國(guó)開(kāi)(社會(huì)工作學(xué)院)24秋《@證書課程:初級(jí)老年社會(huì)工作實(shí)務(wù)(下)》形考作業(yè)3【標(biāo)準(zhǔn)答案】形考任務(wù) 三
試卷總分:100 得分:null
1.下列哪種理論認(rèn)為衰老在機(jī)體內(nèi)類似一種“定時(shí)鐘”()。
A.免疫理論
B.長(zhǎng)壽和衰老理論
C.預(yù)期壽命和功能健康理論
D.基因程控理論
2.下列哪項(xiàng)不屬于老化的社會(huì)學(xué)理論()。
A.隱退理論
B.活躍理論
C.預(yù)期壽命和功能健康理論
D.年齡階層理論
3.老年女性,70歲,喪偶2年,獨(dú)居,不愛(ài)出門,不愿與人交往,沉默寡言,對(duì)外界動(dòng)向無(wú)動(dòng)于衷,有時(shí)偷偷流淚,睡眠質(zhì)量差,靠催眠藥維持。下列做法哪項(xiàng)不正確()。
A.讓其親朋好友經(jīng)??赐夏耆?/span>
B.保證睡眠,睡前可溫水洗腳
C.鼓勵(lì)子女與老年人同住
D.因老人無(wú)自殺言行,不必?fù)?dān)心自殺
4.田太太,68歲,兩年前喪偶,膝下有一女兒在國(guó)外定居。因無(wú)人照顧入住養(yǎng)老院,目前田太太主要的心理需求是()。
A.苦悶與自卑
B.渴望親情
C.自尊心強(qiáng)
D.好勝心強(qiáng)
5.社會(huì)工作者小楊在從事老年社會(huì)工作三年來(lái)發(fā)現(xiàn),很多退休老年人無(wú)法適應(yīng)退休生活。針對(duì)這種情況,楊樊應(yīng)該采用()工作方法。
A.老年個(gè)案輔導(dǎo)
B.老年小組工作
C.老年社區(qū)工作
6.下列說(shuō)法不正確的是()。
A.助人自助是社會(huì)工作的核心
B.我國(guó)的社會(huì)工作可以分為專業(yè)社會(huì)工作和實(shí)際社會(huì)工作
C.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作的靈魂
D.只要掌握了社會(huì)工作專業(yè)方法就可以成為一名合格的社會(huì)工作者
7.在某小組活動(dòng)中,社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)組員張大爺性格內(nèi)向,從不主動(dòng)發(fā)言。小張每次在小組活動(dòng)時(shí)都會(huì)尋找合適的機(jī)會(huì)引導(dǎo)張大爺發(fā)言。張大爺發(fā)言時(shí),小張會(huì)投以溫暖和支持的目光,并不時(shí)地點(diǎn)頭,有時(shí)還說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!”在上述過(guò)程中,小張采用的技巧是()。
A.鼓勵(lì)
B.重述
C.摘述
D.聚焦
8.老伴去世半年后,李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛,經(jīng)常自責(zé),情緒十分低落。鑒于李奶奶目前的狀態(tài)。社會(huì)工作者對(duì)李奶奶進(jìn)行了哀傷輔導(dǎo)。在上述服務(wù)中,社會(huì)工作者扮演的角色主要是()。
A.治療者
B.關(guān)系協(xié)調(diào)者
C.倡導(dǎo)者
D.資源籌措者
9.服務(wù)對(duì)象:“……我總是這樣,我有時(shí)候想我是不是瘋了”。社會(huì)工作者:“您剛才說(shuō)的意思是,您一遇到有反對(duì)意見(jiàn),就覺(jué)得受不了了嗎”上述對(duì)話中,社會(huì)工作者使用的引領(lǐng)性技巧是()。
A.對(duì)焦
B.澄清
C.摘要
D.對(duì)質(zhì)
10.張大媽最近被醫(yī)院確認(rèn)患上了阿爾茨海默病,當(dāng)獲悉所在社區(qū)有針對(duì)該類患者的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)后,她的老伴張大爺來(lái)向社會(huì)工作者小李求助。在講述了張大媽的情況后,小李對(duì)張大爺說(shuō):“您說(shuō)的情況我都清楚了,先填個(gè)表吧?!备鶕?jù)上述情境,此時(shí)處于個(gè)案工作階段中的()。
A.申請(qǐng)接案
B.問(wèn)題診斷
C.制訂計(jì)劃
D.開(kāi)展服務(wù)
11.老年人參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利是指()
A.老年人有接受社會(huì)照顧的權(quán)利
B.老年人有接受教育的權(quán)利
C.老年人有投票權(quán)
D.老年人依法擁有繼續(xù)為國(guó)家,社會(huì)和家庭作貢獻(xiàn)的權(quán)利
12.關(guān)于社會(huì)工作要素的說(shuō)法。正確的是()。
A.社會(huì)工作價(jià)值觀是通過(guò)社會(huì)工作專業(yè)教育養(yǎng)成的
B.社會(huì)工作者的素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和能力直接影響服務(wù)成效
