2023年春季學(xué)期新疆電大一體化學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)第四次平時(shí)作業(yè)-1
一、單選題 （共5題，共20分）
得分：20分
1、
（??）設(shè)計(jì)了雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)，說明成熟對(duì)發(fā)展的影響比學(xué)習(xí)更重要。
A :
格塞爾
B :
華生
C :
霍爾
D :
皮亞杰
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A
2、
安靜穩(wěn)重、自制忍耐，注意穩(wěn)定，反應(yīng)不靈敏等是哪種氣質(zhì)類型兒童的特點(diǎn)（??）。
A :
多血質(zhì)
B :
膽汁質(zhì)
C :
粘液質(zhì)
D :
抑郁質(zhì)
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： C
3、
教育學(xué)不應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的昨天，而應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的明天作為方向。這是誰(shuí)的思想（??）。
A :
班杜拉
B :
華生
C :
托馬斯
D :
維果斯基
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： D
4、
（??）認(rèn)為可以通過強(qiáng)化來(lái)塑造兒童的行為。
A :
華生
B :
斯金納
C :
霍爾
D :
皮亞杰
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： C
5、
格賽爾與他的同事們認(rèn)為在兒童的成長(zhǎng)和行為的發(fā)展中，起決定性的因素是（??）。
A :
環(huán)境
B :
生物學(xué)結(jié)構(gòu)
C :
他人的影響
D :
良好的教育
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
二、多選題 （共5題，共20分）
得分：20分
1、
強(qiáng)化有（??）之分。
A :
連續(xù)強(qiáng)化
B :
間歇強(qiáng)化
C :
固定強(qiáng)化
D :
偶然強(qiáng)化
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A B C D
2、
以下哪些觀點(diǎn)屬于行為主義心理學(xué)（??）。
A :
華生行為主義
B :
斯金納操作行為主義
C :
班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D :
格塞爾成熟勢(shì)力學(xué)說
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A B C
3、
按照時(shí)間上的取向,我們可以把研究分為（??）。
A :
斜向研究
B :
縱向研究
C :
橫向研究
D :
動(dòng)態(tài)研究
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B C
4、
下列選項(xiàng)中屬于奧蘇伯爾三類意義學(xué)習(xí)的是（??）。
A :
符號(hào)學(xué)習(xí)
B :
概念學(xué)習(xí)
C :
命題學(xué)習(xí)
D :
問題解決
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A B C
5、
教師應(yīng)成為幼兒游戲的（??）。
A :
觀察者
B :
傾聽者
C :
支持者
D :
提供者
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A B C D
三、判斷題 （共5題，共20分）
得分：20分
1、
氣質(zhì)是每一個(gè)個(gè)別人的最一般的特征，是他們神經(jīng)系統(tǒng)的最基本的特征。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A
2、
氣質(zhì)具有穩(wěn)定，不易改變的特點(diǎn)。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A
3、
兒童對(duì)好的事物模仿得快，不好的事物模仿得慢。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
4、
以生物為取向的發(fā)展理論，其代表是格塞爾的成熟勢(shì)力學(xué)說。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A
5、
華生主要研究?jī)和那榫w。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
四、問答題 （共1題，共10分）
待批閱
1、
消極強(qiáng)化與懲罰有什么不同。
本題分值：10分
五、名詞解釋 （共2題，共20分）
待批閱
1、
性別穩(wěn)定性
本題分值：10分
2、
反思日記
本題分值：10分
六、論述題 （共1題，共10分）
待批閱
1、
如何促進(jìn)學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展。
本題分值：10分
奧鵬，國(guó)開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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