《德育與班級(jí)管理》2023年春學(xué)期在線(xiàn)作業(yè)1題目
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.對(duì)待課堂上開(kāi)小差的學(xué)生，哪種方法處理比較妥當(dāng)（）
A.當(dāng)眾批評(píng)
B.眼神暗示
C.體罰
D.請(qǐng)出課堂
2.品德是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一種（）。
A.社會(huì)現(xiàn)象
B.集體現(xiàn)象
C.個(gè)體現(xiàn)象
D.文化現(xiàn)象
3.班主任工作壓力大，在自我減壓時(shí)接受自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也接受自己的缺點(diǎn)、短處，保持健康的心境，維護(hù)心理平衡，這就是（）。
A.悅納自我
B.反省自我
C.控制自我
D.調(diào)節(jié)自我
4.作為一名新班主任，你認(rèn)為班集體形成的主要標(biāo)志是()
A.成立了班委會(huì)
B.確定了班級(jí)工作計(jì)劃
C.開(kāi)展了班級(jí)工作
D.形成了正確的集體輿論
5.某班主任管理班級(jí)有嚴(yán)厲的紀(jì)律，不允許任何學(xué)生以任何理由拒絕執(zhí)行他的指令，這位班主任屬于（）
A.強(qiáng)硬專(zhuān)斷型
B.仁慈專(zhuān)斷型
C.民主管理型
D.放任自流型
6.班級(jí)（）是指班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方式（）
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
7.（）是德育工作的出發(fā)點(diǎn)。
A.德育內(nèi)容
B.德育形式
C.德育原則
D.德育目標(biāo)
8.對(duì)于課外活動(dòng)的理解，以下說(shuō)法正確的是（）
A.第二課堂叫課外活動(dòng)
B.選修課屬于課外活動(dòng)
C.自習(xí)課屬于課外活動(dòng)
D.教學(xué)以外的各種活動(dòng)
9.帶動(dòng)全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)集體發(fā)展目標(biāo)的核心是（）
A.領(lǐng)導(dǎo)核心
B.正常秩序
C.良好班風(fēng)
D.集體目標(biāo)
10.“桃李不言，下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是（）
A.榜樣示范法
B.說(shuō)服教育法
C.品德評(píng)價(jià)法
D.情感陶冶法
二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)
11.孟子說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！边@段話(huà)體現(xiàn)的德育方法是（）
A.榜樣示范法
B.情感陶冶法
C.實(shí)際鍛煉法
D.個(gè)人修養(yǎng)法
12.道德評(píng)價(jià)能力發(fā)展的一般過(guò)程是（）。
A.從他律到自律
B.從客觀(guān)效果到內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.從他人到自己
D.從自律到他律
13.當(dāng)前我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容除了思想教育、心理教育外，還包括（）。
A.政治教育
B.家庭教育
C.道德教育
D.法紀(jì)教育
14.德育過(guò)程的結(jié)構(gòu)要素有(?)。
A.教育者
B.受教育者
C.德育內(nèi)容
D.德育目標(biāo)
E.德育方法
15.德育過(guò)程的構(gòu)成要素是教育者、受教育者和（）。
A.德育形式
B.德育內(nèi)容
C.德育方法
D.德育評(píng)價(jià)
16.《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中的基本理念有（）
A.學(xué)生為本
B.師德為先
C.能力為重
D.終身學(xué)習(xí)
17.心理健康教育是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，是學(xué)校促進(jìn)學(xué)生心理健康和人格健全發(fā)展的有效途徑。學(xué)校心理健康的途徑有（）
A.開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
B.開(kāi)設(shè)心理健康教育有關(guān)課程
C.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容
D.結(jié)合班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展心理健康教育
18.班級(jí)管理屬于微觀(guān)、具體的一種學(xué)校管理形式，班級(jí)管理的基本內(nèi)容有（）。
A.班級(jí)教學(xué)管理
B.班級(jí)德育管理
C.班級(jí)體育衛(wèi)生和課外活動(dòng)管理
D.班級(jí)生活指導(dǎo)
19.下列教學(xué)活動(dòng)中，屬于學(xué)校進(jìn)行德育教育的有（）。
A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行物理知識(shí)教育
B.教育學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，提倡節(jié)儉
C.教師播放愛(ài)國(guó)影片，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷
D.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)
20.我國(guó)應(yīng)該改變現(xiàn)行的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立一種（）相結(jié)合的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。
A.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)
B.靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)
C.過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)
D.升學(xué)率與學(xué)生成績(jī)
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
21.班級(jí)管理要求班主任充分利用班干部和規(guī)章制度約束學(xué)生，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想和行為的控制
22.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和建設(shè)良好的班集體。
23.班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可以分為近期、中期和遠(yuǎn)期三種。目標(biāo)提出由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。
24.通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是班級(jí)的平行管理。
25.制定班級(jí)管理目標(biāo)要注意的問(wèn)題僅僅包括社會(huì)要求和學(xué)校任務(wù)。
26.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度、共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動(dòng)節(jié)律。
27.專(zhuān)制型的領(lǐng)導(dǎo)方式是指教師主張對(duì)班級(jí)管理不要過(guò)多地干預(yù)，以容忍的態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活中的沖突，不主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)。
28.班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心在班集體的活動(dòng)和建設(shè)中起著主導(dǎo)作用。
29.已經(jīng)實(shí)施的班級(jí)規(guī)章制度不需要做宣傳教育。
30.班主任做好個(gè)別學(xué)生的教育工作是指做好后進(jìn)生的教育。
31.學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容的收集主要由教師來(lái)完成
32.課堂中最主要的人際關(guān)系表現(xiàn)為吸引與排斥、合作與競(jìng)爭(zhēng)。
33.班主任評(píng)定學(xué)生操行，就是寫(xiě)學(xué)生的缺點(diǎn)。
34.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是教育家夸美紐斯
35.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員。
36.班級(jí)管理目標(biāo)的制訂只要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求即可。
37.思想品德課與其他學(xué)科的教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑。（）
38.傳統(tǒng)班級(jí)管理所追求的目標(biāo)是紀(jì)律、秩序、控制和服從。
39.現(xiàn)代班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)是建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。
40.自由活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線(xiàn)，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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