【南開大學(xué)】《主干課2-管理心理學(xué)》2020春主干課考試(資料答案)

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發(fā)布時(shí)間:2020/4/13 22:12:20來源:admin瀏覽: 110 次

《主干課2-管理心理學(xué)》2020春主干課考試-0001

試卷總分:100   

一、單選題 (共 15 道試題,共 30 分)

1.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中“強(qiáng)、均衡、不靈活”與下列哪種氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)?(       


 )

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)


2.管理心理學(xué)的研究對(duì)象是(        )

A.管理活動(dòng)中的心理過程

B.管理活動(dòng)中各種心理現(xiàn)象

C.管理活動(dòng)中人與人之間心理上的相互關(guān)系及其規(guī)律

D.所有人的心理活動(dòng)及其規(guī)律


3.人們行為產(chǎn)生的原因是(        )

A.需要與動(dòng)機(jī)

B.性格

C.客觀目標(biāo)

D.價(jià)值觀


4.某領(lǐng)導(dǎo)為樹立威信,決定狠狠打擊本廠一些不良現(xiàn)象,來個(gè)“殺一儆百”。這對(duì)職


工來說直到了什么強(qiáng)化作用?(        )

A.衰減

B.積極強(qiáng)化

C.消極強(qiáng)化

D.懲罰


5.提出以“五項(xiàng)修煉”為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織理念的是(        )

A.雪恩

B.彼德·圣吉

C.卡茨

D.勒溫


6.在知覺過程中,人們趨向于對(duì)容易說出例子的事物給予高判斷,即所謂(        


A.社會(huì)刻板印象

B.易獲得性偏差

C.心理定勢(shì)

D.基礎(chǔ)比例偏差


7.赫茨伯格雙因素理論中的雙因素是指(        )

A.環(huán)境因素、主體因素激勵(lì)

B.物理因素、社會(huì)因素

C.內(nèi)在因素、外在因素保健

D.保健因素、激勵(lì)因素激勵(lì)


8.主體對(duì)某特定對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知、評(píng)價(jià)并做出價(jià)值判斷所形成的心理傾向被稱為(     


   )

A.氣質(zhì)

B.性格

C.態(tài)度

D.動(dòng)機(jī)


9.關(guān)于“小道消息”,下列說法不正確的是(        )

A.新聞越新鮮,人們議論愈多

B.小道消息都是一些不確切的信息

C.小道消息極可能是下屬的想象和憂慮心理的產(chǎn)物

D.在工作中有關(guān)系者最有可能被牽涉到同一謠傳中


10.鼓勵(lì)群體成員提出任何種類的方案設(shè)計(jì)思想,在此過程中其他人不得對(duì)這些觀念


加以評(píng)論,當(dāng)所有方案記錄在案后,群體成員共同討論分析這些建議和方案,這種決


策技術(shù)稱為(        )

A.電子會(huì)議法

B.德爾菲法

C.頭腦風(fēng)暴法

D.命名小組法


11.依據(jù)菲德勒模型,在環(huán)境適宜程度中等的情況下,哪種領(lǐng)導(dǎo)者最有效?(        


A.結(jié)構(gòu)導(dǎo)向

B.支持型

C.關(guān)懷型

D.任務(wù)導(dǎo)向


12.觀察者以感官為工具,直接觀察他人的行為,并通過對(duì)外在行為的分析去推測(cè)人


們內(nèi)在的心理狀態(tài),稱為(        )

A.調(diào)查法

B.觀察法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)法


13.被人們稱為“動(dòng)作專家”的是(        )

A.莫雷諾

B.泰勒

C.吉爾布雷斯

D.勒溫


14.由來自同一等級(jí),不同工作領(lǐng)域的員工組成,他們來到一起的目的是完成一項(xiàng)任務(wù),


這種類型的團(tuán)隊(duì)稱為(        )

A.問題解決型團(tuán)隊(duì)

B.自我管理型團(tuán)隊(duì)

