甘肅開(kāi)放大學(xué)24秋心理咨詢?nèi)腴T(mén)期末終結(jié)性考試
試卷總分:100 得分:100
1.心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的（ ）的反映。
A.客觀能動(dòng)
B.主觀被動(dòng)
C.主觀能動(dòng)
D.客觀被動(dòng)
2.（ ）要求對(duì)人類被試做心理實(shí)驗(yàn)時(shí)不能使用“你的智力不能上大學(xué)”等歧視性語(yǔ)言。
A.道德性原則
B.客觀性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.發(fā)展性和實(shí)踐性原則
3.下列有關(guān)問(wèn)卷法描述錯(cuò)誤的是（ ）。
A.所擬的問(wèn)題應(yīng)該具有暗示性
B.所擬的問(wèn)題不應(yīng)脫離研究主題
C.能比較迅速地獲得大量信息，便于定量分析
D.對(duì)被試的態(tài)度不便進(jìn)行控制，獲得的材料不能保證詳盡
4.（ ）年，德國(guó)心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被界定為心理學(xué)誕生的標(biāo)志。
A.1789
B.1879
C.1798
D.1897
5.情緒情感是人對(duì)客觀事物是否符合自己的（ ）而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。
A.自我概念
B.興趣
C.個(gè)性
D.需要
6.下列不屬于正常心理狀態(tài)的是（ ）。
A.精神分裂癥
B.神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
C.一般心理問(wèn)題
D.嚴(yán)重心理問(wèn)題
7.抑郁癥的典型癥狀不包括（ ）。
A.情感低落
B.思維敏捷
C.言語(yǔ)減少
D.行為遲緩
8.“完整的接納”來(lái)訪者，并不意味著（ ）。
A.對(duì)來(lái)訪者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷
B.接納來(lái)訪者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
C.充分尊重來(lái)訪者的價(jià)值觀
D.接受來(lái)訪者的光明面和消極面
9.傾聽(tīng)時(shí)應(yīng)避免（ ）。
A.機(jī)警和共情的態(tài)度
B.給予鼓勵(lì)性回應(yīng)
C.認(rèn)真、關(guān)注地聽(tīng)
D.作道德性評(píng)判
10.當(dāng)來(lái)訪者在表達(dá)問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)“問(wèn)題模糊、過(guò)分概括”的情況時(shí)，咨詢師需要
使用（ ）。
A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)
B.具體化技術(shù)
C.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)
D.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)
11.咨詢師對(duì)來(lái)訪者說(shuō)：“我為你的變化感到高興”，咨詢師所用的技術(shù)是（ ）。
A.面質(zhì)
B.指導(dǎo)
C.自我開(kāi)放
D.解釋
12.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)分成哪幾部分？（ ）
A.自我、本我
B.自我、本我、超我
C.無(wú)意識(shí)、意識(shí)
D.欲望、滿足、沖突
13.小孩子不小心打碎了東西，發(fā)覺(jué)自己闖了禍，他會(huì)馬上蒙住眼說(shuō)：“不是我打的?！边@種防御機(jī)制（ ）。
A.外射
B.退行
C.否認(rèn)
D.轉(zhuǎn)移
14.操作性條件反射理論的提出者是( )。
A.華生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金納
15.個(gè)體以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)為某一事物必定發(fā)生或不會(huì)發(fā)生的信念是
（ ）。
A.絕對(duì)化要求
B.過(guò)分概括化
C.夸大或縮小
D.糟糕至極
16.感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官客觀事物整體屬性的反應(yīng)。
17.進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的內(nèi)容意味著終生不會(huì)忘記。
18.心理咨詢等同于心理治療。
19.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。
20.咨詢師與來(lái)訪者在人格方面是平等的。
21.轉(zhuǎn)介是咨詢師對(duì)來(lái)訪者不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
22.心理咨詢的保密原則是無(wú)限度、無(wú)條件的。
23.咨詢技術(shù)的選擇要遵循“來(lái)訪者中心”原則。
24.來(lái)訪者中心療法就是創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，使來(lái)訪者能夠?qū)W習(xí)怎樣提高自己并達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
25.短期焦點(diǎn)治療強(qiáng)調(diào)心理咨詢應(yīng)從來(lái)訪者的優(yōu)點(diǎn)著手而非缺點(diǎn)。
26.案例分析題
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)下面的案例進(jìn)行分析，并說(shuō)明來(lái)訪者的主要癥狀、診斷依據(jù)及心理咨詢要點(diǎn)。
一、一般資料
于某，女，26歲，未婚，大學(xué)畢業(yè)后剛參加工作三個(gè)月，月收入2000元。身高1.65米，體重50公斤，體態(tài)正常，無(wú)重大軀體疾病史。性格內(nèi)傾，獨(dú)生女，父母是公務(wù)員，家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好。經(jīng)詢問(wèn)調(diào)查，父母無(wú)人格障礙和其他神經(jīng)癥性障礙，家族無(wú)精神病史。
成長(zhǎng)經(jīng)歷：從小一直都很聽(tīng)父母話，父母對(duì)其要求嚴(yán)格。最近2個(gè)月，于某情緒變化較大，睡眠質(zhì)量有所下降，到了單位就精神緊張，于某前來(lái)咨詢。
精神身體社會(huì)功能狀態(tài)：工作精力減退，注意力容易分散；能正常處理與同事之間的關(guān)系，思維活動(dòng)正常，睡眠飲食正常。
二、主訴和個(gè)人陳述
主訴：最近感覺(jué)注意力不像以前那樣集中，容易走神，情緒低落，空虛；心情煩悶，自責(zé)，失眠；工作能力有所下降，很迷茫。
個(gè)人陳述：一個(gè)月的前的一天早晨，因?yàn)槭韬龃笠獍岩环葜匾臅?huì)議文件忘在家中，導(dǎo)致了會(huì)議的延誤。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。由于平時(shí)不怎么會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)打交道，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后更不知道怎么辦了，當(dāng)時(shí)臉特別紅，情緒也緊張。事后，自己非常后悔，擔(dān)心就此得罪了領(lǐng)導(dǎo)。從此認(rèn)為自己能力低，素質(zhì)差。希望通過(guò)心理咨詢走出困境。
三、咨詢師觀察情況
于某走進(jìn)心理咨詢室的時(shí)候是低著頭，有些拘謹(jǐn)，言談羞怯，說(shuō)話聲音不大，語(yǔ)速快，自卑、言語(yǔ)思維邏輯正常。
收集臨床資料后，用焦慮自評(píng)量表（SAS）對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行測(cè)試。
心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果：焦慮自評(píng)量表（SAS）標(biāo)準(zhǔn)分為53分（超過(guò)中國(guó)常模的分界值50分）。
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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