C.社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象就是社會(huì)中需要幫助的貧困人群
D.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象提供的單向支持活動(dòng)
13.某社區(qū)的老年人向社會(huì)工作者反映,該社區(qū)周邊的便民服務(wù)點(diǎn)太少,老人購(gòu)物困難。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者給予的恰當(dāng)回應(yīng)是()。
A.勸導(dǎo)反映問(wèn)題的老年人不要著急.建議老年人可以讓兒女幫忙
B.坦誠(chéng)告知老年人已有居民反映該情況.但社區(qū)無(wú)力解決此類問(wèn)題
C.尊重并熱情接待反映問(wèn)題的老年人.告知其該問(wèn)題題在相鄰社區(qū)同樣存在
D.感謝老人及時(shí)反映情況,告訴老人會(huì)盡快向有關(guān)部門反映并參與討論解決方素
14.在某空巢老人支持小組中,組員總是向社會(huì)工作者傾訴,而組員間的交流很少,小組動(dòng)力一直沒(méi)有形成。針對(duì)這種狀況,社會(huì)工作者最適合的做法是()。
A.適當(dāng)自我表露
B.積極回應(yīng)組員
C.適當(dāng)幫助疏理
D.促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋
15.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開(kāi)展專業(yè)服務(wù)。他們?cè)L問(wèn)了五位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員。一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)社會(huì)組織的狀況:另一方面了解樓門長(zhǎng)和居民骨干的情況。上述社會(huì)工作者的做法主要旨在分析()。
A.社區(qū)的地理環(huán)境
B.社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)
C.社區(qū)的文化特色
D.社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)
16.為了解本地區(qū)社會(huì)服務(wù)行業(yè)工作人員的專業(yè)能力建設(shè)情況,某部門設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,其中一道封閉式問(wèn)題為:“請(qǐng)問(wèn)您參加全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的情況是——?!贝鸢笧椤阿賲⒓舆^(guò)初級(jí)考試②參加過(guò)中級(jí)考試⑧未參加過(guò)任一級(jí)別的考試”。這道題的答案在窮盡性和互斥性上做到了()。
A.既滿足窮盡性,又滿足互斥性
B.僅滿足窮盡性,不滿足互斥性
C.不滿足窮盡性。僅滿足互斥性
D.既不滿足窮盡性,也不滿足互斥性
17.一份問(wèn)卷的封面信如下:XX社區(qū)老年社會(huì)參與狀況調(diào)查問(wèn)卷尊敬老年朋友:您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)老年人社會(huì)參與的調(diào)查.旨在通過(guò)分析本轄區(qū)老年人現(xiàn)狀,提出提高老年人參與的建議。通過(guò)對(duì)本轄區(qū)老年居民的隨機(jī)抽樣,您被選中參加我們的調(diào)查。調(diào)查采用不記名方式,僅是為了了解您的需求、征求您的意見(jiàn),為下一步制定相關(guān)政策和開(kāi)展服務(wù)提供依據(jù)。您的個(gè)人資料和訪問(wèn)結(jié)果我們會(huì)予以保密,請(qǐng)不必有任何顧慮。希望得到您的支持和合作。謝謝!XXXX年XX月根據(jù)封面信的寫作要求,此封面信缺少的內(nèi)容是()。
A.被調(diào)查者來(lái)源
B.調(diào)查目的
C.調(diào)查倫理
D.調(diào)查者身份
18.老秦因年老體弱.將村里分給他的二畝地交由大兒子小剛和小兒子小力耕種。后來(lái)小力外出打工,小剛獨(dú)自耕種二畝地。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,該地的收益應(yīng)歸()。
A.村集體和老秦共同所有
B.小剛所有
C.小剛和小力所有
D.老秦所有
19.根據(jù)《進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見(jiàn)》,下列人員中,不屬于醫(yī)療救助對(duì)象的是()。
A.低保家庭成員丁某
B.患尿毒癥的單身退休老人老趙
C.五保戶李老太
D.低收入家庭中患精神病的王某
20.社會(huì)工作是由社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象等多種要素構(gòu)成的互動(dòng)過(guò)程,關(guān)于社會(huì)工作基本要素的說(shuō)法,正確的是()。
