè)活動(dòng)類型包括（ ）。

A.自發(fā)性哼唱

B.自發(fā)性身體舞動(dòng)

C.自發(fā)性節(jié)奏探索

D.自發(fā)性合作演奏

17.以下不屬于慶典音樂(lè)活動(dòng)組織策略的是（ ）。

A.重幼兒主體，棄教師主觀

B.重全體參與，棄競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比

C.重創(chuàng)新玩法，輕常規(guī)練習(xí)

D.重展示展現(xiàn)，輕技能技巧

18.音樂(lè)區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)策略是（ ）。

A.觀察先行

B.分析制定

C.介入指導(dǎo)

D.反思調(diào)整

19.師幼互動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括（ ）以及教育支持。

A.情感支持

B.課堂行為管理

C.課堂結(jié)果管理

D.教育過(guò)程管理

20.音樂(lè)教學(xué)游戲化質(zhì)量評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括（ ）。

A.游戲性情境特征

B.音樂(lè)性動(dòng)作特征

C.教學(xué)組織特征

D.角色特征

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