形考作業(yè)三
試卷總分:100 得分:100
1.《教育規(guī)劃綱要》提出到2020年學(xué)前一年的毛入園率要達(dá)到（ ）。
A.0.7
B.0.8
C.0.95
D.1
2.幼兒園教師對(duì)幼兒的態(tài)度和行為，重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)“（ ）”字上。
A.愛(ài)
B.教
C.管
D.嚴(yán)
3.聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為新世紀(jì)人才必須具備四種基本能力，其中（ ）是基礎(chǔ)。
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)生存
4.《指南》要求（ ）歲的幼兒“會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)語(yǔ)言，基本會(huì)說(shuō)普通話”。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
5.婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)取得辦園資格的托幼機(jī)構(gòu)每（ ）年進(jìn)行1次衛(wèi)生保健工作綜合評(píng)估。
A.2
B.3
C.4
D.5
6.《規(guī)范》指出，兒童正餐間隔時(shí)間為（ ）小時(shí)。
A.2-2.5
B.3-3.5
C.3.5-4
D.4-4.5
7.《規(guī)范》指出，兒童進(jìn)餐時(shí)間為（ ）/餐。
A.10-20分鐘
B.20-30分鐘
C.30-35分鐘
D.30-40分鐘
8.《規(guī)范》指出，兒童餐后安靜活動(dòng)和散步時(shí)間（B）分鐘。
A.2020/5/10
B.2020/10/15
C.15-20
D.20-30
9.《規(guī)范》規(guī)定托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員每日深入班級(jí)巡視（ ）次。
A.1
B.2
C.3
D.4
10.（ ）的教育理念、專業(yè)素質(zhì)與水平直接影響一所幼兒園的保教工作質(zhì)量，關(guān)系著幼兒教育水平。
A.教師
B.家長(zhǎng)
C.園長(zhǎng)
D.保育員
11.學(xué)前階段的數(shù)學(xué)教育重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的（ ）。
A.思維能力
B.初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力
C.數(shù)數(shù)能力
D.計(jì)算能力
12.《規(guī)范》指出，托幼機(jī)構(gòu)在烹調(diào)食物時(shí)注意（ ），提高兒童的進(jìn)食興趣。
A.色
B.香
C.味
D.形
13.兒童健康檢查主要包括（ ）。
A.入園（所）健康檢查
B.定期健康檢查
C.晨午檢
D.全日健康觀察
14.幼兒園晨午檢主要內(nèi)容概括為（ ）。
A.一問(wèn)
B.二摸
C.三看
D.四查
15.（ ）都是幼兒園文化建設(shè)的重要力量。
A.教師
B.家長(zhǎng)
C.幼兒
D.社會(huì)（社區(qū)）
16.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)包括（ ）三個(gè)領(lǐng)域。
A.幼兒發(fā)展知識(shí)
B.幼兒保育和教育知識(shí)
C.通識(shí)性知識(shí)
D.幼兒園管理知識(shí)
17.游戲活動(dòng)不是學(xué)習(xí)，不是“真正意義上的學(xué)習(xí)”。
18.幼兒園應(yīng)采取干式清掃方式清潔地面。
19.可以完全依據(jù)《指南》來(lái)評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展的好壞。
20.“數(shù)學(xué)是思維的體操”。
21.精神病患者或有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。
22.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)配有食物留樣專用冰箱，并有專人管理。
23.“以德治園”是構(gòu)建和諧幼兒園的動(dòng)力和靈魂。
24.幼兒園的規(guī)章制度是科學(xué)管理幼兒園的重要保障。
25.“幼兒為本”即“幼兒本位”之意。
26.“愛(ài)”是師德的靈魂。
27.某幼兒園中班的小紅不會(huì)用筷子吃飯，她看見(jiàn)別的小朋友都用筷子吃飯，非常緊張，搞得一團(tuán)糟。于是劉老師在午餐時(shí)，想給小紅配上一把勺子，可是張老師不同意，因?yàn)椤吨改稀贰敖】怠鳖I(lǐng)域在動(dòng)作發(fā)展上提出了4-5歲幼兒“能用筷子吃飯”，提供勺子幼兒就不會(huì)去用筷子了，她覺(jué)得應(yīng)該訓(xùn)練小紅才對(duì)。
對(duì)于以上案例分析正確的有（? ）。
A.王老師片面地歪曲了《指南》的“導(dǎo)向”作用
B.王老師的想法是正確的，應(yīng)該按《指南》目標(biāo)要求來(lái)訓(xùn)練小紅使用筷子
C.實(shí)施《指南》時(shí)不應(yīng)該在幼兒與幼兒之間作盲目、簡(jiǎn)單攀比
D.應(yīng)該幫助幼兒在原有的水平上向更高水平發(fā)展，而不應(yīng)簡(jiǎn)單對(duì)照《指南》目標(biāo)進(jìn)行匹配
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