福師《教育科學(xué)研究方法》在線作業(yè)二-0005
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 15 道試題,共 30 分)
1.先把總體按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類或分層，然后按類層抽取一定數(shù)目對(duì)象的抽樣方法是（）。
A.單純隨機(jī)抽樣
B.分類抽樣法
C.多級(jí)抽樣法
D.有意抽樣法
2.教育科研____是一種由小見大，以點(diǎn)及面的研究方法。
A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
B.調(diào)查法
C.個(gè)案研究法
D.實(shí)驗(yàn)法
3.（ ） 是研究的核心，又是明確的說(shuō)明和規(guī)定課題。
A.操作性定義
B.實(shí)驗(yàn)
C.假設(shè)
D.變量
4.（）是人類認(rèn)識(shí)事物使用最早的一種古老的方法。
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
5.____是校本教育研究的顯著特點(diǎn)，是中小學(xué)教育科研發(fā)展、繁榮的條件和基礎(chǔ)。
A.靈活性
B.群眾性
C.針對(duì)性
D.應(yīng)用性
6.觀察強(qiáng)調(diào)在（ ）條件下，對(duì)觀察對(duì)象不加任何干擾和控制是觀察的特點(diǎn)。
A.“自然發(fā)生”
B.“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”
C.“條件設(shè)定”
D.“客觀定量”
7.研究者選定的研究課題要量力而行，要有完成的可能性即要遵循選題的____。
A.具體性原則
B.量力性原則
C.新穎性原則
D.價(jià)值性原則
8.根據(jù)____，可把教育實(shí)驗(yàn)分為探索性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和改造性實(shí)驗(yàn)。
A.實(shí)驗(yàn)的控制程度
B.實(shí)驗(yàn)環(huán)境
C.實(shí)驗(yàn)因子多少
D.前人是否作過(guò)研究
9.在確定調(diào)查范圍時(shí)，需要將（ ）作為調(diào)查范圍的依據(jù)。
A.教育實(shí)踐
B.有較成熟的相關(guān)理論
C.調(diào)查報(bào)告
D.觀察記錄
10.____的特征包括典型性、效益性、穩(wěn)定性、現(xiàn)實(shí)性以及適用性和創(chuàng)造性。
A.經(jīng)驗(yàn)
B.先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
C.先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)
D.教育經(jīng)驗(yàn)
11.根據(jù)（ ）可把教育實(shí)驗(yàn)分為探索性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和改造性實(shí)驗(yàn)。
A.實(shí)驗(yàn)的控制程度
B.實(shí)驗(yàn)環(huán)境
C.實(shí)驗(yàn)因子多少
D.前人是否作過(guò)研究
12.結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的答案有三種基本類型，其中，（）是最簡(jiǎn)單的一種形式。
A.定距回答
B.定序回答
C.定類回答
D.定性回答
13.與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的因素或條件如果是可測(cè)量的、數(shù)量化的或等級(jí)化的東西，統(tǒng)稱之為____。
A.因變量
B.自變量
C.變量
D.無(wú)關(guān)變量
14.（）的教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系實(shí)驗(yàn)選取的是莫斯科的一所普通小學(xué)的教師和學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
A.杜威
B.夸美紐斯
C.福祿貝
D.贊可夫
15.時(shí)間取樣法的不足之處是（ ）。
A.受觀察時(shí)間的限制
B.受主觀因素的影響
C.受偶然因素的影響
D.不適于觀察學(xué)生的內(nèi)隱行為
二、多選題 (共 35 道試題,共 70 分)
16.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的思維策略包括____。
A.懷疑
B.逆向思維
C.類比與移植
D.深入探究現(xiàn)象
17.校本教育研究的積極意義包括（ ）。
A.校本教育研究有利于提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量