C.多功能型團(tuán)隊(duì)

D.任務(wù)型團(tuán)隊(duì)


15.以感情來維系成員之間關(guān)系的群體是(        )

A.非正式群體

B.正式群體

C.實(shí)屬群

D.參照群體


二、問答題 (共 1 道試題,共 25 分)

16.林肯電氣公司的激勵(lì)政策

林肯電氣公司(Lincoln Electric)總部設(shè)在克利夫蘭,年銷售額為44億美元,擁有


2400名員工,并且形成了一套獨(dú)特的激勵(lì)員工的方法。該公司90%的銷售額來自于生


產(chǎn)弧焊設(shè)備和輔助材料。

林肯電氣公司的生產(chǎn)工人按件計(jì)酬,他們沒有最低小時(shí)工資。員工為公司工作兩年后


,便可以分享年終獎(jiǎng)金。該公司的獎(jiǎng)金制度有一整套計(jì)算公式,全面考慮了公司的毛


利潤(rùn)及員工的生產(chǎn)率與業(yè)績(jī),可以說是美國制造業(yè)中對(duì)工人最有利的獎(jiǎng)金制度。在過


去的56年中,平均獎(jiǎng)金額是基本工資的95.5%,該公司中相當(dāng)一部分員工的年收入超


過10萬美元。近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,員工年均收入為44000美元左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出制造


業(yè)員工年收入17000美元的平均水平,在不景氣的年頭里,如1982年的經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期


,林肯公司員工收入降為27000美元,這雖然相比其他公司還不算太壞,可與經(jīng)濟(jì)發(fā)


展時(shí)期相比就差了一大截。

公司自1958年開始一直推行職業(yè)保障政策,從那時(shí)起,他們沒有辭退過一名員工。當(dāng)


然,作為對(duì)此政策的回報(bào),員工也相應(yīng)要做到幾點(diǎn):在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)他們必須接受減少


工作時(shí)間的決定;而且要接受工作調(diào)換的決定;有時(shí)甚至為了維持每周30小時(shí)的最低


工作量,而不得不調(diào)整到一個(gè)報(bào)酬更低的崗位上。

林肯公司極具成本和生產(chǎn)率意識(shí),如果工人生產(chǎn)出一個(gè)不合標(biāo)準(zhǔn)的部件,那么除非這


個(gè)部件修改至符合標(biāo)準(zhǔn),否則這件產(chǎn)品就不能計(jì)入該工人的工資中。嚴(yán)格的計(jì)件工資


制度和高度競(jìng)爭(zhēng)性的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng),形成了一種很有壓力的氛圍,有些工人還因此產(chǎn)


生了一定的焦慮感,但這種壓力有利于生產(chǎn)率的提高。據(jù)該公司的一位管理者估計(jì),


與國內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,林肯公司的總體生產(chǎn)率是他們的兩倍。自30年代經(jīng)濟(jì)大蕭條以


后,公司年年獲利豐厚,沒有缺過一次分紅。該公司還是美國工業(yè)界中工人流動(dòng)率最


低的公司之一。前不久,該公司的兩個(gè)分廠被《幸福》雜志評(píng)為全美十佳管理企業(yè)。

思考題:

1)你認(rèn)為林肯公司使用了何種激勵(lì)理論來激勵(lì)員工的工作積極性?

2)為什么林肯公司的方法能夠有效地激勵(lì)員工工作?


三、簡(jiǎn)答題 (共 3 道試題,共 30 分)

17.什么是馬斯洛的需要層次論?說明其基本觀點(diǎn)。


18.簡(jiǎn)述PAC分析理論的主要內(nèi)容。


19.什么是價(jià)值觀??jī)r(jià)值觀在組織管理中有何作用?


四、名詞解釋 (共 5 道試題,共 15 分)

20.霍桑試驗(yàn)


21.群體規(guī)范


22.氣質(zhì)


23.公平差別閾


24.知覺選擇性


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