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【奧鵬】福師《課程與教學論》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,產(chǎn)生學習的根本原因是（）。
A、教師
B、督促
C、問題
D、感知
正確答案:
第2題,（）以書本（教師）為中心，強調(diào)理解的外在性。
A、創(chuàng)新性學習
B、繼承性學習
C、機械學習
D、有意義學習
正確答案:
第3題,學校文化建設(shè)的著力點是（）。
A、學校功能重建
B、學校精神文化重建
C、學校制度文化重建
D、學校物質(zhì)文化重建
正確答案:
第4題,以下四項中，（）是其它三項的前提和保障。
A、校本管理
B、校本研究
C、校本課程
D、校本培訓
正確答案:
第5題,課程結(jié)構(gòu)的（）是針對地方、學校與學生的差異而提出的。
A、綜合性
B、選擇性
C、理性
D、均衡性
正確答案:
第6題,每門課程要以（）為本位。
A、知識傳授
B、發(fā)展
C、技能提升
D、價值觀培養(yǎng)
正確答案:
第7題,新課改理念下初中階段增加（）。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結(jié)合
D、選修課程
正確答案:
第8題,研究時間論的公式是（）。
A、教師工作時間＝教學時間
B、教師工作時間＝研究時間
C、教師工作時間（教學時間＋研究時間）
D、教師工作時間＝教學時間＋研究時間
正確答案:
第9題,學習內(nèi)容以定論的形式直接呈現(xiàn)的學習方式屬于（）。
A、接受學習
B、啟發(fā)學習
C、探究學習
D、發(fā)現(xiàn)學習
正確答案:
第10題,學校文化建設(shè)的靈魂是（）。
A、學校功能重建
B、學校精神文化重建
C、學校制度文化重建
D、學校物質(zhì)文化重建
正確答案:
第11題,（）提出"生活即教育"。
A、羅素
B、陶行知
C、杜威
D、加涅
正確答案:
第12題,新課程要求教師應該是（）。
A、學生學習的促進者
B、知識的傳授者
C、課堂的管理者
D、紀律的保障者
正確答案:
第13題,新課改理念下高中課程以（）為主。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結(jié)合
D、綜合實踐活動
正確答案:
第14題,（）是指學校課程體系中的各種課程類型、具體科目和課程內(nèi)容能夠保持一種恰當、合理的比重。
A、課程結(jié)構(gòu)的綜合性
B、課程結(jié)構(gòu)的選擇性
C、課程結(jié)構(gòu)的理性
D、課程結(jié)構(gòu)的均衡性
正確答案:
第15題,學習內(nèi)容以問題的形式間接呈現(xiàn)的學習方式屬于（）。
A、接受學習
B、啟發(fā)學習
C、探究學習
D、發(fā)現(xiàn)學習
正確答案:
第16題,以學科為本位的教學突出表現(xiàn)為（）。
A、關(guān)注每一位學生
B、關(guān)注人的情緒生活和情感體驗
C、重認知、輕情感
D、重教書、輕育人
正確答案:,D
第17題,以下屬于傳統(tǒng)教學觀點的是（）。
A、教師負責教，學生負責學
B、以教為中心，學圍繞教轉(zhuǎn)
C、以教為基礎(chǔ)，先教后學
D、教學是教與學的交往、互動
正確答案:,B,C
第18題,教育案例的基本要素為（）。
A、背景
B、主題
C、細節(jié)
D、結(jié)果
E、評析
正確答案:,B,C,D,E
第19題,新課程要求教師的角色應該是（）。
A、學生學習的促進者
B、教育教學的研究者
C、課程的建設(shè)者和開發(fā)者
D、社區(qū)型的開放的教師
正確答案:,B,C,D
第20題,新課程是從學生與（）的三大關(guān)系來理解學生個性發(fā)展、規(guī)劃課程目標的。
A、社會
B、家庭
C、自然
D、自我
正確答案:,C,D
第21題,創(chuàng)新性學習的基本要素包括（）。
A、質(zhì)問
B、懷疑
C、批評
D、求異
E、超越
正確答案:,B,C,D,E
第22題,新課改理念下課程評價的主要功能強調(diào)的是（）。
A、甄別與選拔
B、促進學生發(fā)展
C、教師提高
D、改進教學實踐
正確答案:,C,D
第23題,現(xiàn)時代的教師必須具備的精神包括（）。
A、敬業(yè)精神
B、人文精神
C、科學精神
D、探索精神
正確答案:,B,C
第24題,"以校為本"的體現(xiàn)有（）。
A、校本研究
B、校本培訓
C、校本課程
D、校本管理
正確答案:,B,C,D
第25題,當代教育評價發(fā)展的主要趨勢有（）。
A、重視發(fā)展，淡化甄別與選拔
B、重綜合評價，關(guān)注個體差異