A.社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包括個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)
B.社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的客體
C.社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是助人為樂(lè)
D.社會(huì)工作專業(yè)助人方法在宏觀社會(huì)工作中更為重要
21.下列說(shuō)法不正確的是()
A.義工是社會(huì)工作者開(kāi)展服務(wù)可以利用的重要的人力資源
B.義工和社會(huì)工作既有區(qū)別也有聯(lián)系
C.社會(huì)工作者需要遵循嚴(yán)格的專業(yè)倫理和價(jià)值,而義工不需要遵循任何的倫理和價(jià)值
D.社會(huì)工作者和義工的相同點(diǎn)在于二者都不受專業(yè)資格的限制
E.社會(huì)工作者有工資報(bào)酬,而義工沒(méi)有工資報(bào)酬
22.下列選項(xiàng)對(duì)老年期的生理變化說(shuō)法正確的是()
A.由于對(duì)低溫和高溫不敏感,老年人容易被燙傷
B.老年人更容易中暑或熱衰竭
C.老年人的傷口愈合和一般人群沒(méi)有什么區(qū)別
D.人的免疫系統(tǒng)會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而下降,因此老年人更容易感染性傳染病、腫瘤、自身免疫性疾病以及免疫缺損等病
E.所有的老年人都會(huì)出現(xiàn)視力下降問(wèn)題
23.老年社區(qū)工作是一個(gè)解決社區(qū)問(wèn)題,滿足社區(qū)需求的過(guò)程,包括一連串的工作方法、步驟及其應(yīng)用技巧,一般可分為( )。
A.建立良好的關(guān)系
B.社區(qū)調(diào)查和評(píng)估
C.擬定社區(qū)工作計(jì)劃
D.開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)
E.服務(wù)評(píng)估
24.關(guān)于社會(huì)工作者,下列說(shuō)法正確的是()
A.是助人行動(dòng)的主體
B.需要接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn),從事職業(yè)化社會(huì)服務(wù)的人
C.不只是一個(gè)個(gè)個(gè)體概念,也是一個(gè)群體概念
D.只是指單個(gè)的社會(huì)工作者
E.他們的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)直接影響工作成效
25.某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃組織老人外出春游。機(jī)構(gòu)為了安全起見(jiàn),將報(bào)名人數(shù)控制在20人以內(nèi),并要求老人身體情況良好,有子女的老人還需其子女簽訂知情同意書。宣傳海報(bào)發(fā)出后,報(bào)名人數(shù)達(dá)到了50人。其中,有的老人身體情況不允許出游,有的老人提出子女在外地出差,無(wú)法簽字。根據(jù)社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任要求,下列社會(huì)工作者的做法中,正確的有( ?。?。
A.在確認(rèn)孤老身體狀況良好的前提下.機(jī)構(gòu)為其簽署知情同意書
B.根據(jù)所有報(bào)名老人的身體狀況.設(shè)計(jì)不同的外出活動(dòng)路線
C.對(duì)于子女不能來(lái)簽字的老人,由社會(huì)工作者代為簽字
D.招募志愿者分工負(fù)責(zé)老人的安全,預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生
E.對(duì)于身體狀況太差的老人,勸其不參加本次活動(dòng)
26.沖突理論認(rèn)為退休人員若能對(duì)角色的變化做適當(dāng)調(diào)整,則比較容易適應(yīng)退休后的生活,其生活滿意度則較高。
27.在對(duì)老人進(jìn)行簡(jiǎn)易精神狀態(tài)測(cè)試時(shí)候,施測(cè)的注意事項(xiàng)包括如果發(fā)現(xiàn)老人在的腦力損害嚴(yán)重時(shí),則不必完成全部項(xiàng)目檢查。
28.社會(huì)重建理論則意在改變老年人生存的客觀環(huán)境以幫助老年人重建自信心。
29.阿爾茨海默病病程大致分為遺忘期、混亂期、極度癡呆期。
30.關(guān)于老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題的防治,一旦出現(xiàn)癥狀,服用藥物控制最好
31.年老意味著疾病纏身、無(wú)力、虛弱。
32.老年次文化群的形成既有主觀原因也有客觀原因。
33.阿爾茨海默病屬于病理性衰老。
34.阿爾茨海默病在我國(guó)尚不嚴(yán)重
35.阿爾茨海默病與遺傳有關(guān)。
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