B.校本教育研究有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育
C.校本教育研究有利于教師的專業(yè)化發(fā)展
D.校本教育研究能促進(jìn)既是科學(xué)的又是生動(dòng)的教育學(xué)科的建設(shè)
18.教育實(shí)驗(yàn)研究課題的主要來(lái)源是（ ）。
A.教育中的實(shí)際問(wèn)題
B.文獻(xiàn)
C.偶然機(jī)遇中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題
D.反思中獲得的問(wèn)題
19.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中項(xiàng)目的編排通?？梢杂校?）。
A.并列進(jìn)行式
B.混合螺旋式
C.平行式
D.數(shù)列式
20.教育科學(xué)研究的基本原則____。
A.客觀性原則
B.操作性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.公共性原則
E.檢驗(yàn)性原則
21.文獻(xiàn)法和內(nèi)容分析法的主要區(qū)別在于，文獻(xiàn)法（ ）。
A.對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析綜合
B.對(duì)文獻(xiàn)樣本進(jìn)行技術(shù)性處理
C.鑒別評(píng)價(jià)文獻(xiàn)內(nèi)容
D.定量的統(tǒng)計(jì)描述
22.教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)可以劃分為哪三個(gè)層次（ ）。
A.實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
B.一般性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
C.科學(xué)性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
D.理論與實(shí)踐相結(jié)合性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
23.個(gè)案研究法的局限性表現(xiàn)在____。
A.樣本小
B.結(jié)論主觀性較強(qiáng)
C.費(fèi)時(shí)費(fèi)力
D.干擾因素過(guò)多
24.教育科學(xué)研究具有的特點(diǎn)包括____。
A.階級(jí)性
B.開放性
C.民族性
D.時(shí)代性
25.調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn)研究等其他研究相比較，具有明顯的特點(diǎn)：是（ ）。
A.適用性廣
B.范圍廣，效率高
C.形式靈活，手段多樣
D.自然真實(shí)，簡(jiǎn)便易行
26.在真正科學(xué)方法尚未建立以前，人們對(duì)觀察所得現(xiàn)象的解釋一般基于三種方式：（）。
A.根據(jù)權(quán)威的解釋
B.奠基在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的直覺的判斷
C.方法論
D.邏輯推理
27.教育科學(xué)研究的基本原則是( )。
A.客觀性原則
B.操作性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.公共性原則
E.檢驗(yàn)性原則
28.運(yùn)用調(diào)查法應(yīng)注意的事項(xiàng)包括____。
A.要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心求教
B.要忠于事實(shí)，不帶框框
C.要深入，不要浮在表面
D.要有數(shù)量觀念
E.要正確解釋調(diào)查結(jié)果
29.手工檢索文獻(xiàn)資料的方法，一般包括（ ）。
A.順查法
B.字母檢索法
C.倒查法
D.抽查法
30.經(jīng)驗(yàn)的四個(gè)特征包括____。
A.產(chǎn)生于實(shí)踐
B.通過(guò)直接接觸外界事物獲得
C.是對(duì)客觀事物的感性的、初步的認(rèn)識(shí)
D.它的內(nèi)容和本質(zhì)是客觀的
E.有待于進(jìn)一步上升為理性認(rèn)識(shí)
31.論文寫作時(shí)關(guān)于數(shù)字規(guī)范用法包括____。
A.公歷、世紀(jì)、年代用漢字，年、月、日用阿拉伯?dāng)?shù)字
B.年份不能縮寫
C.計(jì)數(shù)和計(jì)量，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字
D.用阿拉伯?dāng)?shù)字寫的多位數(shù)，不能移行
32.訪談的技巧包括（ ）。
A.親切善意的訪問(wèn)態(tài)度
B.把握主題，善于引導(dǎo)
