“心理健康教育”期末考試（2023年春）

試卷總分:100  得分:100

1.工具利用策略主要包括參考資料的利用、工具書的利用、圖書館的利用、廣播電視的利用及電腦與網(wǎng)絡(luò)的利用等。

10.合理的目標(biāo)要適合個人的能力和特點(diǎn)，能夠通過努力達(dá)到。

3.健康是一種身體上、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)，而不是沒有疾病及虛弱現(xiàn)象。

4.職業(yè)生涯是以滿足自我實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)的工作經(jīng)歷，它包括工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價(jià)及工作待遇、職稱、職務(wù)的變動等。

15.自我管理的關(guān)鍵是充分調(diào)動自身的各種調(diào)節(jié)功能，通過發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢準(zhǔn)確定位自己，并且遵從自身的價(jià)值觀，激發(fā)自身的潛能。

6.職業(yè)倦怠主要是影響個體的工作狀態(tài)，不會影響組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

7.有效的溝通是夫妻關(guān)系健康、婚姻美滿和諧的關(guān)鍵。

8.職業(yè)倦怠的男女比例無明顯差異。

9.心理健康指的是有良好的身體，反映一個人的身體沒有疾病，能夠適應(yīng)各種生活環(huán)境的要求。

10.替代性經(jīng)驗(yàn)使觀察者相信，當(dāng)自己處于類似的活動情境時，也能獲得同樣的成就水平。

11.個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和知覺。

12.人的大腦只在未成年時期具有可塑性，成年后人的大腦結(jié)構(gòu)就不能夠隨環(huán)境而產(chǎn)生新的聯(lián)結(jié)了。

9.目標(biāo)只要有可能實(shí)現(xiàn)就行，至于需要多長時間無關(guān)緊要。

14.卡內(nèi)基說“一個人的成功只有15%靠他自己的能力，剩下的85%則取決于人際關(guān)系”，說明了人際協(xié)作的重要性。

15.心理是人腦的機(jī)能，是人腦對內(nèi)在心理活動的反應(yīng)。

16.（ ）型家庭休閑活動方式，以服務(wù)社會和與人接觸為目的的休閑活動。

A.娛樂消遣

B.強(qiáng)體健身

C.社會公益

D.學(xué)習(xí)提升

17.“艾賓浩斯遺忘曲線”表明，有一半的記憶會在（ ）內(nèi)消失，因此對所學(xué)的知識在遺忘前及時、反復(fù)的復(fù)習(xí)是保持記憶的有效方法。

A.1小時

B.2小時

C.3小時

D.4小時

18.對于來自外來的威脅、災(zāi)難與危險(xiǎn)情況所表現(xiàn)出的焦慮是（ ）。

A.生存焦慮

B.神經(jīng)癥性焦慮

C.現(xiàn)實(shí)焦慮

D.預(yù)期焦慮

19.愛情三角形理論將愛情分為（ ）三個成分。

A.需要、興趣與動機(jī)

B.生理、心理與行為

C.刺激、價(jià)值與角色

D.親密、激情與承諾

20.職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是（ ）。

A.職業(yè)的選擇

B.職業(yè)生涯路線的確定

C.職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定

D.行動計(jì)劃的制訂

21.以生理為基礎(chǔ)，與基本心理過程有關(guān)的能力被稱為（ ）。

A.流體智力

B.晶體智力

C.語言智能

D.空間智能

22.“自我中心”這一概念是由心理學(xué)家（ ）提出的。

A.弗洛姆

B.羅伯特?斯騰伯格

C.皮亞杰

D.佛洛尹德

18.（ ）是個體應(yīng)對逆境達(dá)成學(xué)業(yè)目標(biāo)的力量源泉。

A.學(xué)習(xí)動機(jī)

B.學(xué)習(xí)成就

C.學(xué)習(xí)興趣

D.學(xué)業(yè)韌性

24.教師在教學(xué)過程中，對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思能力是（ ）。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力

B.教學(xué)組織能力

C.教學(xué)決策能力

D.教學(xué)監(jiān)控能力

25.心理過程包括（ ）。

A.認(rèn)識過程、情感過程、行為過程

B.知覺過程、情感過程、行為過程

C.感覺過程、知覺過程、意志過程

D.認(rèn)識過程、情感過程、意志過程

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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