南開大學(xué)成人高等教育
專升本畢業(yè)報(bào)告
學(xué) 號: 填寫準(zhǔn)確的學(xué)號
姓 名:
學(xué) 院: 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院
學(xué)習(xí)中心: 填寫準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)中心全稱
教學(xué)站: 直屬學(xué)習(xí)中心的學(xué)生不用填寫
專 業(yè): 社會工作
完成日期:
專升本畢業(yè)報(bào)告要求
畢業(yè)報(bào)告寫作是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題能力的有效手段。通過畢業(yè)報(bào)告寫作的形式,可以使學(xué)生在綜合能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉,使之進(jìn)一步理解所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,擴(kuò)大知識面,提高專業(yè)理論素質(zhì),同時(shí)也是對學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及獨(dú)立工作能力的綜合考核。因此,要求全體學(xué)生必須嚴(yán)肅對待、認(rèn)真按要求獨(dú)立完成,嚴(yán)禁抄襲、弄虛作假。畢業(yè)報(bào)告被評定為抄襲的,寫作無效,成績一律按不及格記錄。
一、請同學(xué)們在下列題目中任選一題,寫成畢業(yè)報(bào)告
1. 完成學(xué)業(yè)后的心得體會。(說明學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)課程對本人工作的指導(dǎo)作用,對本人就業(yè)或職業(yè)生涯發(fā)展的意義;并且就當(dāng)下某一社會熱點(diǎn)/問題展開有關(guān)社會工作的介入可能路徑探討)
2. 大健康背景下社會工作介入公共衛(wèi)生體系建設(shè)
3. 社區(qū)治理中基層居民自組織能力建設(shè)研究
4. 貧困治理中基層社會工作體系構(gòu)建
5. 基層治理中執(zhí)行多主體互構(gòu)與社會工作定位
6. 我國社會工作機(jī)構(gòu)組織發(fā)展及前景
7. 我國最低生活保障制度的歷史沿革及未來挑戰(zhàn)
8. 社會工作介入兒童虐待問題研究
9. 反兒童貧困社會工作的本土化實(shí)踐及理論應(yīng)用
10. 專業(yè)社會工作者的本土倫理困境研究
11. 政府購買服務(wù)下社會工作應(yīng)對的社會挑戰(zhàn)
12. 社會工作介入農(nóng)村留守婦女社會支持網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)研究
13. 鄉(xiāng)村振興下的農(nóng)村社會工作實(shí)踐模式探索
14. 我國社會工作的職業(yè)化困境與突破策略研究
15. 社會工作介入失獨(dú)家庭的研究
16. 低收入家庭的兜底社會保障研究
17. 我國社會工作教育發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對研究
18. 國內(nèi)外社會救助體系的比較研究
19. “對社區(qū)照顧” 模式下我國城市社區(qū)養(yǎng)老的現(xiàn)狀與策略應(yīng)對
20. 兒童社會工作中優(yōu)勢視角與抗逆力運(yùn)用的比較辨析
二、畢業(yè)報(bào)告寫作要求
畢業(yè)報(bào)告題目應(yīng)為專業(yè)教師指定題目,正文最少分三段撰寫,要求內(nèi)容充實(shí),主題明確,層次清晰,論據(jù)充分可靠,論證有力,有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解,文字準(zhǔn)確流暢。
畢業(yè)報(bào)告寫作要理論聯(lián)系實(shí)際,同學(xué)們應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)講授內(nèi)容,廣泛收集與論文有關(guān)資料,含有一定案例,參考一定文獻(xiàn)資料。
三、畢業(yè)報(bào)告寫作格式要求
1.要求學(xué)生必須按學(xué)院統(tǒng)一格式的編輯模板進(jìn)行排版,畢業(yè)報(bào)告封面的字體和字號編輯模板已經(jīng)設(shè)好,學(xué)習(xí)中心、專業(yè)和學(xué)號要求填寫全稱,且要求準(zhǔn)確無誤。
2.畢業(yè)報(bào)告正文字體要求統(tǒng)一使用宋體,小4號字;頁邊距采取默認(rèn)形式(上下2.54cm,左右3.17cm,頁眉1.5cm,頁腳1.75cm),行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.5);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%,間距:標(biāo)準(zhǔn));頁碼打印在頁腳的中間。
3.論文字?jǐn)?shù)要控制在5000-6000字;
4.論文標(biāo)題書寫順序依次為一、 (一) 1. (1) 。
正文(填寫內(nèi)容后刪除)
奧鵬,國開,廣開,電大在線,各省平臺,新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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