C.提問(wèn)明確，避免誤解
D.準(zhǔn)確記錄談話內(nèi)容
33.在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的實(shí)施步驟中，整理分析事實(shí)材料的主要工作包括____。
A.核實(shí)資料
B.分析資料
C.篩選資料
D.提煉升華資料
34.教育文獻(xiàn)研究的特點(diǎn)是（ ）。
A.間接性
B.靈活性
C.實(shí)用性
D.可行性
35.涉及教育的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)教育學(xué)出現(xiàn)于20世紀(jì)初，代表人物包括____等。
A.拉伊?梅依曼
B.蒙臺(tái)梭利
C.桑代克
D.比奈?西蒙
36.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以檢驗(yàn)的方法主要有____。
A.理性分析
B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.改變實(shí)驗(yàn)的組織形式，重新設(shè)計(jì)
D.專家評(píng)測(cè)
E.教育實(shí)踐檢驗(yàn)
37.問(wèn)卷通常由（ ）構(gòu)成。
A.前言部分
B.個(gè)人特征資料部分
C.事實(shí)性問(wèn)題部分
D.態(tài)度性問(wèn)題部分
38.目前常用的人格測(cè)驗(yàn)主要包括（ ）。
A.卡特爾16種人格因素問(wèn)卷
B.艾森克人格問(wèn)卷
C.中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)
D.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表
39.校本教育研究要遵循以教師為本就是要____。
A.研究要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)
B.研究要以課堂教學(xué)為核心
C.研究要考慮教師實(shí)際
D.研究要考慮教師成長(zhǎng)的特點(diǎn)
40.教育實(shí)驗(yàn)研究的特點(diǎn)主要有（ ）。
A.具有可控性
B.具有主動(dòng)性
C.可以揭示變量之間的關(guān)系
D.以假設(shè)為先導(dǎo)
E.具有可重復(fù)性和可驗(yàn)證性
41.杜威的生活教育論的3個(gè)命題包括____。
A.教育即生活
B.學(xué)校即社會(huì)
C.教學(xué)做合一
D.做中學(xué)
42.訪談的技巧包括____。
A.親切善意的訪問(wèn)態(tài)度
B.把握主題，善于引導(dǎo)
C.提問(wèn)明確，避免誤解
D.準(zhǔn)確記錄談話內(nèi)容
43.問(wèn)題設(shè)計(jì)要注意的問(wèn)題包括____。
A.作為問(wèn)卷項(xiàng)目的問(wèn)題應(yīng)充分準(zhǔn)確反映研究課題
B.問(wèn)題表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出現(xiàn)一問(wèn)多答現(xiàn)象
C.盡量不要使用技術(shù)性和專業(yè)性術(shù)語(yǔ)
D.提問(wèn)的措辭不能流露出自己的傾向
44.選擇課題是教育實(shí)驗(yàn)研究的重要七點(diǎn)，它需要遵循哪些原則（ ）。
A.價(jià)值性原則
B.真實(shí)性原則
C.可行性原則
D.創(chuàng)新性傳則
45.結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的答案類型包括____。
A.定性回答
B.定距回答
C.定類回答
D.定序回答
46.行動(dòng)研究法的實(shí)施步驟包括____。
A.計(jì)劃
B.行動(dòng)
C.觀察
D.反思
47.由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作帶來(lái)的誤差，主要包括____。
A.選擇誤差
B.霍桑效應(yīng)
C.程序編排不當(dāng)
D.中途失控
E.測(cè)評(píng)誤差
48.問(wèn)卷設(shè)計(jì)包括（）等三項(xiàng)內(nèi)容。
A.問(wèn)卷編排
B.答案設(shè)計(jì)
C.問(wèn)題設(shè)計(jì)
D.指導(dǎo)語(yǔ)
49.根據(jù)觀察記錄方式的不同，觀察記錄可以分為（ ）。
A.描述記錄
B.取樣記錄
C.行為檢核
D.個(gè)案研究
50.遵循選題的新穎性原則選題應(yīng)注意____。
A.選題具有時(shí)代感
B.內(nèi)容新
C.角度新
D.方法新
奧鵬，國(guó)開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
詳情請(qǐng)咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