C、強調(diào)質(zhì)性評價，定性與定量結(jié)合
D、強調(diào)參與與互動、自評與他評相結(jié)合
E、注重過程，終結(jié)性評價與形成性評價結(jié)合
正確答案:,B,C,D,E
第26題,自主學習的特點是（）。
A、能動性
B、客體性
C、獨立性
D、依賴性
E、主體性
正確答案:,C,E
第27題,隱形課程具有（）性質(zhì)。
A、公開性
B、潛在性
C、隱蔽性
D、明顯性
正確答案:,C
第28題,操作性學習的特征有（）。
A、重文字符號
B、強調(diào)身體性參與
C、強調(diào)直接經(jīng)驗的作用
D、輕實際內(nèi)容
正確答案:,C
第29題,生命化的課堂氛圍的特點是（）。
A、自由
B、民主
C、寬松
D、和諧
正確答案:,B,C,D
第30題,選擇校本培訓案例的要求是（）。
A、典型性
B、理論性
C、代表性
D、針對性
正確答案:,C,D
第31題,人文精神包括（）。
A、敬業(yè)
B、人道
C、人文
D、人本
正確答案:,C,D
第32題,教育目的的特性包括（）。
A、終極性
B、永恒性
C、本體性
D、超越性
E、未來性
正確答案:,B,C,D,E
第33題,關(guān)注人意味著（）。
A、關(guān)注每一位學生的喜怒哀樂、身心健康
B、關(guān)注人的情緒生活和情感體驗
C、注人的道德生活和人格養(yǎng)成
D、關(guān)注教學和學習
正確答案:,B,C
第34題,"文化人"的基本假設(shè)有（）。
A、人是文化的產(chǎn)物
B、人性就是文化性
C、和人打交道就是和他所屬的文化打交道
D、理解一個人也就意味著理解他所代表的文化
正確答案:,B,C,D
第35題,他主學習不能成為學生學習的主導方式，而只能是一種輔助方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,在發(fā)現(xiàn)學習中采用接受學習的形式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,離開了間接經(jīng)驗，人的直接經(jīng)驗會變得非常狹窄。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,所謂校本培訓，是為了滿足學校和教師的發(fā)展目標和需求，由學校發(fā)起和組織，主要在學校中進行的一種教師在職培訓的形式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,科學世界是生活世界的基礎(chǔ)，是生活世界的意義之源。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,傳統(tǒng)教學從源頭上剝離了知識與智力的內(nèi)在聯(lián)系。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,科學世界能夠提升生活世界的意義。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,新課程培養(yǎng)目標的全面性就是要面面俱到。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,教學等同于發(fā)展。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,在既有的課程框架內(nèi)是很難在教學上有根本突破的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,教學可能妨礙和阻滯發(fā)展，成為摧殘、貶抑、泯滅學生發(fā)展的力量。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,學校教育與社區(qū)生活正走向終身教育要求的"一體化"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,校本管理的重點在于考評改革。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,知識學習過程應成為道德提升和人格養(yǎng)成的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,與學校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第50題,初中階段設(shè)置分科和綜合相結(jié)合的課程，由地方和學校自主選擇，增加選修課程，開設(shè)綜合實踐活動這一選修科目。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
