過程性測試1

試卷總分:100  得分:100

1.朗讀是傳遞幼兒文學的最重要、最有效的方式。

2.文學創(chuàng)作的過程是指文學作品形成的過程，它包括取材、構(gòu)思和表達三個有序而連貫的階段。

3.按照（）將童話分為童話故事、童話劇和童話詩。

A.形成過程

B.內(nèi)容

C.題材

D.體裁

4.以下（）不屬于阿拉伯寓言集《一千零一夜》。

A.《漁翁的故事》

B.《三個蘋果》

C.《仙女》

D.《阿里巴巴和四十大盜》

5.幼兒文學創(chuàng)作者應(yīng)具備（）藝術(shù)修養(yǎng)。

A.審美感受能力

B.審美情感

C.藝術(shù)想象力

D.傳達技巧

6.幼兒文學的基調(diào)一般是歡快的，結(jié)局可以是圓滿的，也可以是非圓滿的。

7.幼兒文學可以發(fā)展幼兒的思維和想象力。

8.根據(jù)寓言的文體形式，我們把幼兒寓言分為詩體、散文體、戲劇體幼兒寓言。

9.幼兒的審美心理特征（）。

A.幼兒的前因后果

B.幼兒的泛靈觀念

C.幼兒的“人造觀念”

D.幼兒的任意邏輯

10.（）童話形象是人類“泛靈觀念”的產(chǎn)物，這種形象在幼兒童話中最常見。

A.擬人體

B.常人體

C.超人體

D.一般體

11.英國出版了（）這是專門為兒童出版的小書，插有木刻畫，第一部分51首童謠；第二部分是莎士比亞創(chuàng)作的詩歌和催眠曲。

A.伊索寓言

B.驢皮

C.鵝媽媽的歌謠

D.往日故事

12.幼兒文學主要有（）。

A.技能性主題

B.道德性主題

C.知識性主題

D.趣味性主題

13.（ ）是作家從客觀生活中選擇，經(jīng)過集中、提煉、虛構(gòu)，構(gòu)成藝術(shù)形象和故事情節(jié)的具體材料。

A.題材

B.素材

C.體裁

D.架構(gòu)

14.我國兒童文學理論界建立了三個層次的理論，分別是：（ ）。

A.幼兒文學

B.童年文學

C.少年文學

D.嬰兒文學

15.古代希臘寓言集（）也可以是幼兒文學的源頭之一。

A.一千零一夜

B.伊索寓言

C.阿里巴巴與四十大盜

D.五卷書

16.幼兒文學作品要多用簡單句，少使用復(fù)合句。

17.傳遞幼兒文學最重要、最有效的方式是（ ）。

A.對話

B.朗讀

C.閱讀

D.交流

18.（）也被稱為盤歌。

A.問答歌

B.謎語歌

C.連鎖調(diào)

D.顛倒歌

19.兒歌和（）是幼兒文學的兩大重要文體。

A.謎語歌

B.童話

C.寓言

D.幼兒詩

20.沖突是幼兒戲劇的靈魂。

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